苏教版科学三年级上册课件：校园里的植物.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.,校园里的植物,苏教版三年级科学上册,我眼里的生命世界,从图片上的大树，我看到了什么？,树从上到下主要分为四部分：树叶、树枝、树干、树根。,叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。自然界中的氧气都是由植物的叶子产生的。同时，植物的蒸腾作用也是通过叶的气孔实现的。,根通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子，并且具有支持和贮存合成有机物质的作用。当然，位于地表外的气生根（榕树）也属于根的一种。,树干是植物的运输通道，一方面将由叶子产生的营养物质运输到根部或其他部位，它是在韧皮部中的管道中实现的。另一方面则是在木质部的管道中实现的，由下到上将根部吸收的水分和无机盐运送到叶部。,树枝也是植物的运输通道，此外它也有支持作用，让植物生长更多的叶子，以便产生适合其自身生长所需要的营养物质。,一个年轮，代表着树木经历了所生长环境的一个周期的变化，通常气候是一年一个变化周期，所以年轮也就代表着一年中树木生长的情况。,观察大树,1.,如果现在来到一棵大树下，我想观察什么？,（树干、树叶、果实、花,）,2.,我们怎样才能观察到更多的内容？,用眼（颜色、形状、大小、多少），用鼻（气味），用耳（听声音），用手（粗细、软硬），用尺子（量粗细）,把观察到的信息，用简短的词语记录下来，填在活动记录上。,记录大树的特点,如：树皮光滑,树皮粗糙,大树有,2,层楼高,树叶绿色,树叶椭圆形,果实坚硬,果实清香,树干有,101,厘米粗,敲击树干有沉闷声,当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看大树的时候，我们的观察活动就开始了。,棕榈,银杏,比一比，有什么不同：,我观察的植物,棕榈,银杏,外形,笔直，叶在顶部,笔直,高矮,层楼高,层楼高,叶子,形如扇，分裂至中下部,有细长的叶柄，扇形，两面淡绿色,树干,树干粗糙,树干光滑,生长环境,小操场边，阳光照射充足，浇水及时,小操场边，阳光照射充足，浇水及时,我观察的植物,棕榈,银杏,外形,高矮,叶子,树干,生长环境,当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看大树的时候，我们的观察活动就开始了。,棕榈树属常绿乔木。树干圆柱形，粗壮挺立，不分枝，高达,10m,，干茎达,24cm,。残留的褐色纤维状老叶鞘层层包被于茎杆上，脱落后呈环状的节。叶簌竖干顶，形如扇，近圆形，茎,50-70cm,，掌状裂深达中下部；叶柄长,40-100cm,，两侧细齿明显。花小而黄色。核果肾状球形，茎约,1cm,，蓝褐色，被白粉。花期,4-5,月，,10-11,月果熟。,银杏为落叶大乔木，胸径可达,4,米，幼树树皮近平滑，浅灰色。叶互生，在长枝上辐射状散生，在短枝上,3,一,5,枚成簇生状，有细长的叶柄，扇形，两面淡绿色，在宽阔的顶缘多少具缺刻或,2,裂。,5,月开花，,10,月成熟，果实为橙黄色。,植物的共同特征是：,都有茎、叶、花、种子等结构，都需要水分、空气、阳光等，都能生长，都要呼吸,小结：,记得下课去观察一下,校园里的其他植物哦！,树瘤,果实,鸟巢,大树上的蘑菇,qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswa,