毕业论文的写作格式及要求.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,毕业论文的写作格式及要求,毕业论文要求,论文篇幅,1500-3000,字。,使用统一格式,、,及论文封面,填写毕业设计（论文）教师指导记录，务必将表格内容填写完整。,毕业论文要求,以电子邮件形式,（附件）,发至指导老师信箱，便于指导教师修改、审阅。,毕业论文要求,经指导老师批阅同意后，打印（用,A4,纸）论文,2,份，毕业设计（论文）教师指导记录一式,两,份，并分别装订成册（,装订顺序：毕业设计（论文）教师指导记录，论文封面，目录，论文正文，承诺书,）,毕业论文要求,五年制高职生,可根据实习经历书写护理体会。,务必于,2011,年,3,月,10,日前将最终论文送到,(,或邮寄,),指导老师。地址：,255314,山东省淄博市张店区联通路西首 淄博职业学院教研室老师收，并电话核实是否收到,毕业论文要求,过期未交或其它原因影响指导老师评阅者，后果（,暂不发放毕业证,）自负,写作要求,创新性,科学性,实用性,逻辑性,可读性,封面,目录：目录所列条目是论文组成部分的小标题，目录应逐项标明页码。,毕业论文的书写格式,（一）文题,要求,概括 新颖、醒目 精练 准确、规范,格式：居中书写，一般不设副文题,一般不超过,20,个字,问题,题文不符，字数过多，题名笼统，缺乏新意，用词不规范,浅析,27,例流行性出血热血液透析治疗疗效的观察与护理体会,新生儿黄疸的护理,课题指南,临床各科护理护理措施、护理技术方面的研究,护理专业人员的素质要求,所学专业课程与实践过程衔接方面的探讨,护理专业相关方面的临床工作的现状调查,课题指南,护理专业相关方面的进展,护理专业相关方面的护理体会,基础护理方面的研究,家庭、社区护理方面研究,护理管理方面研究,护理教育方面研究,课题指南,护理人才需求分析,实习前技能训练对岗位能力的相关影响,其它护理专业相关理论研究等,心得体会题目自定,（二）作者署名和单位,作者的署名和实习单位,（三）摘要,作用,概括全文的内容,二次文献,摘要的结构,结构式摘要：目的 方法 结果 结论,非结构式摘要,摘要写作要求,1.200,字左右,不分段,写在标题和作者姓名之后,正文之前,2.,尽量避免使用缩略语,3.,不用图表,不引用参考文献,4.,主题突出,反映论文中创造性论点,5.,中文摘要与英文摘要相对应,6.,摘要面前要加标识,（四）关键词,关键词是从文稿内容的中提炼出来的最能表达文稿主要内容的名词或短语,目的：编制索引和检索系统用的,关键词的选定,查,医学主题词表,选常用的词语,关键词书写,揭示主题，反映文章主要内容,写原形词，不用缩略语,数量,38,个,列于摘要之下，中英文位置相对应,关键词前冠以标识,中英文关键词顺序对应,1.,前言,前言也称导言、序言或引言，是写在文稿正文最前面的一段文字，起提纲掣领的作用,目的,简明交代研究的目的和意义，问题提出的依据、性质和范围,（五）论文正文的书写,IMRAD,Introduction,前言,Materials and methods,材料和方法,Results,结果,Discussion,讨论,前言,前言内容,研究的必要性、目的和意义,要解决的问题和价值,国内外该项研究简况及最新进展,提出目前尚未解决的问题,前言回答,:,研究问题是什么,?,为什么是这个研究问题,?,什么样的背景,?,前言,要求,不宜过长,200-300,字左右,约占全文的,1/10,避免冗长地综述国内外文献,对该项研究的历史系统掌握,简略提及,对,”,首次报道,”,“,国内首创,”,等提法需谨慎,必须有确切的文献和依据,前言二字在标题中省略,2.,材料与方法,材料：,研究对象、临床资料、病例介绍,来源：选取研究对象的时间和地点（真实性）,性质：一般资料包括性别、年龄、文化经济背景、职业、疾病特点,数量：选取研究对象的数量,选取方法：抽样方法，选择标准,分组：随机分组方法,材料与方法,方法,科研设计方法,处理因素（实验因素）,资料收集方法和工具,资料收集过程,资料分析方法,材料与方法,要求,与护理有关，新方法描述具体详细,作用,是读者评价研究和论文先进性、实用性、科学性的依据,便于借鉴,验证研究的可重复性,3.,结果,结果是护理研究论文的,核心,部分,它是对收集到的资料进行整理和统计后,用文字和数据等形式报告出来,要以严谨的科学态度和实事求是的精神客观地反映事实,1.2,方法,1.2.1,训练程序 对两组患者出院后随防阶段进行心理教育,;,实验组增加技能训练,.,1.2.2,评定工具 简明精神病症状评定量表,(BPRS);,精神病人护士观察量表,(NOSIE);,病人一般资料调查表,1.2.3,随访形式及复发标准,1.2.4,统计分析方法,:,计量资料采用,u,检验,计数资料采用,x,2,结果,要求,a.,客观报道,准确无误,b.,层次清楚,将研究结果系统化,使之具条理性、层次性和逻辑性（先描述性后推论性）,c.,要有科学性,数据要经过统计学处理,d.,文、图、表结合,e.,正确使用法定计量单位,2,结果,2.1,两组,BPRS,和,NOISE,评分比较,2.2,两组服药依从性比较,2.3,两组复发情况比较,4.,讨论,讨论是论文的重要组成部分,是,结果的逻辑延伸,是把实验结果提高到理论认识的重要部分,并通过对研究结果的归纳、分析、推理、阐述、论证，阐明事物的内在联系，评价其意义，引出恰当的结论。