高考语文作文写作指导课件：思维训练营——作文发散思维训练课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思维体操,第一关,过河方法,过河，有什么办法啊？,方法,乘船,过桥,游泳,飞机,结冰,滑翔,地下隧道,绳索,以上运用的是,发散思维,。这是,发散思维,帮了我们的忙。,发散思维：,就是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决问题的答案的思维方式,。,发散思维之于作文,旨在要学会对同一题目的不同处理，或者是,角度,的不同、,立意,的不同，或者是,构思,的不同、,手法,的不同等。,思维训练营,“横看成岭侧成峰，远近高低都不同”,第二关,网络文学VS古典文学,思维冲浪,网络文学 鸡为什么要过马路,【黑通社消息】：近日网上流行“鸡为什么要过马路？”的大讨论，业已吸引众多的眼球，渐成“星星之鸡，可以燎马路”之势。,钱 钟 书:,马路这边的鸡想跑过去,马路那边的鸡想跑过来。,达尔文：,鸡不再栖居在树上之后，这是合理的进化方向。,王 朔:,无知的鸡无畏。,思维冲浪,一样的,不,一,样,的,情,怀,送别诗,古典文学,：,送别,劝君更尽一杯酒，,西出阳关无故人。,（,王维,）,莫愁前路无知己，,天下谁人不识君,（高适）,惆怅,乐观,桃花潭水深千尺，,不及汪伦送我情。,（李白）,感激,海内存知己，,天涯若比邻。,（王勃）,开朗,执手相看泪眼，,竟无语凝咽。,（柳永）,伤感,古典文学：,送别,一样的,不,一,样,的,情,怀,送别诗,惆怅,乐观,感激,开朗,伤感,送别,名言提示“一千个读者有一千个,哈姆莱特,。”,第三关,叶之心事,思维探索,冬,春季，各种美丽的叶子从树枝上、花枝上钻出了小芽，各种各样，千姿百态。,夏季，叶子都达到了它们生命的巅峰，向人们展示它们生命的骄傲。,秋季，叶子开始脱离母亲的臂膀，回到大地的怀抱。,冬季，叶子要美美的睡上一觉，蓄足力量，等待春季再一次来临。,视觉,听觉,味觉,嗅觉,品叶子,品叶子,叶脉很清晰，象网一样密密交织着，就象老人手上暴出的青筋和血管，观之令人肃然起敬。,视觉,嗅觉,听觉,味觉,有泥土的气息，有点甜，似乎还有青草味。或闻到了春天杨柳被折断后的甜丝丝的味儿，似乎在春风中飞扬,听到了“哗哗”的风声、叶子与伙伴的拍手声，还听到了它们欢乐的歌声、痛苦的哭泣声。,又苦又涩，是叶子积累了一生的眼泪，在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难，生活会象叶子一样又苦又涩，我们都要学会勇敢地去面对。,生物学家：,物理学家：,哲 学 家：,文 学 家：,游 子：,农 民：,孩 子：,落叶是植物适应环境的一种方式。,由于地球的力作用，叶子自然下落。,旧事物的结束预示着新事物的开始。,奉献了绿色又奉献了生命，这是绿叶对根的情意。,久居他乡总会产生一种凄凉而又甜蜜的落叶归根的感觉。,秋天到了，又是一个收获的季节。,那一片片叶子多像一只只美丽的蝴蝶啊！,说叶子,读叶子,欢悦：,“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”,杜牧,萧条：,“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”,白居易,忧伤：,“君不见满川红叶，尽是离人眼中血。”,张生,激情：,“看万山红遍，层林尽染。”,毛泽东,悟叶子,运用发散思维任选一角度以叶之心事为题写一段话，写出不同叶子存在的不同意义,。,悄悄告诉我，你的心事!,枯叶，在缓缓飘落之时警戒你要珍惜时光；,绿叶，在争夺养分之时劝戒你要把握时机。,张怡新,枝头上片片叶子相互拥挤着，你不让我，我不让你。如果说春叶是娇嫩的孩儿，那夏叶则是强健的青年，因为它们不怕烈日的灼烤，风雨的打击，能够坚强地面对一切的困难。,饶椿展,阳春三月，一片片像婴儿一样,的嫩叶，唤醒了沉睡一冬的大地，所有的美好与希望在这时候重生，广阔的大地从银装素裹变得生机盎然。