2025年成人高考生态学基础模拟试题及答案四.docx

成人高考生态学基础模拟试题及答案(四)

　16.符合群落发育盛期特征的是 ( )
A.建群种生长渐弱，更新力量下降
B.群落内环境已变得不利于原物种生存
C.种类数量不稳定
D.群落构造已定型
17.食物网构造比拟简洁的生态系统是 ( )
A.落叶阔叶林
B.温带草原
C.淡水湖泊
D.极地冻原
18.能量沿着食物网流淌时，保留在生态系统内各养分级中的能量变化趋势是 ( )
A.能量越来越少
B.能量越来越多
C.能量主线没有变化
D.因生态系统不一样，能量或越来越多，或越来越少
19.在生态系统中，物质周转期是. ( )
A.周转率的倒数
B.能效的倒数
C.流入量除以库存容量
D.流出量除以库存容量
20.动物对其他种类生物的影响体现的实例是 ( )
A.食谷鸟由于食物的短缺而迁徙
B.豆科植物的自身供氮构造
C.夹竹桃具有的苦味强心苷对动物组织产生危害
D.蚜虫侵袭榆树，使叶子组织畸形，生长成虫瘿
二、填空题：21～40小题。每题2分，共40分。把答案填在题中的横线上。
21.生物的生态对策有____ 和r对策两种。
22.在生态系统的物质循环中，我们常把大的、缓慢移动的库叫做____ 库;而把小的、迅速移动的库叫做互换库。
23.能源根据形成和来源，可分为四大类：太阳能、地热能、____ 核能。
24.群落中有两个或两个以上同等重要的建群种，这样的群落称为____
25.容积较大，具永久性，物质互换活动缓慢的库称____。
26.爬行动物皮肤枯燥，可以不透水，以排泄尿酸来替代排泄尿素和氨，这是该类动物对____的适应体现。
27.生物的存在与生殖依托于某种综合环境因子的存在，只要有一项因子的转变超过了生物的生存程度，则使该物种不能生存，甚至灭亡，这就是____ 定律。
28.目前，世界所面临的重大环境问题的中心问题是____。
29.由于低温的限制，玉米螟只能分布在气温15℃以上的天数不少于70天的地区。在长江流域和福建，黄山松因____ 限制不能分布在海拔1000～1200m如下的地区。
30.土壤构成中，水、有机物和____ 是影响肥力的原因。
31.在自然生态系统的根底上，通过人工对生态系统进展调整改理，使其更好地为人类效劳的此类生态系统属____
32.当生态系统中某一成分发生变化的时候，它必然会引起其他成分消失一系列对应变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分，这个过程就叫____ 。
33.生态系统中生物组员间通过吃与被吃的食物养分关系联结起来的链索叫____。
34.生态学的讨论措施重要包括 ____ 、试验讨论和模型模拟讨论。
35.直接或间接运用绿色植物有机物作为食物源的异养生物是____ 。
36.系统抵达稳定状态后，同外界互换的物质量占库存总量的分数值叫____。
37.种间关系中，____ 、捕食关系、寄生关系是对抗性的关系。
38.生物种群密度增长引起种群内部的变化，使诞生率、死亡率等种群参数变化，这是受生物的____ 效应作用的影响。
39.凡未受人类干扰和扶持，在肯定空间和时间范围内，依托生物和环境自身的自我调整力量来维持相对稳定的生态系统，是____ 。
40.可持续进展包括了两层含义，一是人类要进展，要满意人类的进展需求;二是____。
三、推断题：41～50小题，每题2分，共20分。推断如下各题的正误。对的的在题后的括号内划“√”。错误的划“×”。
41.生态学词是由达尔文首先提出来的。 ( )
42.“春化作用”的主导因子是温度。 ( )
43.试验讨论是运用试验的条件模拟某种生态状态，讨论其中的某些条件的变化，观看它们对生物的存活、生殖、行为等特征变化和生理变化的影响，以及对种内、种间的互相影响与作用的一种重要的讨论手段。 ( )
44.食物链越长，能量运用越充足。( )
45.在一种岛上的鼠类盼数量就是该岛鼠类的种群密度。( )
46.荒漠群落中，由于极端干旱，只有旱生草本生存( )
47.群落的空间构造包括水平构造和垂直构造。( )
48.生态系统中的物质流魂是循环进展的，而能量流淌是单向递减的。( )
49.由环境中季节变j}匕所打算的种群波动的变化，多与食物的变化无关。( )
50.伴随生态演替的进展，正互相作用增长负互相作用削减。( )
四、简答题：51～53个小题，每题l0分，共30分。
51.筒述常用生命表重要有哪些类型及各自的特点。
52.生态平衡包括哪些详细内容?
