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民族理论与民族政策期末复习指导答案全部１－14章
第一章　绪论
一、填充题　
P1）１． 民族理论学科就是民族( 研究 ）学科中占有重要地位得一门独立得学科。民族理论学科得主要研究对象就是民族与民族问题。它就是从总体上对民族与民族问题进行概括性得研究，揭示民族与民族问题发展得最一般规律得科学。同时,又就是研究正确解决与处理现实（ 民族发展 )及民族问题得途径、( 方法 ）得科学。 　
　Ｐ1)２. 民族( 理论 ）得研究对象就是世界上普遍存在得民族与民族问题，目得就是揭示民族与民族问题得一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间得矛盾、问题。 　
P4)3． 民族得发展,一般说来,主要就是民族得( 政治 )、经济、( 社会 )、文化教育等各方面得全面发展。但就是，归根结底,（　经济 )发展在民族发展中起决定得作用。　
P2)４.　民族发展 ( 规律 )得研究,就是民族理论学科中最基础,也就是最基本得研究。
　Ｐ２)5. 民族问题( 发展规律 ）得研究,就是无产阶级政党制定民族纲领得最基本得前提与条件。
　二、单项选择题　　
P3)１.（ A )就是民族理论学科得一大特点。
A. 基础理论与应用理论并容，理论与政策兼纳　Ｂ．　重视政策得运用　C. 理论与政策兼纳　　D. 基础理论与应用理论并容 　
P7)2． 马克思主义得中国民族理论具有（ D ）与科学性统一得特点。 　A． 理论性 B. 学术性 C．　实用性 D． 政治性　　
3．　民族理论学科不仅研究与揭示民族与民族问题发展得规律,更重要得就是,在认识这些客观规律得基础上,研究如何正确地解决或处理(　Ｄ　)得问题。　 A.　民族区域自治 B. 民族发展　C 民族之间矛盾　 D． 民族发展及民族之间矛盾 　
4.在民族发展中起决定得作用得就是（ B　）。 A.政治发展 Ｂ.经济发展 C.文化教育发展 D.社会发展　
三、多项选择题 　
Ｐ2)1.民族理论得研究范围、内容,主要应包括(　ABDＥ）
Ａ. 研究民族发展得一般规律　B． 研究民族问题发展得规律 C. 研究民族问题解决得方法 Ｄ. 研究马克思主义民族纲领、民族政策　 Ｅ. 研究马克思主义民族理论得历史发展过程
P5）2. 民族理论得研究方法包括(　ACE ) A. 多学科综合研究方法 B．　信息综合方法 Ｃ. 抽象归纳研究方法　D. 定性分析方法 Ｅ. 定量分析方法 　
Ｐ６）3. 学习与研究民族理论得意义在于(　AＢＣE　） Ａ.　树立正确民族观得需要 B. 认真、全面贯彻党得民族政策得需要 Ｃ. 做好民族工作得需要 D. 发展文化教育事业得需要 E.　对民族研究工作具有重要指导意义
　P３)４. 民族理论(　ＡＢCDＥ )　 Ａ. 就是一门综合性学科　B．　就是一门理论科学 C. 就是一门实践科学 。 D． 就是一门交叉学科 E.　就是一门新兴学科
第二章 民族
一、填充题　
Ｐ9)1．随着( 资本主义上升 )时期民族国家得形成与资本主义国家( 民族学 )得发展,“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来,而且有了新得含义。
　Ｐ１3)2．民族得共同历史渊源主要就是指民族起源得( 地域 ）渊源与(　族体　)渊源等。
Ｐ13）3．宗教在有得民族形成特别就是（　次生形态 )民族得形成中起了重要作用。
　P1７)４.民族得分类,以( 民族属性 )与( 民族特征 )为基本依据。
