2025届北京市第八中学初三下期末调研测试生物试题含解析.doc

2025届北京市第八中学初三下期末调研测试生物试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是（　　）
A．地钱的假根短而细，茎、叶内分化出输导组织， B．黑藻种子外面有果皮包被
C．卷柏又名“九死还魂草”，种子外面无果皮包被 D．桫椤是国家一级保护的裸子植物
2、鸟类比两栖类结构复杂而高等，在繁殖方面表现为（ ）
A．体外受精、卵生、哺乳
B．体内受精、胎生、哺乳
C．体内受精、筑巢、育雏
D．体外受精、孵卵、育雏
3、人体内氧浓度最大的部位是（ ）
A．动脉血 B．肺泡内 C．静脉血 D．肺部毛细血管
4、学习和研究生物学常常需要借助显微镜，以下有关显微镜使用过程中的操作和目的，相符合的是
A．观察人血永久涂片寻找白细胞时，向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央
B．从低倍镜换成高倍镜观察细菌的永久涂片时，调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰
C．使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况，可看到红细胞单行通过毛细血管
D．使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰
5、遇到不良的生活环境时，细菌以哪种形态来度过不良的生存环境（ ）
A．鞭毛 B．芽孢 C．荚膜 D．不成形的细胞核
6、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．下列各项中属于人类对真菌利用的是（　　）
①制酸奶    ②酿酒    ③制醋    ④生产青霉素    ⑤做面食
A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤
7、下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是

应用实例
生物技术
A．
培养无病毒植株
组织培养
B．
制作酸奶
发酵技术
C．
培育能产生人生长激素的大肠杆菌
基因工程
D．
“试管婴儿”的诞生
克隆技术
A．A B．B C．C D．D
8、下列生殖方式中，能加速植物生殖且在短时间内生产出大批植物的新技术是（　　）
A．扦插
B．嫁接
C．种子繁殖
D．植物组织培养
9、下列现象中属于可遗传的变异的是（　　）
A．母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的
B．合理施肥的水稻产量高
C．夏天晒太阳皮肤变黑
D．用眼不当导致的近视
10、下列关于消化的叙述正确的是（  ）。
A．食物中的各种营养物质必须通过消化才能被吸收
B．淀粉从口腔开始消化，在胃内和小肠中继续消化
C．各种大分子营养物质都是在小肠中被彻底消化的
D．脂肪和蛋白质都是从胃中开始消化的
11、珍妮·古道尔是著名的动物学家，她为了观察黑猩猩，度过了三十八年的野外生涯。她说“黑猩猩是一种非常害羞的动物，每次见到我都会迅速闪开。它们会瞥一眼我这个来到它们地盘的‘白猿’然后消失踪迹。”她对黑猩猩的这个发现用的研究方法是
A．实验法 B．观察法
C．文献法 D．调查法
12、酸奶是人们喜爱的食品，其常用的保存方法是（　　）
A．腌制法 B．晒干法 C．冷藏法 D．巴氏消毒法
13、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，以下各组性状中，属于相对性状的是 （ ）
A．鹅的白毛和黄毛 B．羊的黑毛和短腿
C．菜豆的圆粒和高杆 D．兔子的白毛和猫的白毛
14、周末崔老师带女儿去上架子鼓体验课，见一小男孩正全神贯注、手脚并用地进行练习（见下图）。在此过程中，发挥最重要作用的是（  ）

A．大脑 B．小脑 C．脊髓 D．脑干
15、下列用药方式，合理的是
A．无病先吃药，预防疾病 B．有病先确诊，对症下药
C．多吃保健品，强身健体 D．有病多吃药，快速有效
16、下列生物中属于单细胞生物的是（　　）
A．白鳍豚
B．平菇
C．草履虫
D．绿萝
17、下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是（）
A．海带—有根和叶的分化 B．葫芦鲜 ---有茎和叶的分化
C．油松—有种子无果实 D．小麦—有真正的花和果实
18、克隆羊多莉的诞生震惊世界。多莉羊的性状几乎与供核母羊一模一样，由此可以推断细胞中的遗传信息主要存在于
A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体
19、某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，不能将食用作物改种为（  ）
A．饲料作物    B．观赏作物    C．能源植物     D．纤维植物
20、下列预防遗传病的措施中，错误的是（　　）
A．禁止近亲结婚 B．进行婚前检查 C．开展遗传咨询 D．加强孕妇营养
21、如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：

（1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是______，它们的生殖方式都属于______（选填：无性生殖；有性生殖）。
（2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用______呼吸、在水中生活，而青蛙主要用______呼吸、能够在陆地生活,这种发育称为______。
