2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市六十中学初三第一次模拟考试生物试题含解析.doc

2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市六十中学初三第一次模拟考试生物试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、有的小麦品种在果实尖端长有针状的芒刺｡有芒刺不仅可以防止鸟类捕食， 还利于附着在人和动物身上， 协助扩散传播｡下列分析不正确的是

A．小麦果实尖端的有芒和无芒是一对相对性状
B．小麦芒刺的产生与遗传变异有关
C．小麦果实长芒刺是自然选择的结果
D．果实有芒刺是为了适应环境而产生的有利变异
2、下列属于特异性免疫的是（　　）
A．泪液中溶菌酶的杀菌作用
B．皮肤的屏障作用
C．出过麻疹的人不再患麻疹
D．吞噬细胞吞噬和消灭人体的病原菌
3、生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。下列分类单位中包含生物最多的是
A．界 B．纲 C．门 D．种
4、黄瓜的大多数花并不结果是正常的自然现象，其原因是
A．雄花多 B．被害虫破坏 C．不能产生生殖细胞 D．营养不足
5、下列种子能萌发的是（ ）
A．干燥的种子 B．被昆虫咬坏胚的种子
C．干瘪的种子 D．满足环境条件和自身条件的种子
6、下列动物与其形态结构特点对应正确的是(　　　)
A．涡虫——两侧对称，背腹扁平
B．水螅——辐射对称，体壁由三层细胞构成
C．蚯蚓——身体呈圆筒形，体表有角质层
D．蛔虫——身体细长呈圆柱形，由体节组成
7、显微镜中，可以较大范围升降镜筒的结构是
A．粗准焦螺旋 B．转换器 C．细准焦螺旋 D．反光镜
8、下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）。
A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
9、下列不健康的生活方式中，容易诱发多种呼吸系统疾病的是（ ）
A．偏食 B．酗酒 C．吸烟 D．熬夜
10、下列食物链中，书写正确的是（　　）
A．狐狸→狼→兔→草 B．阳光→草→兔→狼
C．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 D．鹰→蛇→青蛙→昆虫→草
11、 “基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。郑州市市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息主要来自他体细胞的哪一结构（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核
12、剪取葡萄的一段枝条插入土中，在适宜的条件下能长成一个新个体，这种繁殖方式属于（　　）
A．组织培养 B．扦插 C．嫁接 D．有性生殖
13、图是正常情况下肾单位内葡萄糖含量变化曲线,其中甲、乙、丙、丁表示相关结构,那么结构乙内的液体和结构丙的名称分别是（　 ）

A．血液、肾小球 B．原尿、肾小囊
C．原尿、肾小管 D．尿液、肾小管
14、下列有关植物根尖的说法正确的是（　　）

A．④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同
B．②处细胞生长速度很快，根的生长只与该区有关
C．①处的表皮细胞一部分向外突出，这一特点是与其运输功能相适应的
D．③处细胞分裂时，细胞膜和细胞质先一分为二，最后细胞核分裂
15、从《水浒传》中描写武大郎的特征，可以推测出他（ ）
A．幼年时期缺乏甲状腺激素 B．幼年时期缺乏生长激素
C．成年时期缺乏甲状腺激素 D．成年时期缺乏生长激素
16、一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，从行为获得的途径来看，该行为属于( )
A．社会行为 B．学习行为 C．先天性行为 D．取食行为
17、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）

A．小肠皱襞；甘油、氨基酸
B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸
D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
18、用高秆不抗倒伏但能抗锈病的小麦与一矮秆抗倒伏但不能抗锈病的小麦品种杂交，选育出了一种矮秆抗倒伏、又能抗锈病的小麦新品种，引起小麦这种变异的根本原因很可能是（　　）
A．改变了小麦体内的营养成分 B．改变了小麦体内基因的组成
C．改变了小麦体内染色体的数量 D．改变了小麦体内基因的结构
19、下列各项中，属于非生物的是
A．引起禽流感的病毒 B．会说话、会做家务的机器人
C．正在冬眠的青蛙 D．腐烂的木头上长出的木耳
20、下面对骨骼肌的叙述中不正确的是（　　）
A．骨骼肌受到刺激后都能收缩
B．在体内，骨骼肌受神经系统的控制
C．骨骼肌的两端分别固着在同一骨上
D．一块骨骼肌至少跨过一个关节
21、多吃海带，紫菜等海产品可预防地方性甲状腺肿，原因是它们富含（  ）
A．铁 B．碘 C．钙 D．维生素
22、某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食物链
23、下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果。由此分析可知，该实验(　　)
组别
子叶处理
株高(cm)
主根长度(cm)
叶片数
a
保留两片
10.1
18.25
26
b
保留一片
7.2
14
19
c
去除两片
0.8
3.8
9
A．证明胚是植物体发育所必须的结构 B．实验组为a和b，对照组为c
C．实验组为a和c，对照组为b D．实验组为b和c，对照组为a
24、据报道，某地美容院给顾客微整形时因所用水光针不洁，引发“乙肝”感染纠纷。据了解，非正规医院整容注射导致感染的事件时有发生，由此能推断的是（　　）
