2025届浙江省宁海中学初三第三次联合模拟生物试题含解析.doc

2025届浙江省宁海中学初三第三次联合模拟生物试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

1、达尔文认为，自然界中的生物进化的原因是（  ）
A．人工选择 B．自然选择 C．上帝创造 D．外星移民
2、政府以下哪项措施对保护生物的多样性有不利影响（　　）
A．建立铜古岭国家自然保护区
B．治理南渡江沿岸工业“三废”
C．为获经济效益，砍掉野生林而种上桉树林
D．对猎捕国家保护的野生动物者严惩
3、吞咽食物和呼吸空气都必须会经过
A、口腔 B、食道 C、喉 D、咽
4、如图表示绿色植物在不同光照强度下的氧气变化曲线，下列有关分析错误的是（　　）

A．a 表示呼吸作用消耗的氧气量
B．b 点光合作用的强度等于呼吸作用的强度
C．bc 段光合作用随着光照强度递增而增强
D．b 点开始进行光合作用
5、安丘蜜桃，迄今已有多年的栽培历史。如果你在蜜桃飘香的季节到蜜桃园参观，会看到每颗桃树都是主干突出，侧枝层叠，形成了“有空就有枝，有枝就有果”的树形。据此，下列说法中，正确的是（　　）
A．树形丰产的主要原因是吸收利用太阳光的效率高
B．夏季修剪主要是调整主侧枝的张开角度
C．安丘蜜桃的花瓣有六枚
D．在肥沃的土地上建园易获丰产
6、图中某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是（）。

A．草 B．鹰 C．兔 D．蛇
7、下列关于遗传与变异的叙述，不正确的是（ ）
A．遗传与变异是自然界普遍存在的现象
B．性状遗传的实质是通过生殖过程把基因传递给后代
C．变异是指生物的遗传物质发生变化
D．在生物的各种变异中，有的对生物体有利，有的对生物体有害
8、家鸽卵细胞的细胞膜是（   ）
A．卵壳 B．外层卵壳膜 C．内层卵壳膜 D．卵黄膜
9、下列有关安全用药的叙述，正确的是
A．非处方药的标志是OTCB．碘酒属于内服药
C．得病毒性感冒时，自行服用抗生素D．药吃得越多，病好得越快
10、生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。下列有关生物圈和生态系统的知识叙述正确的是( )
A．生物圈是指地球上所有生物及它们所生活的环境
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是一条食物链
C．所有细菌和真菌在生态系统中担任着分解者的角色
D．生态系统中能量流动的特点是逐级递减，多向流动，往返循环
11、逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是（　　）

A．图中X表示感受器
B．图中存在两条反射弧
C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩
D．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
12、某犬先后接种同种抗狂犬病毒疫苗，血液中抗体含量变化情况如图 所示，下列错误的判断是（）

A．狂犬病毒疫苗能够刺激淋巴细 胞产生抗体 B．再次注射疫苗，短时间能够产生大量抗体
C．第一次注射疫苗，两周后产生抗体 D．第一次注射疫苗后，抗体能持续保护机体
13、下列有关生物的特征描述与生命现象搭配不恰当的是（　　）
A．新陈代谢--人体排汗 B．能适应环境--兔吃草、猫吃老鼠
C．能影响环境--千里之堤溃于蚁穴 D．能对外界刺激作出反应--飞蛾扑火
14、上世纪中叶，由于人类大量使用农药DDT，致使DDT进入海洋，并在很多海洋生物体内积累。根据食物链的积累作用，下列处于同一食物链的生物体中，DDT含量最高的是
A．浮游植物 B．企鹅 C．浮游动物 D．鳞虾
15、张家界市永定区长茅山盛产黄桃，现在正是果实成熟季节。请问食用的桃肉是由桃花中的哪一结构发育而来的（ ）
A．子房壁 B．胚珠 C．雄蕊 D．受精卵
16、节肢动物是所有动物类群中，种类和数量最多的，与此有关的是（　　）
①体表有外骨骼
②繁殖能力强
③身体和附肢分节，运动更加灵活
④体形小，对空间和食物的需求小
⑤身体呈辐射对称
A．①②③ B．①②③④ C．②③⑤ D．②③④⑤
17、我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是

