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类型山东高考高中语文文言文句式.ppt

  • 上传人:精****
  • 文档编号:12677819
  • 上传时间:2025-11-23
  • 格式:PPT
  • 页数:44
  • 大小:3.48MB
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    关 键  词:
    山东 高考 高中语文 文言文 句式
    资源描述:
    山东高考高中语文文言文句式,汉语的句子成分的顺序,一般为,(定),主,状,谓,(定),宾,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是所谓倒装句(变式句)。文言倒装句主要有以下几种形式:,一、宾语前置;,二、定语后置;,三、状语后置;,四、主谓倒置。,谓(动),宾,介词,宾,宾语前置,翻译下列句子,归纳句式特点,大王来何操?,沛公安在?,客何为者?,翻译下列句子,归纳句式特点,大王来,何,操,?,沛公,安,在,?,客,何,为,者,?,操何,在安,为何,句子的特点:,1、都是疑问句,,2、疑问代词分别是,“何”,“安”“何”,它们分别作“操”“在”“为”的宾语。,结论一:疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。,疑问代词:何、谁、孰、胡、安、焉、奚恶、曷等。,1、下列句子中与其他句式不同的一项是,(),A、豫州今欲何至?,B、臣实不才,又敢谁怨?,C、若事之不济(成功),此乃天也。,D、固一世之雄也,而今安在哉?,C,翻译下列句子,归纳句式特点:,忌不自信。,然而不王者,未之有也。,古之人不余欺也!,翻译下列句子,归纳句式特点,忌,不,自,信,。,然而不王者,,未,之,有,也。,古之人,不,余,欺,也!,不信自,未有之,不欺余,句子的特点:,1、都是否定句,有否定词,2、都由代词(“自”“之”“余”)充当宾语。,结论二:否定句中代词作宾语时,宾语前置。,否定词:不、未、莫、无、弗、否、毋等,2、下列句子与其他三项不同的一句是,(),A、城中皆不之觉,B、时人莫之许也,C、人马烧溺死者甚众,D、未之多见也,C,翻译下列句子,归纳句式特点,1、句读之不知,惑之不解。,2、夫晋,何厌之有?,3、唯命是从,4、唯利是图,结论三:用“唯是”或“之”把宾语提到动,翻译下列句子,归纳句式特点,1、,句读,之,不知,,,惑,之,不解,2、夫晋,,何厌,之,有,?,3、,唯命,是,从,4、,唯利,是,图,不知句读、不解惑,有何厌,唯从命,唯图利,词前,以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。,3、下列句中不是宾语前置的一句是(),A、沛公安在?,B、虽我之死,有子存焉。,C、唯才是举。,D、尔何知?,B,4、下列各句中不是宾语前置的一句是(),A、何陋之有?,B、唯余马首是瞻。,C、时不我待。,D、马之千里者,D,1、何以战?,翻译下列句子,归纳句式特点,3、项王项伯东向坐,2、微斯人,吾谁与归?,1、,何,以,战,?,翻译下列句子,归纳句式特点,结论四:介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。,3、项王项伯,东,向,坐,以何,与谁,2、微斯人,吾,谁,与,归,?,向东,一、疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。,二、否定句中代词作宾语时,宾语前置。,三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前,以突出强调宾语。,四、介词宾语,有时也放在介词的前面。,宾语前置有以下几种情况:,1、不是宾语前置的一句是(),A、之二虫又何知?,B、,卿欲何言?,C、安得广厦千万间。