,詹佳贤,一阵秋风吹过，叶子从树枝上纷纷扬扬地飘落下来，象一群金黄色的蝴蝶在林间飞舞，它们想：我是那么地渺小，无以回报生我育我的树根母亲，这支秋之舞是我送给她最真诚的礼物。郭谦俊,好花绿叶衬,无私奉献,落叶归根,叶子,新旧交替,春叶新生、夏天旺盛,秋叶收获、冬叶萧瑟,绿叶生机,红叶激情、黄叶奉献,一叶知秋,没两片相同的叶子,悟叶子,面对“水”，,沿着不同的方向、不同的角度,、不同的层次地思考问题，或者通过转换角度，逆向求解的方式展开联想，你会想到什么？,发散性思维与,作文,水,形态,情感,用途,特点,种类,资源,成语俗语,动作,冷水,热水,死水,活水,水滴,泪水,汗水,血水,口水,药水,茶水,糖水,酒水,自来水,解渴,灌溉,载舟,覆舟,孕育生命,无色,无味,无形,柔情似水,水到渠成,红颜祸水,君子之交淡如水,海水,河水,雨水,溪水,流水,倒水,节水,喝水,发散性思维与,作文,迁移训练：话题作文,“水”，与我们的生活息息相关，面对“水”，你能否想到,三个以上的主题,？,1、水不但自己奋斗不息，还能推动别人前进；,2、水，经常探求自己前进的方向；,3、遇到障碍物时，水能发挥百倍力量；水遇到障碍物，会绕道而行，比喻人在生活中要机智灵活。,4、水以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的大度量。,.,5,、“人往高处走，水往低处流。”,做事要遵循自然规律，不能逆规律行事，违规就要受罚。做人要努力，才能不断进步。,水不一定往低处流，人也不一定往高处走。当我们努力向上而不得时，想一想，退一步海阔天空，做人最重要的是开心。,.6,、一滴水不会远流，无数滴水汇成河流才可以流向远方。,团结就是力量。集体的力量是伟大的。,课堂检测练习,亮出你的发散思维,让联想走进你的构思,写意图,训练题目:,根 须 的思考,（多角度立意）,要 领：,观察感受,寻找特点,想象（联想）,联系生活人生,立意构思,写意图,1、根须与树干、枝叶的关系,角度一,立 意：角度一,根须与树干、枝叶的关系：,根须埋身地下，默默地为茎、叶、花、果提供养分。,据此，盛赞默默无闻、埋头苦干、无私奉献的精神。,写意图,2、须根、侧根与主根的关系,角度二,立 意：,角度二,须根、侧根与主根的关系：,根须能抓住大地，擎住枝繁叶茂的大树。它之所以有力量，是因为那众多的侧根和无数的须根都紧紧围绕着主根，盘根错节，形成了一个宠大的根的网络。据 此，挥宏议论，,阐发国家要强大，民族要复兴，十三亿人民必须紧紧地团结在中国共产党的周围的道理。,写意图,3、根须与地面的距离,角度三,立 意：角度三,根须与地面的距离：,根须之所以强大有力，擎起参天大树，还由于它不断地向地的深层进军，根子深则树干直、枝叶茂。据此，我们可以领悟：,要想成为国家的栋梁，支撑起社会主义的大厦，必须努力学习，打好坚实的基础。,写意图,4、根须的生命需求,角度四,立 意：角度四,根须的生命需求：,根须要繁茂，获取充足的养料和水份，必须向纵深延展，钻土破石，不畏艰难。这种“,钻劲”和“挤劲”，这种“拼命”精神，不正是我们搞好学习所必须的吗？,写意图,5、根须对土地的依赖,角度五,立 意：角度五,根须对土地的依赖：,根须由于吮吸了大地母亲的“乳汁”才变得粗壮、结实，才承担起支撑大树的重任。据此，,阐发个人的成长，离不开祖国和人民的哺育的道理，抒写热爱和忠于祖国人民的深情。,写意图,6、土地对根须的寄望,角度六,立 意：角度六,土地对根须的寄望：,土地的最大悲哀在于流失和干裂。而根须却伸出了它们无数的坚强手臂，抓住泥土，保住水份，紧紧拥抱和护卫着大地“母亲”。根须不就是大地的忠实的儿子吗？据此,，挥毫讴歌古往今来的仁人志士深沉的爱国主义事迹和情怀。,朱熹有诗云,“问渠那得清如许？惟有源头活水来。”,生活是最好的素材，是思维发散的源泉，只要我们贴近生活，多角度去思考，勇于探索，就能闯出一条写作的新路来，就能写出多姿多彩的作文。,发散,思维,