（3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有______这个阶段，其发育过程称为______。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为______限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。
22、2015年中国女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾的死亡率。请阅读以下资料，回答问题：
材料一 疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液而感染疟原虫所引起的传染病。疟原虫是一种单细胞生物，寄生在人体内。除药物治疗外，世界卫生组织建议采取多种方法预防疟疾，包括在室内喷洒防虫剂杀灭蛟子，使用喷有防蚊虫剂的蚊帐。
材料二 研究人员将不同花色的青蒿进行异花传粉，结果如表：
序号
亲代×亲代
子代表现型和株数
黄花
白花
1
黄花×黄花
210
70
2
黄花×白花
140
140
3
白花×白花
0
280
（1）从传染病的角度看，疟原虫属于___。从传染病流行的环节看，按蚊属于___；从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于___，利用青蒿素治疗疟疾属于___。青蒿素是从青蒿这种植物的细胞中提取出来的，青蒿素存在于细胞的___中。青蒿的花色白色和黄色是一对____；根据表中第___组数据可以判断花色的显性和隐性，其中隐性性状是___。若控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则第一组中亲代黄花的基因型分别是___，子代黄花的基因型有___种。第二组亲代黄花的基因型是___。
参考答案
1、B
【解析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中；
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。
裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被；
被子植物的种子有果皮包被。
【详解】
A. 地钱属于苔藓植物，它的假根短而细，有茎、叶内的分化，无输导组织，A错误。
B. 黑藻属于被子植物，种子外面有果皮包被，B正确。
C. 卷柏又名“九死还魂草”， 属于蕨类植物，产生孢子，C错误。
D. 桫椤有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，不产生种子，靠孢子繁殖，是国家一级保护的蕨类植物，D错误。
故选B。
熟练掌握植物所属类群的主要特征是解题的关键。
2、C
【解析】
鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段。两栖类的生殖发育是体外受精、卵生。对比分析解答。
【详解】
鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段。两栖类的生殖发育是体外受精、卵生。因此，鸟类比两栖类复杂而高等，生殖发育方面表现为体内受精、筑巢、育雏。
故选C。
3、B
【解析】
试题分析：肺是人体进行气体交换的场所，呼吸时，肺泡内的氧气进入肺部毛细血管，肺部毛细血管内的二氧化碳进入肺泡。
考点：本题考查的是人的呼吸，解答此题需要学生熟练掌握人体呼吸的基本过程。
4、C
【解析】
试题分析：A中，显微镜下看到的物像是实物的物像，所以向左下方移动玻片可使左上方的像移到视野中央。
B中，细准焦螺旋的作用是可以调出更加清晰的物像。
C中，毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢。
D中，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中为了看得更清楚一些，应调节细准焦螺旋。
【考点定位】显微镜的使用方法
5、B
【解析】
细菌在环境不适宜时，可形成休眠体——芽孢。
【详解】
当细菌遇到干旱、低温、高温的生活环境时，细胞的里面就形成了一个椭圆形的休眠体，具有很强的抵抗能力，芽孢又小又轻，可以随风飘散，当环境适宜的时候，芽孢又可以萌发，形成一个细菌。
故选B。
主要考查细菌的营养方式和生殖方式。
6、B
【解析】
细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，据此作答。
【详解】
做馒头或面包等面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味；制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌，发酵能产生醋酸；制青霉素要用到青霉。青霉属于真菌。可见B符合题意。
故选B
解答此题的关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
7、D
【解析】
试题分析：试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩，所以属于有性生殖，而克隆技术属于无性生殖，故选D。
考点：本题考查的是生物技术的应用。
8、D
【解析】
植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。