,讨论是论文的精华部分,讨论,内容,a.,研究结果的理论阐述,用理论解释研究结果,b.,研究结果的理论依据,c.,本研究结果与他人类似研究的异同,(,国内外,),d.,研究结果的实用价值及理论意义,e.,本研究的不足之处,今后类似研究方向,讨论,要求,以事实为基础进行论证,选择重点进行讨论,用词严谨,推理严密,避免夸大结果的价值,不勉强下结论,(,五,),参考文献（,reference,）,参考文献是指撰写论文时引用的有关期刊、书籍等资料,凡是引用他人已发表文献中的观点、数据和材料，都要在文中标记,文中标注的方括号内序号按出现的先后排列，并与列出的参考文献序号一致,参考文献,意义,a.,反映论文的科学依据，提高论文的学术价值,b.,尊重他人的劳动成果,c.,表明原文的出处，有利于检索,参考文献,要求,a.,是作者亲自阅读过的、公开发表的原文,b.,选用与撰写论文关系密切的文献,c.,尽可能选用最新文献,:,最好,5,年内的,d.,内部刊物、未发表的资料不作为参考文献,e.,篇数限制：一般,10,篇，综述,25,篇以下,f.,格式要规范,参考文献类型及标识,专著：,M,论文集：,C,报纸文章：,N,期刊文章：,J,学位论文：,D,报告：,R,标准：,S,专利：,P,参考文献的格式,a.,期刊,序号 作者,.,题名,.,刊名,年,卷,(,期,):,起页,.,1,冯正仪,戴宝珍,顾配,等,.,社区护理干预对提高糖尿病患者生活质量的影响,.,中华护理杂志,1998,33(5):251.,2 Hunter MS.Psychological and somatic experience of,menopause.Psychosom Med,1990,52(3):357.,b.,书籍,序号 主编名,.,书名,.,版次,.,出版地,:,出版单位,年,.,起止页,.,赵炳华,.,儿科护理学,.,北京：人民卫生出版社，,1986,二、综述论文的书写方法,综述（,review,）：对护理文献资料的综合评述,综述与研究论文的区别,综述：资料来自文献,研究论文：通过科研设计，作者亲自收集所得的资料,意义,a.,积累、理解、传播资料,b.,培养综合资料能力，提高科研能力,（一）选题,护理实践中发现问题,a.,来源 学科新理论、新技术或新动向,科研内容或方向,与专业密切相关,b.,技巧 避免重复,避免选题大而空,（二）收集资料,收集、阅读大量的有关中外文献,要求：,a.,多、全,b.,原文阅读，细读权威性、代表性文章,c.,先近期（近,2-3,年），后远期,d.,做好文献记录卡或笔记,（三）整理资料,查阅,归类,选取,拟写写作提纲,分配文献,有所取舍,（四）综述写作格式,文题、署名、摘要、关键词要求同前,前言,a.,起介绍作用,让读者明确本文的主题、目的和写作意义,b.,起概括和点明主题的作用,c.,要求简炼,重点突出,综述写作,中心部分,是综述的主体部分,1.,格式 列出要论述的论点,分段叙述,2.,要求,:a.,内容紧扣主题,b.,写作要有依据,c.,引用文献观点成熟可靠,d.,引用观点依照原文精神,不可断章取义,e.,肯定的观点放在前面,否定的放在后面,综述写作,3.,中心部分写作手法,a.,循序法,b.,分述法,c.,类比法,综述写作,小结,对文章的主要内容扼要概括和总结，与前,言相呼应。对有关问题，发表个人的观点,和评论，提出今后的趋势和建议,参考文献,:,多、新、全,综述,新生儿呼吸暂停的护理进展,前言：定义、常见性、危急；写作目的,1,国内外新生儿呼吸暂停发病状况,2,导致新生儿呼吸暂停的机理,3,新生儿呼吸暂停的分类,4,呼吸暂停发作的紧急处理,结语,三、个案研究论文的书写格式,个案研究（,case study,）属于质性研究，指对特定的个人、家庭、团体或社区，有系统地对其背景、现状、发展、行为或相关因素、理论框架进行深入分析，探讨解决问题方法。全面性好，普遍性差。,个案研究,特点,a.,专科护理总结,b.,是临床护理论文，也是研究论文,c.,按护理程序的思路,d.,符合目标护理趋势,个案研究,步骤,a.,选定研究对象,b.,找出护理诊断,(,健康问题,),c.,制定和实施护理计划,d.,整理护理结果,e.,评价效果,个案研究论文撰格式,序言,健康评估、护理诊断,护理效果,评价效果,参考文献,个案护理论文撰写,非护理程序写法,a.,序言,b.,病例介绍,c.,护理方案,d.,讨论,个案护理论文,病例选择,a.,罕见的病例,b.,疑难病例,c.,采用新护理方法的病例,d.,急危重抢救病例,排版要求,一律用,Word,排版，,A4,纸打印,标题（二号黑体，居中）,署名（小四号宋体，居中）,摘要（五号楷体，行距,16,磅）,关键词（五号楷体）正文（小四号宋体，行距,18,磅）,参考文献（五号楷体）,