数据的收集和表示.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准试验教科书七年级 上册,华东师范大学出版社,5.2-4数据的表示,教学目标,（1）认识扇形统计图在现实生活中的意义，领会扇形统计图的特点和作用。,（2）会用多种方式制作扇形统计图。,（3）会利用扇形统计图分析社会生活与科学领域的简单实际问题。,教学重点、难点,教学重点：,（1）能从扇形统计图中获取数学信息，并作出合理的解释和推理。,（2）能对数据进行处理，并用扇形统计图对数据进行刻画。,教学难点：,制作扇形统计图。,据,1985,年卫生部对全国公民失去牙齿的原因调查表明,:38%,的人因龋齿失去牙齿，,44%,的人因牙周病失去牙齿，还有,18%,的人因其他原因失去牙齿。其中，,1024,岁的人群中有,70%,的人因龋齿失去牙齿，,5%,的人因牙周病失去牙齿，,25%,的人因其他原因失去牙齿。但在,40,岁以上的人群中有,75%,的人因牙周病失去牙齿，,15%,的人因龋齿失去牙齿，,10%,的人因其他原因失去牙齿。,龋,(,q),齿：蛀齿,失去牙齿的原因,温故知新、引入课题,读一读,请保护您的牙齿！因为牙齿,一旦失去，不再拥有！,(,a),全体,(,b)1024,岁,(,c)40,岁以上,失去牙齿的原因,得出新的知识，揭示内涵,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的比例,打乒乓球,打羽毛球,踢足球,打排球,打蓝球,下图是某班某次体育活动统计图从图中可看出,打蓝球的占总人数的,打排球的占总人数的,扇形统计图,制作步骤,(1),计算总数,(2),算出每一部分的百分比,(3),计算各部分圆心角,(4),画图,25%,37.5%,扇形统计图及其特点：,利用圆和扇形表示总体和部分的关系。,圆代表总体，扇形代表圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分。,扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。,一般不能从图中直接得到具体数量。,2002年12月3日22点16分,从摩纳哥蒙特卡洛举行的国际展览局大会上传来了振奋人心的消息,中国当选为,2010,年世博会的东道主！选举的方式是由国际展览局,89,个成员国的代表以无记名方式进行投票。,在首轮投票中，中国以,36,票居第一，韩国,28,票，俄罗斯,12,票，墨西哥,6,票，波兰被淘汰；,首轮投票,中国,韩国,俄罗斯,墨西哥,得票数,百分比,圆心角,36,28,12,6,7,其他,40.45%,145.6,31.46%,113.3,13.48%,48.5,6.74%,24.3,7.87%,28.3,中国上海成功取得,2010,年世博会主办权。,在第二轮投票中，中国获,38,票，韩国,34,票，俄罗斯,10,票，墨西哥遭淘汰；,在第三轮投票中，中国获,44,票，韩国,32,票，俄罗斯遭淘汰；,在最后一轮投票中，中国以,54,票胜出。,第28届奥运会,中国金牌扇形,统计图,2002年10月12日,青年报,第2,版刊载了下面的扇形统计图。请你仔细的观察一下，这幅图有没有问题？,CCTV-4,中国焦点,2006,：下列三个选项，您认为哪一个最能代表中国？,孔 子,中 国 龙,长 城,下面统计图反映了宁波市农村居民与城镇居民的生活状况差异，从中你能得出哪些信息和结论？（数据来源：,www.,nbstats,.,gov,.,cn,/),宁波市农村与城镇居民总收入比例统计图,宁波市农村与城镇人口比例统计图,梨25%,桃12.5%,葡萄,幸福村果树种植面积统计图,葡萄树,12.5%,苹果树,50%,梨树,25%,桃树,12.5%,在幸福村的果园里，的面积种植了梨树,的面积种植了苹果树，,的,面积种植了葡萄树，其余的面积种植了桃树，你能根据这些数据完成下面的扇形统计图吗？,练一练,10/30/2025,请问下面三种情况，你会选择那种统计图？,（3,）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好、及格、不及格的人数各是多少？,条形统计图、折线形统计图、扇形统计图,（2,）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好,、,及格、不及格的人数占全班人数的百分比；,如果你是数学课代,表,（1,）班主任要你统计小明,2,学年，期中、期末成,绩的变化情况,条形统计图,折线形统计图,扇形统计图,下面是某中学初一（,4,）班,50,名学生出生月份的调查记录：,（1,）请重新设计一张统计表，使全班同学在每个月出生日期一目了然。,（,2,）求十月份出生的学生的频数与频率。,（,3,）现在是十二月，如果你准备为下个月过生日的同学每人送一个小礼物，那么你该准备多少份礼物呢？,2,8,9,6,5,4,3,3,2,1,11,10,12,10,12,3,4,9,4,6,12,3,5,1,7,2,12,7,8,9,2,9,12,8,1,12,11,4,10,11,12,10,5,3,2,8,10,12,1,6,能力拓展,这节课，我的收获是-,回顾小结，,突出重点,三种统计图的各自特点：,（）条形统计图能清楚的表示每个项目的具体数目；,（）折线统计图能清楚的反映事物的变化规律；,（）扇形统计图能清楚的反映各部分在整体中所占的百分比,统计表和统计图的特点：,（）统计表反映的数据准确且容易查找；,（）统计图很直观的表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据,本节课里我的收获是,1.课本,P,199,页，习题5.2 4 5,布置作业，引导预习,