A．带病原体的不洁针头是传染源
B．乙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成
C．感染是因为没有切断传播途径
D．乙肝病毒由遗传物质包裹蛋白质构成
25、在人体内，流经下列各项生理过程后的血液为动脉血的有
①经小肠绒毛吸收营养物质后的血液 ②经肾小球滤过后的血液 ③经肾小管重吸收后的血液 ④与肺泡进行气体交换后的血液 ⑤与肌细胞进行物质交换后的血液
A．③⑤ B．①②④ C．②③④ D．②④
26、某男性响应国家政策，二胎生了一个男孩，该男子与妻子的卵细胞结合的精子类型是
A．22+Y B．22+X
C．22+X和22+Y D．22+X或22+Y
27、调查公园的生物种类时，调查活动必须有的步骤是（　　）
A．采摘植物
B．品尝野果
C．写调查记录
D．让别人替自己观察
28、王伯伯在植树过程中，为了提高树苗成活率，采取的措施是（　　）
A．带土移栽 B．不去掉叶片移栽
C．在烈日炎炎的中午移栽 D．将根部去掉进行移栽
29、生物既能适应环境，也能影响环境。下列反映生物影响环境的描述是
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C．千里之堤，溃于蚁穴
D．螳螂捕蝉，黄雀在后
30、一株桃树上能结出水蜜桃、毛桃、油桃等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（ ）
A．扦插 B．压条 C．分根 D．嫁接
31、下列哪个动物属于恒温动物( )
A．鲫鱼 B．猩猩 C．蜜蜂 D．海蛰
32、凝练的谚语不仅朗朗上口，更是意味深长．下列谚语与其蕴含的生物学知识，不匹配的是（ ）
A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”-捕食关系
B．“近朱者赤，近墨者黑”-适应环境
C．“顺我者昌，逆我者亡”-自然选择
D．“无心插柳，柳绿成荫”-压条
33、某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是（　　）
A．根吸水的主要部位是根尖的成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的
C．筛管是运输水和无机盐的主要通道 D．水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
34、科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是
A．达尔文提出自然选择学说 B．巴甫洛夫研究条件反射的建立
C．孟德尔发现遗传的基本规律 D．斯帕兰札尼研究胃的消化作用
35、某人得了急性支气管炎，那么病毒到达发病部位的路线正确的是（ ）
A．鼻→气管→支气管
B．鼻→咽→气管→支气管
C．鼻→咽→喉→气管→支气管
D．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
36、阅读下列资料，回答有关问题：以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”。科学家应用生物技术，将某种细菌的某一基因移入水稻的基因组中，培育出一种抗病虫水稻。这种水稻在转入基因的控制下能产生一种特殊的蛋白质，杀死害虫，但对人体健康无害，目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基因，发现不抗该特殊蛋白质的害虫基因为显性（用E表示），抗该特殊蛋白质的害虫基因为隐性（用e表示）。普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是______。袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性中的______的多样性，也体现了生物的______原理在农业生产上培育新品种的应用。资料二中培育抗病虫水稻的技术称为______技术。同时说明生物的性状是由______控制的。资料二中不抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为______；抗该特殊蛋白质害虫的基因组成为______。种植该种抗病虫水稻的意义是______。如果发现有一种高产易倒伏水稻和一种低产抗倒伏水稻，我们可以采用______的方法培育出高产抗倒伏水稻。
37、认真阅读以下材料，请分析并作答：
据美联社报道，美国目前的麻疹感染者数量已经攀升至25年来的最高水平，洛杉矶两所大学就有900多名师生被要求回家或接受检疫观察。疾病控制中心表示，主要原因是错误信息导致父母反对疫苗接种。美国疾病预防控制中心建议，为一岁以上的所有人群提供疫苗，但曾经患有该疾病的人除外。因为曾经患有麻疹的人自身会产生免疫。
麻疹是最具病毒传染性的疾病，可以导致皮疹、发烧、咳嗽以及流鼻涕等症状，其并发症包括肺炎、脑肿胀，可能会致死。当有人咳嗽或打喷嚏时病毒可以通过空气传播。
据世界卫生组织统计，未接种过疫苗的幼儿患麻疹的危险最高。麻疹疫苗于20世纪60年代研制出来并开始使用，被认为是安全和高效的。我国免费为适龄儿童接种麻疹疫苗，从免疫的角度看，接种率基本保持在99%以上。麻疹病毒，从病毒的分类上看属于___________，从传染病的角度看属于__________。没患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的幼儿属于传染病流行环节中的 _______；材料中，将患病师生进行隔离属于预防传染病措施中的_______________。曾经患有麻疹的人会自身免疫，说明此人体内已具有对抗麻疹病毒的________。从免疫的类型上看，这属于 ____ （选填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。我国不但免费给适龄儿童接种麻疹疫苗，同时还有计划地给儿童接种多种安全有效的疫苗，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种做法简称为 _____。从免疫的角度看，接种的疫苗属于______。