A．① B．②
C．③ D．④
18、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ）
A．阳光 B．害虫 C．温度 D．水
19、H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，此过程属于的免疫类型是（　　）
A．非特异性免疫 B．特异性免疫 C．先天性免疫
20、人类体细胞中具有23对染色体，则人的精子、神经细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为
A．23条、46条、46条、23条 B．46条、92条、46条、92条
C．23条、23条、23条、46条 D．23条、46条、23条、46条
21、水稻的遗传物质主要存在于（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核
22、草履虫在生态系统中属于（  ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．既是生产者又是消费者
23、韭菜在遮光条件下长成韭菜黄，在光照条件下长成绿韭菜，影响韭菜颜色的非生物因素是( )
A．阳光 B．水 C．温度 D．空气
24、寒温带地区树木茎形成的年轮是（　　）季节性活动的结果．
A．韧皮部
B．木质部
C．形成层
D．髓
25、下列有关染色体、DNA、基因的描述中，正确的是（ ）
A．染色体是由DNA和基因组成
B．一条染色体上有无数个DNA
C．DNA的一个片段就是一个基因
D．染色体在人的体细胞中成对存在，生殖细胞中单个存在
26、人作为生物圈中的一员，只有科学地认识自身结构，了解其活动规律，才能健康地生活。如图是人体心脏结构模式图。请回答下列问题：
判断心脏左右的方法是手捏_____，心壁最厚的是_____。在心脏的四个腔中，A是_____，与A相连的血管是_____，该血管内流有_____血。在正常情况下，血液只能由A→B，C→D，其原因是_____。
27、人体能够进行各种运动，依赖于骨、________和_______组成的运动系统。在人体的 运动中长骨具有杠杆的作用，一般，长骨是由______、_______和骨髓构成。骨折后骨能够愈合，是因为_________内含有成骨细胞。
28、如图为一个农业生态系统模式图，请据图分析回答下列问题：
在该农业生态系统的组成部分中，家禽、家畜、人属于_____，沼气池中的甲烷细菌、食用菌属于_____。如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染，过一段时间，体内有毒物质积累最多的生物应该是_____。农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的_____，可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基。与森林生态系统相比，农业生态系统的成分比较简单，生物的种类和数量比较少，因此其_____能力弱于森林生态系统。在该农业生态系统中，农作物通过_____将太阳能转化为储存在有机物中的化学能，多途径地利用农作物可使_____更多地被人类利用。该生态系统能提高经济效益，其原因就是充分利用了各_____（填“生产者”或“消费者”或“营养级”）中的能量。
29、“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲。”同学们一定还记得课文《罗布泊，消逝的仙湖》的这个段落，请回答：资料中划线部分的动物牙齿分化为________和臼齿；鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有__________行为；鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的___________ 发育而成；骆驼刺根系发达，可以生活在干早的环境中，体现了_____________________________；罗布泊的消逝给人类敲响了警钟，保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施是__________
30、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明___行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够___。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体间能够进行____。
31、图是“京都牛黄解毒片”包装盒上所提供的部分信息资料，请联系相关生物知识回答下列问题：
京都牛黄解毒片    OTC
用法和用量：口服 一次2片   一日2次
禁忌：孕妇忌服
“京都牛黄解毒片”是处方药还是非处方药？________ 。某女性在怀孕期间能否服用该药品？________ 。
参考答案
1、B
【解析】
试题分析：自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．
解：首先变异是不定方向的，是否有利要看这种变异是否适应环境，为生物进化提供原始的材料．然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果．
故选B
考点：达尔文和自然选择学说．
2、C
【解析】
保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】
A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，对保护生物多样性有利，不符合题意。
B．治理南渡江沿岸工业“三废，对保护生物多样性有利，不符合题意。
C．人工林的植物种类单一。为获经济效益，砍掉野生林而种上桉树林，对保护生物多样性不利，符合题意。
D．对猎捕国家保护的野生动物者严惩，从法律方面保护生物的多样性，对保护生物多样性有利，不符合题意。
故选：C。
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
3、D
【解析】
试题分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。可见咽既是呼吸的通道也是消化的通道。吞咽食物和呼吸空气都必须会经过咽。
考点：呼吸道和消化道的组成。
4、D
【解析】
光合作用与呼吸作用的关系如表：

