2025届甘肃省临洮县下学期初三生物试题5月阶段性检测试题考试试卷含解析.doc

2025届甘肃省临洮县下学期初三生物试题5月阶段性检测试题考试试卷
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、如图是人眼瞳孔不同状态的示意图，下列叙述不正确的是( )

A．黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔
B．光线从瞳孔进入，通过晶状体，在视网膜上产生视觉
C．瞳孔状态由图乙变化到图甲，说明光线在增强
D．光线从瞳孔进入，透过晶状体，晶状体对光线具有折射作用
2、下列关于绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是( )
A．植物的呼吸作用时时刻刻都在进行
B．用新鲜叶片测定植物的呼吸作用时要在暗处
C．光合作用过程中制造有机物的能量直接来自于太阳，与呼吸作用无关
D．呼吸作用分解的有机物最终来自于光合作用
3、生物体的结构总是与功能相适应的，以下叙述能用这一观点解释的是（ ）
A．神经分布到全身各处，有利于对刺激作出反应
B．肾小管外布满毛细血管，有利于对血液的滤过作用
C．仙人掌具有肉质茎、刺状叶，有利于在沙漠地区吸收更多的水分
D．沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中，有利于躲避地表的高温
4、以下有关生命活动调节的叙述正确的是
A．人体只通过神经调节就可以完成各项生命活动
B．人体的呼吸、血液循环等重要生命的调节中枢都在大脑里
C．如果组成反射弧结构的传入神经受到损伤，反射就无法完成
D．近视眼可以配戴凸透镜进行矫正
5、图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线，其中属于第二道防线的是

A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6、某兴超小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是（　　）
编号
加入物质
控制条件
检验方法
①
馒头碎屑+2ml唾液
充分搅拌，37℃水浴加热10分钟
加2滴碘液
②
馒头碎屑+2ml清水
充分搅拌，37℃水浴加热10分钟
加2滴碘液
A．此实验的变量是有无唾液
B．37℃改为50℃后，实验现象为两试管均不变蓝
C．实验现象是①号试管变蓝
D．实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖
7、生物个体的寿命是有限的，但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝，是因为生物在生存期间进行了
A．进化 B．生殖 C．遗传 D．变异
8、经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树“挂吊瓶”补充水分和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入茎的（ ）
A．分生组织 B．机械组织 C．筛管 D．导管
9、下列反射中，属于人类特有的是（）
A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．闻香垂涎 D．谈虎色变
10、下列有关人的性别遗传的叙述正确的是（　　）
A．人的性别是由性染色体决定的，与基因无关
B．人的神经细胞中也存在性染色体
C．生男生女的机会是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是
D．男性的Y染色体既能传给女儿，也能传给儿子
11、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于
①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群
A．④③①② B．②⑤①④ C．④⑤③② D．④①③②
12、从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（ ）
A．受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B．受精卵→胚泡→胎儿→胚胎
C．卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D．受精卵→胎儿→胚胎→胚泡
13、 “金蝉脱壳”是三十六计中一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为
A．外壳 B．表皮 C．皮肤 D．外骨骼
14、吞咽食物和呼吸空气都必须会经过
A、口腔 B、食道 C、喉 D、咽
15、下图所示四种动物中，身体分部且具有外骨骼的动物是（　　）
A．
B．
C．
D．
16、吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的（ ）
A．细胞核 B．叶绿体 C．细胞壁 D．液泡
17、下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是（　　）
A．“多利”羊的诞生﹣克隆技术
B．抗冻番茄的培育﹣转基因技术
C．酸奶和泡菜的制作﹣发酵技术
D．无病毒植株的培养﹣无土栽培技术
18、下列几种消化液中，既有消化作用，又有免疫作用的是(　　)
A．胆汁 B．唾液
C．胰液 D．肠液
19、保护生物多样性最有效的措施是（　　）
A．保护生物的生活环境
B．建立濒危物种的种质库
C．建立自然保护区
D．颁布保护生物多样性的相关法律和文件
20、把水分运输到参天大树的叶子上去的组织是图中的（　　）
A． B．
C． D．
21、豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如下图。
已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为 ____。在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，______ 是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为 _________。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是____________ 根据子一代的示意图，可以判断豌豆是______ 植物。一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的________。
22、阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题。
世界卫生组织2018年2月公布了10种高危传染性疾病，其中的“X疾病（ DiseaseX）”让人耳目一新。“X疾病”可以代表一种新兴疾病，也可以代表一种一度被消灭或得到控制，但近几年又卷土重来的疾病，霍乱这种烈性肠道传染病就属于再兴疾病。
剧烈泻吐、肌肉痉挛是霍乱的主要特征，病死率很高。中央电视台《走遍中国》栏目系列纪录片《永不停歇的疫战》，就记录了我国医疗卫生人员和霍乱之间那场没有硝烟的战争，2012年，南方多省出现了18例霍乱疫情。调查发现，引发霍乱的原因是某个池塘的甲鱼被O139群霍乱弧菌污染后流入市场，再进入家庭。疾控人员找到并关闭了这个甲鱼池塘，从源头上结束了疫情。霍乱属于____系统传染病，病原体是一种被称为____的细菌。“18例霍乱患者”属于传染病流行的三个基本环节中的____，必须隔离治疗。早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育霍乱疫苗。健康人接种霍乱疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做____，从而提高对霍乱的抵抗力。这种免疫方式属于____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