38、如图分别是细菌结构示意图和真菌结构示意图．请根据图回答下列问题：
图甲与图乙中的两种生物相比较，细胞中具有成形细胞核的是______图中的生物，所以它属于______生物（真核生物/原核生物）它的生殖方式是______生殖．图甲的生物在环境条件恶劣时，能形成______，具有较强的抵抗能力，度过不良环境，它的生殖方式是______生殖．图甲和图乙都没有______，所以只能利用现成的有机物生活．
39、多种多样的生物是大自然的宝贵财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。

（1）春夏时节，我们到崂山游玩，可以在阴湿的溪流边看到矮小的苔蘚植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是__________；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是__________。
（2）扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海蟹，某同学对这三种动物进行了如图所示的分类，将动物分类群①和类群②的依据是____________________。
（3）蚂蚁是完全变态发育的昆虫，其发育过程是____________________。蚂蚁和青蛙在生殖上的相同特点是：____________________。蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁还有专门保卫的兵蚁，这体现了社会行为的哪方面特征?_____________________________。
（4）在我们身边还有数不清的细菌和真菌，这些生物在生物圈中最重要的作用是_______________________。
40、下列示意图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:

（1）与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是_____(用数字表示)。
（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_____进出植物体的。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]_____所释放的能量。
（4）植物体从土壤中吸收的水分,只有约1%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余绝大部分的水分都通过过程[__]_____散失掉了。
（5）植物间作套种、合理密植是为了提高过程[__]_____的效率；这一过程发生在图乙的[__]_____中。
参考答案
1、D
【解析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
【详解】
小麦的有芒和无芒是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，A正确；
生物个体具有变异现象，小麦芒刺的产生与遗传变异有关，B正确；
自然选择包括过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存，环境选择了长芒刺的变异个体，小麦果实长芒刺是自然选择的结果，C正确。
芒刺个体中具有变异现象，有长芒刺和无芒刺的个体，环境定向选择了有芒刺的个体生活下来，并且通过遗传把有利变异传给后代，不是为了适应环境而产生有芒刺的有利变异，D错误。
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
2、C
【解析】
试题分析：泪液中溶菌酶可以使病菌死亡，属于非特异性免疫；皮肤对各种病菌的屏障作用，是人体的第一道防线，属于非特异性免疫；患过麻疹的人不再患麻疹，是利用人体的第三道防线，特异性免疫是后天获得的，注射的疫苗属于病原体，会刺激人体的免疫细胞产生抗体，属于特异性免疫；吞噬细胞的吞噬作，属于第二道防线，属于非特异性免疫。
考点：人体特异性免疫和非特异性免疫。
3、A
【解析】
分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，据此解答。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在四个选项中，界是最大的单位，包含生物种类最多，A正确。
解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点。
4、A
【解析】
黄瓜的花是单性花，雄花多，雌花少，只有雌花在受精后才能结果，因此黄瓜大多数花不结果。故选A。
5、D
【解析】
种子萌发不仅需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，自身条件是有完整的、不处于休眠期的，且有活力的胚及胚发育所需的营养物质．
【详解】
干燥的种子缺乏水分，不能萌发，A错误；被昆虫咬坏胚的种子，胚被破坏，不能萌发，B错误；干瘪的种子，不饱满，缺乏营养物质，不能萌发，C错误；满足环境条件和自身条件的种子，能萌发，D正确。
只有满足环境条件和自身条件的种子才能萌发。
6、A
【解析】
考点：生物的基本常识。
分析：
扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门；
腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；
环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。
线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，据此解答。
解答：
A、涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A正确；