【详解】
A．图示中a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，a点可表示呼吸作用消耗的氧气量，故A正确。
B．b点为零界点，光合作用氧气的释放量与呼吸作用氧气的消耗量相等，所以b 点光合作用的强度等于呼吸作用的强度，故B正确。
C．bc段氧气随着光照强度的增强而增多，是因为随着光照强度增加，光合作用增强。故C正确。
D．曲线a点以后植物已经进行光合作用，ab段光合作用强度小于呼吸作用不向外氧气，故D错误。
故选D。
知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系，能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。
5、A
【解析】
影响光合作用速率的环境因素有：光照强度、二氧化碳、温度、土壤含水量、土壤中矿质元素含量等到，在光合作用影响因素的利用中，可以延长光合作用时间、增大光合作用面积等措施来提高对光能的利用率，据此解答。
【详解】
A.若将果树修整成主干突出，侧枝层次分明、呈螺旋状均匀着生在主干上的树形时，可以提高光合作用面积，进而提高果树对光的利用效率，从而达到丰产效果，A正确。
B.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉顶芽，来促进侧枝的生长，其目的主要是解除顶端优势，B错误。
C. 基因决定生物的性状，桃花的花瓣有五枚， C错误。
D. 植物的根从肥沃的土壤中吸收水和无机盐，而要想达到丰产的目的主要是通过提高光合作用的效率，D错误。
故选A。
本题主要考查光合作用的应用中果树修剪，果树修剪能提高光合作用面积进而提高产量。
6、B
【解析】
试题分析：生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者，鹰是最高级消费者，因此，鹰的体内有毒物质积累最多。
考点：此题考查的是生物富集作用。
点评：解答此题的关键是理解掌握生物富集作用，有害物质随着营养级的升高而不断积累。
7、C
【解析】遗传是普遍存在的，如种瓜得瓜，种豆得豆；变异也是普遍存在的，如一猪生九子，连母十个样。因此遗传和变异在自然界中是普遍存在，A正确；生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，B正确；变异分为可遗传变异和不可遗传变异，单纯的由环境的改变而造成的差异为不可遗传变异，而由于遗传物质发生的改变而引起的差异为可遗传变异，C错误；变异是指亲子间和子代个体间的差异。在生物的各种变异中，有的对生物体有利，有的对生物体有害。如玉米的子代有高杆和矮杆的变异，高杆有利于玉米的生存，是有利变异，矮杆不利于玉米的生存，是不利变异，D正确。
8、D
【解析】
鸟卵结构如图：