参考答案
1、B
【解析】
在眼球的结构中，瞳孔位于虹膜中央的小孔，是光线进出的通道，图示黑色部分表示瞳孔，A正确；
外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，B错误；
当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛，据此可知瞳孔状态由右图变化到左图，说明光线在增强，C正确；
光线从瞳孔进入，角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用，但具有折射作用的主要结构是晶状体。D正确。
2、C
【解析】
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。它与光合作用的区别与联系为：

区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互对立
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
【详解】
植物每时每刻都在进行呼吸作用，A正确；要测定绿色植物的呼吸作用必须在暗处，因为呼吸作用的产物是二氧化碳，正是光合作用的原料，避免光合作用的干扰，B正确；植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等，C错误；由以上表可知光合作用和呼吸作用是互为原料和产物的关系，光合作用合成的产物是呼吸作用的原料，光合作用的原料正好是呼吸作用的产物。故植物呼吸作用分解的有机物来自植物的光合作用的制造，D正确。
关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握。
3、A
【解析】
生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。据此解答。
【详解】
A．人体通过神经系统对各种刺激作出反应，神经属于周围神经系统，接受刺激并传达刺激，A正确。
B．肾小管外布满毛细血管有利于对血液的重吸收作用，B错误。
C．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，C错误。
D．沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中，因为沙漠表面温度在日晒下很高，但是内部深层的温度较低，比较凉爽，适合动物生存，不能反应生物体的结构总是与功能相适应的特点，D错误。
解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点。
4、C
【解析】人体生命活动调节是在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节人体的生命活动，人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响，A不符合题意；
人体的呼吸、血液循环等重要生命的调节中枢在脑干，而不是在大脑，大脑有运动、感觉、视觉、听觉、语言等中枢，B不符合题意；
反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，C符合题意；
由于近视眼的像成在了视网膜的前方，故要想像成在视网膜上，即需要让原来的光线发散一些，故应用凹透镜来矫正，D不符合题意。
5、D
【解析】
本题考查知识点：保护人体的三道防线
【详解】
①是溶菌酶、④是吞噬细胞吞噬病菌，属于人体的第二道防线。②是皮肤、③是黏膜，属于人体的第一道防线。此外还有人体的第三道防线：免疫细胞核免疫器官。
6、A
【解析】
A、①和②的差异是①加入了唾液，②没有加入唾液，除此以外，其他条件都相同，因此，变量是有无唾液，A正确；
B、唾液淀粉酶在50℃下回失去活性，不能分解淀粉，因此，将37℃改为50℃后，两根试管内都有淀粉，加入碘液后，均变蓝色，B错误；
C、①号试管内的淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，加入碘液后，不变蓝，②号试管内淀粉存在，加入碘液后变蓝，C错误；
D、由实验现象可以得出结论：唾液能将淀粉分解为麦芽糖。D错误
故选A。
7、B
【解析】
生物能生长和繁殖是生物的六大特征之一。生物都具有繁殖后代的能力，因此生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝。
8、D
【解析】
木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是由一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机物养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
【详解】
木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到珍稀树种或古树的木质部中的导管内。故选D。
解答此题的关键是知道导管与筛管在植物体内的分布及功能。
9、D
【解析】
（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射；（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
【详解】
膝跳反射”、“眨眼反射”、“闻香垂涎”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，ABC不符合题意；“谈虎色变”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D符合题意。
解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。
10、B
【解析】
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图：
。
【详解】
A．近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因。因此人的性别是由性染色体决定的，也与基因有关，而不是与基因无关，A错误。
B．每个正常人的体细胞中都有23对染色体，神经细胞是体细胞，所以人的神经细胞中也存在性染色体，B正确。
C．生男生女的机会是均等的，但是一个多子女家庭中男女比例不一定是1：1，C错误。
D．从性别遗传图解看出，男性的Y染色体不能传给女儿，只能传给儿子，而不是既能传给女儿，也能传给儿子， D错误。
解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
11、D
【解析】
流感是由流感病毒引起的传染病，流感病毒是病原体，流感病人是能够散播病原体的传染源，流感病人的飞沫属于传播途径。
12、A
【解析】
新生命的开始是受精卵的形成，发育的过程是受精卵形成后，分裂形成胚泡，通过不断地分化，形成胚胎，在到胎儿。
13、D
【解析】
蝉脱掉的“壳”是体表的外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分散失的功能。