B、水媳身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；身体由内外两层细胞——内胚层、外胚层构成，这两层细胞中间填充着它们的分泌的胶状物质，体内有消化腔，属于腔肠动物，B错误；
C、身体呈长圆筒形，蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。体表有包裹着一层角质层的说法错误，C错误；
D、线形动物门的动物身体通常身体细长呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。D错误；
故选A
【详解】
7、A
【解析】
粗准焦螺旋和细准焦螺旋是调节镜筒升降的结构。
【详解】
准焦螺旋：在镜筒后方有准焦螺旋，包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。A正确。
了解显微镜的结构和各个部分的功能是解题的关键。
8、B
【解析】
生物的基本特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。
【详解】
A.穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，属于觅食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于生殖现象，故A不符合题意。
B.螳螂捕蝉，黄雀在后，是为了获取食物维持生存，属于捕食现象，体现了生物的生活需要营养，故B符合题意。
C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片，雄蛙有鸣囊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是青蛙的求偶行为，属于生殖现象，故C不符合题意。
C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，是筑巢行为，属于生殖现象，故D不符合题意。
故选B。
解答此题的关键是熟练掌握生物的特征。
9、C
【解析】考点：生活方式对健康的影响，吸烟对人体健康的危害。
分析：
本题考查的是健康的生活方式，健康的生活方式是指合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、戒烟限酒、适量运动、心理平衡等。
解答：
现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。经常吸烟会引起呼吸系统的疾病，如气管炎、咽炎等，还会诱发肺癌，经常熬夜，会使得大脑没有充分的休息时间，造成大脑疲劳，从而影响学习和工作效率。
故选：C
10、C
【解析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】
A．狐狸是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误。
B．阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错误。
C．该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，C正确。
D．鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。
11、D
【解析】
此题考查细胞核的功能。细胞的控制中心是细胞核。
【详解】
细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出；细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换；细胞壁具有保护和支持细胞的作用。
故选D
解答此题的关键是知道细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库。
12、B
【解析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，A不符合题意；
扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖，B符合题意；
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，C不符合题意；
有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，D不符合题意。
13、C
【解析】
图中，甲肾小球、乙肾小囊、丙肾小管、丁收集管。当原尿流经肾小管时，原尿中的葡萄糖全部被重新吸收回血液，导致尿液中葡萄糖含量为0。因此丙是肾小管；则乙肾小囊内的液体是原尿。故选C。
14、A
【解析】
④根冠处和①成熟区处细胞都是细胞分化的结果，遗传物质相同，A正确；
植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是③分生区使细胞数目增多和②伸长区使细胞的体积增大的缘故，B错误；
①成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，这样可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积，使成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位，C错误；
③分生区细胞分裂时，细胞分裂的过程是：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后形成新的细胞膜和细胞壁，D错误。
15、B
【解析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常会引起人体患病，如下图：
内分泌腺
位置
功能
激素分泌异常症
垂体
位于大脑的下部
分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等
幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症．
甲状腺