【详解】
植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物体内的某一部分器官或组织，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培养技术，可以在短时间内生产出大批植物，所以选D。
本题考查的是植物的组织培养。
9、A
【解析】
变异是指亲子间和子代个体之间性状上的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】
生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异，由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不可遗传的变异。合理施肥的水稻产量高、夏天晒太阳皮肤变黑、用眼不当导致的近视都是由环境因素引起的变异，是不遗传的变异。母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的是由遗传物质决定的变异，是遗传的变异。故选A。
本题主要考察生物变异的知识，考察学生的理解能力，解答此题的关键在于理解生物的变异的概念。
10、C
【解析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。
【详解】
食物中的营养成分有糖类、蛋白质、脂肪、水、维生素、无机盐等，蛋白质、脂肪和糖类中的淀粉需要经过消化后才能被吸收，水、维生素、无机盐能够直接被吸收，A错误；淀粉从口腔开始消化，在胃中淀粉不能被消化，B错误；淀粉、蛋白质和脂肪在小肠内被彻底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，C正确；蛋白质是从胃中开始消化的，脂肪是在小肠中开始消化的，D错误。
回答此题的关键是明确淀粉、蛋白质和脂肪被消化的情况。
11、B
【解析】
实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A错误；观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学家就是在非洲森林这种自然状态下记录了黑猩猩的生活，这种研究方法属于观察法，B正确；文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法，C错误；调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，D错误。
点睛：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。
12、C
【解析】
因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存出方法。
【详解】
食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。如瓶装酸奶我们可以通过密封来隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物，利用冷藏来抑制微生物的生长和大量繁殖达到保鲜的目的。
故选C。
发酵技术在食品制作中的作用。
13、A
【解析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
【详解】
A、鹅的白毛和鹅的黄毛，是鹅毛的颜色，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，正确。
B、羊的黑毛和短腿，是羊的毛色和腿的长短，是两种性状，不是相对性状；如羊的黑毛与白毛，或羊的卷毛与直毛都是相对性状，错误。
C、菜豆的圆粒和豌豆的高杆，是菜豆粒的形状和茎的高矮，是两种性状，不是相对性状；如菜豆的圆粒与长粒，是相对性状，错误。
D、兔的白毛和猫的白毛是两个物种，不是相对性状；如兔的白毛和黑毛，或猫的白毛和黑毛都是相对性状，错误。
故选：A。
掌握相对性状的概念是本题解题关键。
14、A
【解析】
试题分析：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑是人的“高级司令部”，由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，是调节人体生理活动的最高级中枢，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，所以该小男孩正全神贯注、手脚并用地进行练习中，大脑发挥了很大的作用。
考点：神经系统结构和功能。
点评：此题考查对神经系统结构和功能的理解，要求对小脑、大脑皮层、脑干等的功能熟记，难度一般。
15、B
【解析】
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
【详解】
药物一般都有一定的毒副作用，要根据自身的实际需要服用，A错误；
不同的疾病，要选用不同的药物，才能针对性的起到治疗作用。故有病先确诊，对症下药，B正确；
多吃保健品只能有利于身体的健康，不能治病，C错误；
用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，D错误。
处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。
16、C
【解析】
单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。白鳍豚为多细胞动物；平菇是多细胞真菌；绿萝是多细胞植物。
