教学市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案大班美术.docx

教学教案：大班美术
引言：
大班美术教学是幼儿园教育中的重要组成部分。通过开展大班美术教学，可以培养幼儿的审美能力、观察力、创造力和动手能力，激发幼儿对艺术的兴趣，提升幼儿的综合素质。本文将为您介绍一份针对大班幼儿的美术教案，帮助教师合理安排教学内容和活动，以实现良好的教学效果。
教学目标：
1. 培养幼儿对颜色和形状的认识能力；
2. 培养幼儿的手眼协调能力；
3. 提升幼儿的创造力和想象力；
4. 培养幼儿的艺术鉴赏能力；
5. 培养幼儿的团队合作和交流能力。
教学准备：
1. 环境准备：幼儿艺术区设置、画画桌椅、颜料、画笔、画板、干净的水杯、湿纸巾等；
2. 教具准备：图片或图书、彩纸、剪刀、胶水、水彩笔等。
教学步骤：
1. 引导幼儿观察：准备一些颜色鲜艳的图片或图书，让幼儿观察图片中的颜色和形状，并鼓励幼儿用简单的语言描述他们所看到的。
2. 创造性绘画：给每个幼儿发放画板、彩纸、颜料和画笔，引导幼儿自由发挥，绘制自己喜欢的图画。鼓励幼儿不拘泥于形状，用想象力创造奇妙的作品。
3. 形状剪贴：准备一些不同形状的彩纸，如圆形、方形、三角形等，让幼儿用剪刀剪下不同形状的纸片，并用胶水将它们粘贴在纸上，创作出自己的拼贴作品。
4. 水彩画创作：给每个幼儿发放水彩笔、画板和水杯，引导幼儿使用水彩笔进行绘画。为了提升幼儿的绘画兴趣和技能，教师可以演示一些简单的水彩画技巧，并鼓励幼儿自由创作。
5. 联欢活动：在教学过程中，组织一些小游戏或活动，如绘画比赛、合作画等，以促进幼儿之间的团队合作和交流。
教学评估：
1. 观察幼儿的表现：教师可以通过观察幼儿在画画过程中的专注度、创造性和表达能力来评估他们的学习情况。
2. 作品展示和评价：在活动结束后，教师可以组织幼儿们展示自己的作品，并给予肯定和鼓励，同时提供一些建议和改进意见。
3. 口头评价：教师可以与幼儿进行简短的讨论，询问幼儿对本次美术活动的感受和收获，以了解他们对学习的理解和体验。
结语：
通过本文所提供的大班美术教案，教师可以在教学中有条不紊地引导幼儿进行创造性的美术活动。通过观察、绘画和剪贴等活动，幼儿将发展自己的感知、表达和创造能力，培养审美能力，提高综合素质。教师应根据幼儿的兴趣、能力和实际情况，合理安排教学内容和活动，以达到良好的教学效果。最后，希望本教案能对广大幼儿园教师在大班美术教学中有所帮助。