八年级物理上册5.3直线运动讲义苏科版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第五章 第三节 直线运动,第,1,课时,情景导学,两种跑动方式有哪些不同？,1,通过探究活动认识匀速直线运动及其规律。,2,了解变速直线运动定义及其判断方法，能用平,均速度公式进行简单计算。,3,知道运动的物体具有能量，能举例说明运动的,物体具有动能。,目标定学,学习目标,活动,1,研究气泡的运动规律,实验准备：,内径约为,1cm,、长约,100cm,的玻璃管中注满水近满，管内留一小气泡，塞住管口。,实验操作：,将,玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况。,数据测量：,议一议,如何测出气泡通过,20cm,、,30cm,和,40cm,、,60cm,、,80cm,所用的时间？,数据记录：,把测得的数据填入下表，计算各区间的时间和相应的速度。,合作互学、交流助学,从,O,开始的路程,s,/cm,0,20,40,60,80,从,O,开始计时的时间,t,/s,区间,s,/cm,0,20,20,40,40,60,60,80,通过各区间的时间,t,/s,通过各区间的速度,v,/(m,s,-1,),s/cm,t/s,80,60,40,20,0,4,8,12,16,20,合作互学、交流助学,气泡在上升了一段路程后，相等时间内通过的路程,（近似相等,/,不相等）。运动的路程和时间近似成,_,比。,我们把,叫做匀速直线运动。这种运动方式的物体在相等时间内通过的路程是,。,交流与小结,合作互学、交流助学,3.,生活中有哪些运动，我们可以近似看作是匀速直线运动呢？,交流与小结,4.,匀速直线运动,速度的计算公式,。,活动,2,观察课本,P114,，图,5-29,思考下列问题。,速度变化的直线运动叫做变速直线运动。,合作互学、交流助学,苹果做的是匀速直线运动吗？你判断的依据是什么？,结论：,信息快递：,我们可以用,粗,略表示做变速直线运动,物体运动的快慢程度。,信息快递：,1.,我们可以用,粗略表示做变速直线运动物体运动的快慢程度。,合作互学、交流助学,2.,平均速度计算公式：,。,点拨：,平均速度必须指明在某一段路程（或某一段时间）上才有意义,。,活动,3,自学课本,P115,例题,思考并交流下列问题。,合作互学、交流助学,1.,“,火车完全通过隧道,”,、,“,火车全部在隧道中,”,有什么不同？,2,本题在解题过程为什么要考虑车长？你认为在什么情况要考虑车长？,活动,4,：,阅读课本,P115,“,生活 物理 社会,”,，完成下列,填空,。,合作互学、交流助学,运动的物体具有,，物体由于运动而具有的能，叫做,能。,