演讲和表达专题知识专业知识讲座.ppt

标题,第一层,第二层,第三层,第四层,*,SSOFT V2.0,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,标题,第一层,第二层,第三层,第四层,*,本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,演讲与表达,本章学习目标,演讲的概念,演讲的种类,演讲的基本要求,演讲训练技巧,把握重音,课时安排,100,分钟，,2,课时,热身训练,连续念,3,遍，要求念出声，声音逐步加大：“,我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地表达，我一定要最流畅地演讲！我一定能做最好的自己！,”,演讲与表达,演讲的概念：,在特定的场合，面对听众就某个问题发表自己的意见的一种独白体说话形式，也叫演说或演讲。,一般以口语为主，以姿势语为辅。,有声语言,表达,体态语言,基础,体态语言服务于有声语言,演讲的种类,按内容分：,政治演讲,学术演讲,管理演讲,交际演讲,按种类分：,命题式演讲,读稿式演讲,脱稿式演讲,提纲式演讲,名人的口才是这样练出来的,演讲的要求,演讲的基本要求,内容,正确感人,语言,流畅生动,感情,朴实真诚,态势,自然得体,训练之一,训练之一,现在有请我们班上的同学来一个命题的演讲,温馨提醒：,1,、题目在老师这里,2,、没有上台的同学要注意哦，等下很快就轮到你了。,演讲的技巧,有声语言,声音的运用,体态语言,形态语言,面部表情与手势,位置移动与目光交流,8,如何运用你的声音？,运用声音的方法,音量比平时略高，忌单调或太高,语调语气的抑扬变化,重音：根据需要来强调,语速：要注意短语间,/,段落间,/,句间,/,重点词前的停顿,填充词：注意自己的口头禅,清晰地发音，忌含糊吞音,9,使用你的形体语言,使用形态语言,站姿,永远要面对听众，双脚的宽度与肩同宽,表情,自然放松，真心微笑，忌呆滞,手势,多用手掌少用手指，充分伸展，忌检阅式、受伤式、遮羞布式,移动,在开放的空间不断走动，有效地贴近听众，勿背对听众,10,面部表情与手势,面部表情注意：,面部表情应与演讲内容吻合,不要因为紧张而使其走样,避免习惯性地在演讲商业话题时过分严肃,手势注意：,手臂放在身侧，并要轻松自如,强调想法时，手的动作要尽量放大,手势动作的范围要在腰部以上,11,位置移动与目光交流,位置检查一下：,演讲时呆在一个地方不动吗？,移动时是不是只走一小步？,是不是经常用背对着观众,是不是会绕着小圈子走,目光交流避免：,仅仅扫视一下全场,只对着几个观众进行目光交流,盯着观众的前额或头顶看，而不是“目光”交流,看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众,12,演讲的仪表,男士的衣着：,西装以蓝色、灰色、米色为主,衣服颜色越深，越显有权威,最好是羊毛，其次是化纤、混纺,衬衫颜色，白色、深浅色混合为最佳,领带不要太长或太短，领带颜色应配合西装色系,衣着要平整，干净,鞋要和衣着相配，最好是深色皮鞋，保持干净，袜子要深色，不可着白袜,头发要整齐、利落、不可遮住脸部，并在衣领外边,13,演讲的仪表,女士的衣着：,穿着要保守,套裙、套装为宜，会增强你的形象,裙子的长度以稍过膝为宜,化装要保守一些，淡妆为佳,珠宝配戴要合适，首饰勿挂太多,鞋和衣服要配，有跟的包鞋,袜子：肤色，不可有花纹,发型要适合职业需要，整齐、利落、不可遮住脸部,训练之二,训练之二,时光飞逝，同学们离开家乡，来到南方学院已有,2,个多月了，请同学上台来脱稿式演讲，说说自己的学习和生活的感想。,温馨提示：根据前面所学的知识和技巧，自己酝酿，积极上台。,训练之三,训练之三,做最好的自己的演讲稿,像珍惜生命一样珍惜你的现在,记得前段时间我一个同学的,QQ,签名上写着：,“,把每天当成是末日来相爱。,”,我不确定现在的她是不是还这么想，是否正在这样做，但至少在她写下这句话的时候，我想，她是深深地懂得了珍惜。,同学们，生命需要珍惜。也许你没有过人的才智，但请别相信自己的努力会不如别人；也许你的努力还没被人们发现或认可，但请勇敢地伸出你的双手，为自己鼓掌，也为自己喝彩；也许人生的路途很艰难，又布满荆棘，但请昂首挺胸，信心十足地走下去。因为这所有的一切只因有你还在珍惜着自己。如此坚持，你也一定能成功。,训练之三,小结,小结,1.,内在涵养,2.,准备,3.,训练,-,孰能生巧,4.,技巧,演讲与表达,演讲的技巧,演讲训练技巧,模仿起步,情感演练,情感传导,演讲与表达,语音要领,把握重音,轻重调节,声气传情,节奏控制,体态表意,演讲与表达,课堂总结,演讲的表达形式,演讲的基本要求,演讲训练技巧,把握重音,卡壳了怎么办？,演讲九招,作业部分,简答题：,演讲的基本要求是什么？,演讲有哪些类型？,演讲训练需要掌握哪些？,作业：每一位同学自拟题目写一篇演讲稿,在下一次课堂上进行一分钟演讲。,结束语,持之以恒，勤学苦练,