位于颈前部，喉和气管的两侧
分泌甲状腺激素
甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿．
胰岛
散布于胰腺中
分泌胰岛素等
胰岛素分泌不足时会患糖尿病
【详解】
武大郎身材虽然矮小，但智力发育正常，据此推断，应是幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的，被称为侏儒症。B正确。
掌握各种生长激素的作用，功能异常时的症状。
16、C
【解析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，蜘蛛织网等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习得来的行为，属于后天性行为。
【详解】
蜘蛛结网是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，因此属于先天性行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
17、C
【解析】
小肠是消化管中最长的一段，细长，有环形皱襞，小肠绒毛和微绒毛，增加了消化食物和吸收营养物质的面积，同时小肠壁、毛细淋巴管壁和毛细血壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
【详解】
本图表示小肠绒毛结构图。小肠绒毛壁吸收的营养物质有水分、维生素、无机盐、甘油、脂肪酸、葡萄糖和氨基酸。故选C。
本题考查小肠的结构特点和吸收的营养物质，难度中等，属于理解层次。
18、B
【解析】
试题分析：变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】
变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。矮秆抗倒伏、又能抗锈病的小麦新品种，这一品种是通过基因重新组合后获得的，因此改变了小麦体内基因的组成，这种小麦的特性是遗传物质改变引起的，是遗传的变异，可以遗传。故选：B。
解答此题的关键是知道变异的类型。
19、B
【解析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
据分析可知，会说话、会做家务的机器人不具有生物的特征，因此都不是生物，B符合题意；而引起禽流感的病毒、正在冬眠的青蛙、腐烂的木头上长出的木耳都具有生物的特征，因此都属于生物，ACD不符合题意。
解答此题的关键是理解生物的特征。
20、C
【解析】
试题分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，据上分析，骨骼肌两端的肌腱分别固定在同一块骨的两端是错误的。
考点：此题考查的是骨骼肌的特点和功能。
点评：此题是道基础题，解答此题的关键是熟记骨骼肌的结构特点。
21、B
【解析】
地方性甲状腺肿即大脖子病，症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短，这种病是由于土壤、饮水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲状腺激素的原料，为防治该病他应该多吃海带、紫菜等海产品，因为多吃海带、紫菜等可以补充碘。
22、D
【解析】
在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链，据此答题。
【详解】
在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。
本题主要考查生态系统中的食物链的概念和作用。理解掌握生态系统中的食物链的概念和作用是解答此题的关键。
23、D
【解析】
a组保留了种子中原有的子叶数量，给幼苗生长提供的营养物质多，幼苗生长良好，所以a作为对照组，实验组是b和c。
24、C
【解析】
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，传染病流行的三个基本环节包括：传染源、传播途径和易感人群。
【详解】
A.带病原体的不洁针头是传播途径，A不符合题意。
BD. 乙肝的病原体是乙肝病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。肺结核的病原体是结核杆菌，属于细菌，细菌是单细胞个体，有细胞结构，BD不符合题意。
C.传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群，缺少任一环节传染病就流行不起来。切断传播途径就是采取一定的措施，阻断病原体从传染源转移到易感宿主的过程，从而防止疾病的发生。美容院给顾客微整形时因所用水光针不洁，引发“乙肝”感染是因为没有切断传播途径，C符合题意。
故选C。
本题考查传染病的传播途径和微生物的结构特点。
25、D
【解析】
动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。
【详解】
①经小肠绒毛吸收营养物质后的血液，小肠的细胞大量消耗了血液中的氧气，因此流经小肠后变成了含氧低、含营养物质丰富的静脉血，错误。
②经肾小球滤过后的血液，由出球小动脉流出，仍然是动脉血，正确。
③经肾小管重吸收后的血液，肾脏的细胞大量消耗了血液中的氧气，因此流经后变成了含氧低、含废物少的静脉血，错误。
④与肺泡进行气体交换后的血液，刚通过肺泡交换来了丰富的氧气，因此变成了含氧量高的动脉血，正确。
⑤与肌细胞进行物质交换后的血液，肌细胞大量消耗了血液中的氧气，因此变成了含氧低的静脉血，错误。D正确。
关键点：动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液。
26、A
【解析】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，22+Y的精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩，因此“某男性响应国家政策，二胎生了一个男孩”，该男子与妻子的卵细胞结合的精子类型是22+Y。