17、A
【解析】
生物圈中的绿色植物可以分为两大类：孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，根据各类植物的特征进行解答。
【详解】
海带属于藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，A错误。
苔藓植物，有茎和叶，根是假根，无输导组织，B正确。
油松的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物，C正确。
小麦具有真正的花和果实属于被子植物，D正确。
故选A。
18、C
【解析】
细胞核是遗传的控制中心，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息 。因此小羊多莉的身世说明遗传信息在细胞核内 。
【详解】
威尔穆特从一只苏格尔黑脸母羊的卵巢内取出成熟的卵细胞，并剔除其细胞核；从一只芬兰白脸母羊的乳腺细胞中取出细胞核，并移植到黑脸母羊的去核卵细胞中，使其形成一个新的“卵细胞”。然后在实验室里让这个新“新卵细胞”发育成胚胎；当胚胎发育到一定程度，再把它植入另一只苏格兰黑脸母羊的子宫里，这只黑脸“代孕妈妈”经过148天的怀孕过程，生出了白脸“多莉”。白脸绵阳乳腺细胞中含有该绵阳全套的遗传基因，通过无性生殖产生的“多莉”羊，其遗传基因来自白脸绵羊。克隆多利羊在性状上和供核的母羊几乎一模一样，由此推断，细胞中的遗传信息主要存在于细胞核中。故选C 。
细胞核是遗传的控制中心。
19、A
【解析】
由于重金属沿食物链具有生物富集作用，故不宜将污染植物作为饲料作物，最终通过食物链会危害人类。而观赏植物、能源植物、纤维植物（用于纺织）都是人类和牲畜非食用作物。
20、D
【解析】
试题分析：优生优育的措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等，故D符合题意。
考点：预防遗传病的措施。
点评：此题是基础题，较易，熟记预防遗传病的措施，进行解题。
21、受精卵有性生殖鳃肺变态发育蛹完全变态外骨骼
【解析】
本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。家蚕的发育一般要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程叫做完全变态发育；蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫和成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态发育。
【详解】
（1）从图中可知，无论是青蛙，还是家蚕、蝗虫，其个体发育的起点都是受精卵．属于有性生殖。
（2）青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．所以图中的蝌蚪是用鳃进行呼吸，青蛙主要用肺进行呼吸，蝌蚪开始长出四肢出现形态的改变．蝌蚪与青蛙在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，体外受精，青蛙的发育过程属于变态发育。
（3）家蚕的发育一般要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程叫做完全变态发育；蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫和成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态发育．家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有蛹这个阶段。陆地生活相对干燥，与此相适应的是：家蚕和蝗虫出现了外骨骼，但该结构不能随着蝗虫、家蚕身体的生长而长大，故蝗虫、家蚕生长发育过程中有蜕皮现象。
本题主要考查完全变态发育与不完全变态发育的相关知识，要求学生要熟记对应的昆虫及发育过程。
22、病原体 传播途径 切断传播途径 控制传染源 液泡 相对性状 1 白色（白花） Aa、Aa 2 Aa
【解析】
（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】
（1）疟疾是由疟原虫引起的血液传染病，因此从传染病角度看，疟原虫属于病原体。
（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。材料一中，从传染病的传播来看，按蚊属于传播途径，从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于切断传播途径。利用青蒿素治疗疟疾属于控制传染源。
（3）青蒿素是从青蒿这种植物的细胞中提取出来的，青蒿素存在于细胞的液泡中。
（4）青蒿的花色白色和黄色是同种生物同一性状的不同表现形式，因此青蒿的花色白色和黄色是一对相对性状；根据表中第[1]组可以判断花色的显隐性，亲代均是黄花，而子代新出现了白花这种性状，因此黄花是显性性状，白花是隐性性状。
（5）若控制显性花色的基因用A表示，隐性花色的基因用a表示。则第一组中亲代黄花的子代出现隐性性状白花（aa），白花的基因aa分别来自亲代黄花，故亲代黄花的基因一定是Aa、Aa，遗传图解如图所示：

子代黄花的基因型有AA或Aa共2种。
（6）第二组亲代黄花和白花的后代也为黄花和白花，且比例为1：1，因此亲代黄花的基因型是Aa。
解答此类题目的关键是理牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。