14、D
【解析】
试题分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。可见咽既是呼吸的通道也是消化的通道。吞咽食物和呼吸空气都必须会经过咽。
考点：呼吸道和消化道的组成。
15、D
【解析】
试题分析：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节．
两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
哺乳动物的特征：体表被毛，有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，胎生哺乳，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．
解：A、家鸽属于鸟类，体表被覆羽毛．身体内部骨骼，属于脊椎动物．A错误；
B、青蛙属于两栖动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，体表裸露，有黏液．B错误；
C、熊猫属于哺乳动物，体内有脊柱，属于脊椎动物．体表有毛，保温．C错误．
D、蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，体内没有脊柱，属于无脊椎动物．D正确．
故选D
考点：动物的分类．
16、D
【解析】
植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体，不同的结构有不同的功能。
【详解】
细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等，对生物的遗传有重要意义，A不符合题意；
叶绿体是光合作用的场所，能把光能转化为化学能，B不符合题意；
细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用，C不符合题意；；
植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，西瓜汁等蔬果汁就来自于细胞液，D符合题意。
掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。
17、D
【解析】
（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同；（2）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质；（3）发酵技术是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术；（4）无土栽培不用土壤，用其它东西培养植物的方法，包括水培、雾（气）培、基质栽培，在配制培养液时除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外，还应该考虑到无机盐的比例和种类。
【详解】
克隆羊的培育过程大致如下：科学家将供核母羊的乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去核的卵细胞中形成“融合细胞”，“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中，最终代孕母羊产下了克隆羊多莉。因此，“多利”羊的诞生是克隆技术，A正确；科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。因此，抗冻番茄的培育是转基因技术，B正确；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质。因此，酸奶和泡菜的制作属于发酵技术，C正确；培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养的获得的，因此，无病毒植株的培养-组织培养，而不是无土栽培技术，D错误。
解答此类题目的关键是理解掌握常见的关于生物技术应用的例子，注意搜集相关的资料。
18、B
【解析】
唾液腺能分泌唾液，肠腺能分泌肠液，胰腺能分泌胰液，胆汁能乳化脂肪。四种消化液都对食物有消化作用，但是只有唾液中既含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，又含有大量的溶菌酶对细菌具有杀伤作用，有免疫作用。
19、C
【解析】
根据保护生物多样性的措施进行解答。
【详解】
保护生物多样性的主要措施有：就地保护、迁地保护、法制管理、建立濒危物种的种质库。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区属于就地保护。
20、B
【解析】
是保护组织，细胞排列紧密，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，不符合题意；是导管和筛管的结构图，能运输水和无机盐、有机物等，属于输导组织，符合题意；图中细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，不符合题意；图中的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，属于分生组织，不符合题意。
21、 7条 圆粒 变异 BB或Bb 被子（绿色开花植物） 胚珠
【解析】试题分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（1）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为7条；（2）由用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒可知：在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，圆粒是显性性状；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，因此子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为变异；若用B表示显性基因，b表示隐性基因，该对基因的遗传图解如图所示：
可见，子二代中圆粒个体的基因组成是BB或Bb；（3）豌豆种子的外面有果皮包被，属于被子植物；种子由胚珠发育而来，一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个胚珠。
点睛：对于涉及到基因的显隐性的试题，解答时注意联系遗传图解。
22、消化 O139群霍乱弧菌 传染源 抗体 特异性
【解析】
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
（1）霍乱是因摄入的食物或水受到霍乱弧菌污染而引起的一种急性腹泻性传染病。因此霍乱属于消化系统传染病，病原体是一种被称为O139群霍乱弧菌。
（2）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，“18例霍乱患者”属于传染病流行的三个基本环节中的传染源，必须隔离治疗。
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育霍乱疫苗。健康人接种霍乱疫苗后，刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫抗体，从而提高对霍乱的抵抗力。这种免疫方式属于特异性免疫。
熟练掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的功能和作用。