点睛：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
27、C
【解析】
试题分析：调查活动的步骤：选择调查范围→分组→设计调查线路→调查记录→归类→资料整理．
解：一、调查目的
二 调查问题设计
可采取问卷调查法、走访调查法、座谈调查法、实地考察法、上网查资料等方法．
1、确定调查的时间、地点、对象、范围、方法．
2、进行有效分组，确定各组的任务．
3、汇总、分析调查信息，提出问题，提出解决问题的方法．
4、撰写调查报告．
1、做好组织、发动工作．
2、做好相应的准备，如相关资料、器材、交通工具、生活用品等．
3、注意安全．
故选C
考点：调查的基本方法．
28、A
【解析】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该减弱植物的蒸腾作用。据此解答。
【详解】
在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量的降低植物的蒸腾作用，可采取如下措施来提高成活率：由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶；尽量在傍晚或是阴天移栽；移栽的幼苗还需进行遮荫；带土移栽等。在在烈日炎炎的中午移栽、不去掉叶片移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会散失大量的水分，不利于树苗的成活；将根部去掉进行移栽，根的吸收功能降低，不利于树苗的成活。故选A。
解答此类题目的关键是熟记提高树苗移栽成活率的措施。
29、C
【解析】
试题分析：蚂蚁在大堤内挖洞，影响大堤的牢固性，洪水来临时容易溃堤，因此千里之堤，毁于蚁穴，是生物蚂蚁对环境大堤的影响。
考点：生物对环境的影响。
30、D
【解析】
解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想让一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，就可以使用这几种不同品种的桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树上即可．可见D正确．
故选D
31、B
【解析】
试题分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，猩猩属于哺乳动物，体温恒定，鲫鱼是鱼类，蜜蜂是昆虫，海蜇是腔肠动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。
考点：本题考查的是变温动物和恒温动物的概念及其区别。
32、D
【解析】
试题分析：螳螂捕蝉，黄雀在后，是生物间的捕食关系，A正确；近朱者赤近墨者黑，是指与什么样的人交往可能会影响一个人变好或变坏，是一种保护色，是适应环境，B正确；顺我者昌，逆我者亡是指适者生存，不适者被淘汰，是自然选择，C正确；无心插柳，柳绿成荫是扦插，D错误．
考点：生物的基本常识．
33、C
【解析】
本题考查探究茎对水分和无机盐的运输。茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管。
【详解】
植物主要靠根吸水，吸水的主要部位是根尖的成熟区，根尖从下至上分别为根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区有大量的根毛，大大增加了吸水的表面积，提高了吸水的效率。成熟区内还有导管，导管主要负责向上运输水和无机盐。茎和叶内都有导管，它们是相通的，所以水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”。植物体内负责运输营养物质的管道除了导管，还有筛管，筛管的作用是向下运输有机物。可见C符合题意。
故选C
解答此题的关键是注意理解和掌握茎对水分和无机盐的运输，并结合题意，灵活答题。
34、A
【解析】
科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作，科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【详解】
达尔文曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。经过分析提出了自然选择学说，主要靠的是资料分析；19世纪，俄国科学家巴甫洛夫进行了一系列的条件反射实验，研究了条件反射的形成，利用的是实验法；孟德尔发现遗传的基本规律，通过试验的论证得出所需数据，进行分析后得出结论，所采取的主要研究方法是实验法；1773年，意大利科学家斯帕兰札尼通过对鹰消化肉块发现了胃蛋白酶，属于实验法。因此在在以上科学研究过程中，主要研究方法与其他三项不同的是达尔文提出自然选择学说。故选A。
科学探究的基本方法。
35、C
【解析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道．鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气。
【详解】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道是气体进出肺的通道，包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。该人得的是急性支气管炎，那么病毒到达发病部位是支气管，空气中的病毒到达支气管的途径是鼻→咽→喉→气管→支气管，C正确；A选项缺少咽、喉、气管几部分，故A错误；B选项缺少喉，故B错误；D选项不仅包括呼吸道，还包括了肺，若病毒进入肺，就是肺炎了。故D错误，故选C
考点：本题考查呼吸系统的组成，意在考查考生认识呼吸系统的组成和逻辑推理能力。
36、12 基因 可遗传变异 转基因 基因 EE或Ee ee 减少农药使用，减轻环境污染 杂交
【解析】
（1）染色体、基因在体细胞中成对、在生殖细胞中成单。
（2）不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是