,D、宋何罪之有?,C,2、下列各句,与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是(),A、君何以知燕王?,B、夫子何哂由也?,C、夫晋,何厌之有?,D、何故而至此?,A,定语,中心词,定语后置,遂率,子孙荷担者,三夫,求,人,可使报秦者,太子及,宾客知其事者,翻译下列句子,归纳句式特点,结论:定语后置形式之一,中心词后置定语者,荷担之子孙,可使报秦之人,知其事之宾客,马之千里者,石之铿然有声者,翻译下列句子,归纳句式特点,结论:定语后置形式之二,中心词之后置定语者,千里之马,铿然有声之石,居,庙堂之高,则忧其民,处,江湖之远,则忧其君,蚓无,爪牙之利,,,筋骨之强,带,长铗之陆离,兮,冠,切云之崔嵬,翻译下列句子,归纳句式特点,结论:定语后置形式之三,中心词 之后置定语,高之庙堂、远之江湖,利之爪牙、强之筋骨,陆离之长铗、崔嵬之切云,尝遗余,核舟一,。,以乘韦先,,牛十二,犒师。,我有,白璧一双,,欲献项王;,玉斗一双,,欲与亚父。,翻译下列句子,归纳句式特点,结论:定语后置形式之四,中心词 数量词,一(只)核舟,十二(头)牛,一双白璧、一双玉斗,1、下列句中不含定语后置的一项是(),A、人马烧溺死者甚众。,B、客之美我者,欲有求于我也。,C、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。,D、军书十二卷,卷卷有爷名。,B,2、选出下列句中不含定语后置的一项(,),A、疆土之新辟者,移种民以居之。,B、村中少年好事者驯养一虫。,C、今战士还者及关羽水军精甲万人。,D、贤于己者,忌之而不愿问焉。,D,状语,中心词,状语后置,青,,取之于蓝,,而,青于蓝,。,君子博学而日,参省乎己,。,申之以孝悌之义,。,私见张良,,具告以事,。,翻译下列句子,归纳句式特点,于,(从),蓝,取之、,于,(比),蓝,青,乎,(对),己,参省,以,(用),孝悌之义,申之,以,(把),事,具告,文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面,其中尤以由“以”“于”构成的介词结构居多。,将军,战河北,,臣,战河南,。,遂与秦王,会渑池,。,得璧,,传之美人,。,请,奉盆缶秦王,,以相娱乐。,翻译下列句子,归纳句式特点,于,(在),河北作战、,于,(在),河南作战,于,(在),渑池会见,于,(给),美人,于,(给),秦王,有时候,后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去,这种情况仍可视为介词结构后置。,下列句子不属于状语后置的一句是,(),A、寡人之于国也,尽心焉耳矣。,B、得复见将军于此。,C、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,D、则无望民之多于邻国也,A,主语,谓语,主谓倒置,甚矣,汝之不惠!,美哉,我少年中国!,安在公子能急人之困也?,翻译下列句子,归纳句式特点,汝之不惠甚矣!,我少年中国美哉!,公子能急人之困安在也?,主谓倒置即将谓语前置,大都是为了突出谓语部分,适应表达的需要。主谓倒置句以感叹句、疑问句居多。,下列句子属于主谓倒置的一句是,(),A、身死人手,为天下笑者,何也?,B、且焉置土石?,C、是可忍也,孰不可忍也?,D、子邪,言伐莒者?,D,1、君何以知燕王?,2、宋何罪之有?,3、不患人之不己知,患不知人也。,4、石之铿然有声者,所在皆是也。,5、信而见疑,忠而被谤。,6、会于西河外渑池。,7、人马烧溺死者甚众。,8、善哉,祁黄羊之论!,9、頒白者不负戴于道路矣。,10、故内惑于郑袖,外欺于张仪。,宾语前置,宾语前置,宾语前置,定语后置,被动句,状语后置,主谓倒装,定语后置,状语后置,被动句,(2012浙江卷),(2)(4分)夫时文虽曰浮巧,然其为功,亦不易也。仆天姿不好而强为之,,故比时人之为者尤不工,然已足以取禄仕而窃名誉者,顺时故也。,解析,“工”是“工巧”的意思,“也”是判断句的标志。,答案示例:因此与同时代人所写的相比,更加不工巧,但已足以获得俸禄官位并谋取名誉,是顺应时俗的缘故。,再见,谢谢大家,
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