53.生态系统有哪些重要成分?它们是怎样构成生态系统的?
五、论述题：54题。20分。
54.论述温度因子的生态作用。
　一、选择题：每题2分。共40分。
1.C 2.B 3.B 4.C 5.D6.D 7.A 8.C 9.B l0.C11.A l2.C l3.D l4.C l5.C16.D l7.D l8.A l9.A 20.D
二、填空题：每题2分，共40分。
21.K对策
22.储存库
23.潮汐能
24.共建种群落
25.储存库
26.水
27.耐性
28.人口问题
29.高温
30.空气
31.半自然生态系统
32.反应
33.食物链
34.野外调查
35.消费者
36.周转率
37.竞争关系
38.密度
39.自然生态系统
40.不能损害自然界支持现代人和后裔人的生存力量
三、推断题：每题2分，共20分。
41.× 42.√ 43.√ 44.× 45.√
46.× 47.√ 48.√ 49.× 50.√
四、简答题：每题10分。共30分。
51.常用生命表重要有如下几种类型：
(1)简洁的生命表只是根据各年龄组的存活或死亡数据编制的。
(2)综合生命表与简洁生命表不一样之处在于增长了描述了各年龄的诞生率。
(3)称动态生命表根据对同年诞生的所有个体进展存活数动态监察资料编制而成。此类生命表或称为同生群生命表。动态生命表中个体经受了同样的环境条件。
(4)静态生命表，是根据某一特定期间对种群体一年龄构造调查资料编制的。表态生命表中个体诞生于不一样年(或其他时间单位)，经受了不一样的环境条件。因此，编制静态生命表等于假定种群所经受的环境是没有变化的，有的学者对静态生命表持疑心态度，但在难以获得动态生命表数据时，假如将静态生命表应用得法，还是有价值的。
52.(1)系统构造的优化与稳定;
(2)系统的能流，物流收支平衡;
(3)系统的自我修复，自我调整功能的保持。
53.任何一种生态系统都是由生物成分和非生物成分构成的。生态系统包括如下4种重要构成成分：非生物环境、生产者、消费者和分解者。
生产者通过光合作用不仅为自身的生存、生长和生殖供应养分物质和能量，并且它制造的有机物也是消费者和分解者的能量来源。生产者是生态系统中最主线最重要的生物成分。消费者摄食植物已制造好的有机物质，通过消化、汲取并合成自身所需的有机物质。分解者的重要功能与光合作用相反，把简单的有机物质分解为简洁的无机物。生产者、消费者和分解者三个亚系统，以及无机的环境系统，都是生态系统维持其生命活动必不行少的成分。由生产者、消费者和分解者与非生物环境之间通过能流、物流(物质循环)和讯息传递而形成的一种物种间、生物与环境问协调共生，能维持持续生存和相对稳定的系统。
五、论述题：20分。
54.温度影响着生物的生长和生物的发育，并打算着生物的地理分布。任何一种生物都必需在肯定的温度范围内才能正常生长发育。一般说来，生物生长发育在肯定范围内会伴随温度的上升而加紧，伴随温度的下降而变缓。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至导致死亡。此外，地球外表的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面和深刻的影响。
温度对生物的生态意义还在于温度的变化能引起环境中其他生态因子的转变，如引起湿度、降水、风、氧在水中的溶解度以及食物和其他生物活动和行为的转变等，这是温度对生物的间接影响。