其中，卵黄膜、卵黄、胚盘合称为卵细胞。
【详解】
如图鸟卵的结构：蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。因此，家鸽卵细胞的细胞膜是卵黄膜，故D符合题意。
故选D。
9、A
【解析】处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，非处方药的标志是OTC，A正确；
外用药是指在体表黏贴的膏药，或涂抹的药物，外用药有：酒精、碘酒、风油精，B错误；
抗生素是处方药，要在医生的指导下用药，某种抗生素的反复、长期、超剂量使用，会导致细菌抗药性的增强，要注意不能滥用抗生素，C错误；
要对症吃药，并非药吃得越多，病好得越快，D错误。
10、A
【解析】
根据生物圈、生态系统、食物链等知识分析解答。
【详解】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，A正确；一条食物链起点应从生产者开始，“螳螂捕蝉，黄雀在后”中没有生产者，不是食物链，B错误；大多数细菌和真菌在生态系统中担任着分解者的角色，不是所以细菌和真菌，C错误；生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，D错误。
注意：生产者与消费者之间就形成了吃与被吃或捕食与被捕食的关系，它们形成的食物链状结构，叫做食物链。食物链从生产者开始。
11、C
【解析】
根据图中箭头可见：X是感受器，接受刺激产生兴奋，A正确；
据图可见：图中存在两条反射弧，即X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉、X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺，B正确；
若传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩，若传出神经②受到损伤，则不能分泌激素，C错误；
据图可见：逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果，D正确。
12、D
【解析】
（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
【详解】
狂犬病毒疫苗能够刺激淋巴细胞产生抗体，A正确；再次注射疫苗，短时间能够产生大量抗体，B正确；第一次注射疫苗，两周后产生抗体，C正确；第一次注射疫苗后，产生的抗体较少而且持续时间较短，因此抗体并不能持续保护机体，D错误。
解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗体特点。
13、B
【解析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
人体排汗，说明生物能排出身体内产生的废物，A正确；兔吃草、猫吃老鼠，说明生物的生活需要营养，B错误；“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响，C正确；飞蛾扑火，说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。
解此题的关键是理解生物的特征。
14、B
【解析】选项中生物构成的食物链是浮游植物→浮游动物→鳞虾→企鹅；有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。营养级最高的是企鹅。因此体内DDT含量最高的是企鹅。
15、A
【解析】
桃肉是果皮，果皮由细胞壁发育而来。
【详解】
桃花受精后，子房继续发育，其余部分凋谢，子房壁发育成果皮，胚珠发育种子，受精卵发育成种子的胚。故选A。
考查果实的形成，掌握花受精后，各部分的发育是解题的关键。
16、B
【解析】
节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角均分节。
【详解】
①节肢动物的体表有外骨骼，保护和支持内部柔软的器官，防止水分散失，有利于更好地适应陆地生活，①正确；②节肢动物生殖脱离了水的限制，繁殖能力强，②正确；③节肢动物的身体和附肢都分节，运动更加灵活③正确；④节肢动物体型小，对食物、空间需求小，有利于更好的适应陆地生活，正确；⑤节肢动物身体呈左右对称，错误。综上分析，节肢动物是所有动物类群中，种类和数量最多的，与此有关的是①②③④。故选B。
本题考查节肢动物的特征。解题的关键是理解节动物的形态结构与生活环境相适应的特点。
17、C
【解析】
试题分析：图中的是屈肘，①肱二头肌，④肱三头肌，人体的任何一动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互协作，共同完成的，举哑铃时，肱二头肌收缩和肱三头肌同时舒张，肌腱连在两块相邻的骨上，运动过程中③关节起支点作用。选C。
【考点定位】本题考查了屈肘动作中骨骼肌、关节等的协作关系，难度中等，属于理解层次要求。
18、B
【解析】
环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是影响某种生物如鼠妇生活的其他生物。
【详解】
阳光、温度、水属于环境中影响生物生活的非生物因素，害虫属于环境中影响生物生活的生物因素，因此不属于非生物因素的是害虫。B正确。
解答此类题目的关键是理解环境的含义，并且熟记非生物因素有哪些。
19、B
【解析】
特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
【详解】
特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。因此，H7N9型禽流感病毒进入人体后相当于抗原物质，能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，这种抗体只能对H7N9型禽流感起作用，而对其它病原体无效，是特异性免疫。故选B。
解题的关键是理解特异性免疫和非特异性免疫的特点。
20、D
【解析】
体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体，因此，人的精子、神经细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为23条、46条、23条、46条。
21、D
【解析】
植物细细胞的基本结构包括胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等，不同的结构具有不同的功能。
【详解】
细胞壁起保护和支持作用，A不符合题意；细胞膜控制物质进出细胞，B不符合题意；液泡内含细胞液，可以使果实表现不同的颜色和味道，C不符合题意；细胞核中含有储存遗传信息的物质---DNA，因此细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心，D符合题意，故选D。
掌握细胞各部分的功能。
22、B
【解析】
草履虫属于单细胞动物，据此解答。
【详解】
生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，其中，生产者主要是指绿色植物，消费者主要包括动物，分解者主要是指腐生的细菌和真菌。草履虫是单细胞动物，无叶绿体，不能自己通过光合作用制造有机物，为消费者，B正确。
23、A
【解析】
韭黄之所以呈现黄色是因为在培育的过程中，没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成。如将韭黄移到光下，韭黄中将有叶绿素形成，因而将变绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成，所以影响韭菜颜色的主要非生物因素是阳光。
点睛：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
24、C
【解析】
年轮的形成与形成层的活动状况有关，由于一年中气候条件不同，形成层由活动有盛有衰，这就使其所形成的细胞有大有小，细胞壁有薄有厚，因此，不同季节所形成的次生木质部的形态出现差异，因而出现年轮。
【详解】
木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性），木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。由于一年中气候条件不同，形成层由活动有盛有衰，这就使其所形成的细胞有大有小，细胞壁有薄有厚。因此，不同季节所形成的次生木质部的形态出现差异，因而出现年轮。故寒温带地区树木茎形成的年轮是形成层季节性活动的结果，C正确。
双子叶木本植物的茎有形成层能逐年加粗形成年轮。
25、D
【解析】
染色体是遗传物质的载体。DNA是染色体的主要成分，DNA是遗传物质，染色体是DNA的主要载体。
【详解】
A．染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，A错误。
B．一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有许多个基因，B错误。
C．DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，但不是说DNA上的一个片段就是一个基因，C错误。
D．体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体、基因都要分开，染色体、基因都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。因此，生物的体细胞中染色体成对存在，在生殖细胞中染色体是单个存在的，D正确。
掌握人体内的遗传物质：染色体、DNA、基因三者的关系是解题的关键。
26、心室壁 左心室（或D） 右心房 上、下腔静脉（或①） 静脉 A、B之间与C、D之间有防止血液倒流的房室瓣（或瓣膜）
【解析】
观图可知：A是右心房、B是右心室、C是左心房、D是左心室、①是上下腔静脉、②是主动脉、③是肺动脉、④是肺静脉，解答即可。
【详解】
（1）判断心脏左右的方法是手捏心室壁，心壁最厚的是左心室（或D ）。
（2）在心脏的四个腔中，A是右心房，与A相连的血管是上、下腔静脉（或①），该血管内流有静脉血。
（3）心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。所以，心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉。所以在正常情况下，血液只能由A→B，C→D，其原因是A、B之间与C、D之间有防止血液倒流的房室瓣（或瓣膜）。
掌握心脏的结构功能是解题的关键。
27、骨连结 骨骼肌 骨膜 骨质 骨膜
【解析】
骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的。骨膜中有血管、神经和成骨细胞；人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。红骨髓，具有造血功能。
【详解】
运动系统主要由骨、骨连结和骨骼肌组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。长骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。
理解骨的基本结构是关键。
28、消费者 分解者 人 有机物 自动调节能力 光合作用 能量 营养级
【解析】
生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系，人是主要成员和中心环节。人们建立生态农业的目的是最大限度地利用农作物所固定的太阳能（包括身体代谢的利用和生活上的利用），同时又要降低生产成本和避免环境污染，以实现可持续发展。
【详解】
（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。家畜、家禽、人是动物，属于生态系统中的消费者；沼气池中的甲烷细菌、食用菌营腐生生活，属于分解者。
（2）有毒物质沿着食物链、食物网流动逐渐积累，所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高。人在此生态农业的生态系统中营养级最高，所以体内有毒物质积累最多。
（3）农作物秸秆通过光合作用制造了大量的有机物储存在农作物的秸秆碎屑中。蘑菇、木耳属于真菌，能产生孢子，并利用孢子进行繁殖。
（4）生态系统具有自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强，反之，就越弱。该农业生态系统与森林生态系统比较，生物种类少，营养结构简单，自动调节能力弱。而森林生态系统物种复杂，自动调节能力强。
（5）农作物通过光合作用将太阳能转化为储存在有机物中的化学能，多途径利用农作物实现了能量的多级利用，提高了该生态系统的能量利用率，多途径地利用农作物可使 能量更多地被人类利用。该生态系统能提高经济效益，其原因就是充分利用了各营养级中的能量。
解题的关键是熟悉生态农业的特点。
29、门齿 社会 胚盘 生物适应环境 建立自然保护区
【解析】
从哺乳动物、鸟类的特征、生物多样性等方面思考作答。
【详解】
（1）资料中划线部分的动物马、鹿、野骆驼、鹅喉羚属于哺乳动物，是草食性动物，与其食性相适应，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物。
（2）鹿群内有组织，它们分工明确，相依为命，相互密切合作，共同维持群体的生活，因此属于社群行为。
（3）在鸟卵的结构中，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟。
（4）荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多。是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境。
（5）生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当物种十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施是建立自然保护区。
对于考察知识面较广，内容较多的题目，只要掌握了相关的基础知识即可正确的解答。
30、先天性 更好地适应环境 性外激素 信息交流。
【解析】
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】
（1）学习是指动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习获得的，通过环境因素的影响和在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。动物越高等，学习行为的本领越强，越能适应复杂多变的环境，有利于动物的生存和繁衍后代。资料一说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应的环境。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。
解答此类题目的关键是理解动物先天性行为、学习行为和信息交流的方式。
31、非处方药 不能
【解析】
考点：常用药物的名称和作用；食品保鲜的一般方法；安全用药的常识．
分析：此题是一个综合性的填空题，涉及常用药物的分类、安全用药、保存食品的方法及原理，逐一分析解答．
解答：解：药品主要包括非处方药和处方药．非处方药简称OTC，处方药简称Rx．此包装盒上所提供的部分信息资料中有OTC标志，因此是非处方药．在禁忌中标有孕妇忌服，所以女性在怀孕期间不能服用该药品．故答案为非处方药；不能
点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题．