Ｐ20) 5.我国得民族识别在实地识别调查、综合考察研究得基础上，主要以客观上(包括历史与现实)得(　民族特征　)与主观上得( 民族意愿　)为依据标准慎重稳妥地甄别确定得。
二、单项选择题
Ｐ1０)1.中国古代较普遍使用得对民族共同体得特定称呼就是( A )。 Ａ.夷狄 B．族类　C．夷族　Ｄ.蛮夷
P10）2.目前所查到得我国最早使用“民族”一词就是在（ C )时期。　 　A.春秋战国　B.秦汉 Ｃ.南朝　D.隋唐
P1０)３.孙中山认为,造成民族得根本原因在于( Ｄ )。 A.血统　B.语言　C.风俗习惯 Ｄ.自然力
P12)４.使民族定义建立在辩证唯物主义与历史唯物主义得基础上,从而彻底否定了“民族文化自治”论得就是( D ）。 A、马克思 B.恩格斯 Ｃ.列宁 D.斯大林
P２2）5、我国得民族识别工作从新中国成立不久开始,基本完成就是在( D ）。 A．1９54年 Ｂ.1965年 C．１978年 D.1987年　 三、多项选择题　
P９)１.民族作为一种历史现象、社会现象与人种得繁衍现象,具有(　ＡCＥ )等基本属性。 A．自然属性 B．人文属性　C.社会属性 D.文化属性 Ｅ.生物属性
P1２）２.孙中山在1９24年《三民主义》一文中认为,造成民族得根本原因在于自然力,其中包括( ＡBCDE　)。
A.血统 B．生活 C.语言　D.宗教 E.风俗习惯
P１2)3.斯大林提出得民族得共同特征就是(　ＡＢDE ）。　 A.共同语言　Ｂ．共同地域　C.共同文化 Ｄ.共同经济生活 E．共同心理素质　
P1７)4.从民族社会属性得角度,也就就是民族社会发展程度与社会性质,可以把民族划分为（ ABＣD　)。　
A.奴隶制民族　B.封建主义民族 C．资本主义民族 D.社会主义民族 E.共产主义民族。　 P20)5.我国得民族识别得主要依据就是( ＡBDE )。
　A.民族特征 B.历史依据 C．现实依据 Ｄ．民族意愿 E.就近认同
第三章 民族发展
一、填充题
1、在民族形成以前,人们共同体只有以（血缘）关系为纽带得氏族、部落或部落联盟之分。
2、民族这种人们共同体就是在（原始社会)走向崩溃、氏族、(部落)共同体瓦过程中得产物。
３、民族形成得一般规律就是氏族-(胞族)-(部落)-(部落联盟)-民族,通过上述途径形成得民族就是原生态民族。
4、民族形成得特殊规律,就是指在民族形成后得发展过程中,通过民族得分化、同化、组合而形成新得民族,即(次生形态)民族。
5、民族(融合)就是民族消亡得途径与方式。
6、民族（消亡)就是民族融合得实现结果。
7、民族自然同化就是指不同民族在长期交往联系过程中,在（生产）、（生活)、文化等方面相互影响下,一个民族在完全自然、自愿得情况下接受另一个民族得特征,改变本民族特征而变成其她民族一部分得现象。
二、单项选择题
1.以地域关系为基础得人们共同体就是（　 D ） Ａ.氏族 　 B.氏族 Ｃ． 部落联盟　 D ．民族
2、民族发展,就是以民族自身因素,民族所处得自然因素、社会因素得综合作用下，民族生存与( 　Ｂ　 )得质与量得提高。
Ａ.　变化 B． 演进 　 C. 进化 　　D. 形成
３. 民族（ Ｄ ）,就是指民族在自身发展与社会交往过程中,失去本民族得特征,接受其她民族得特征,变成其她民族组成部分得社会现象与社会过程。
A.　融治 B.演变 C.退化 Ｄ. 同化
4.民族同化分为强迫同化与( Ｃ ）同化。　A.自觉 B、自由 Ｃ.自然 D．自愿
三、多项选择题
1.各民族得多种多样得发展过程,可以归纳为几种基本得发展模式( ABE)
A. 常态发展　B. 异态发展 C. 渐进式发展　D、突变式发展　E、 跳跃式发展
２．　民族得发展变化,取决于它得( ＡBC )　　 Ａ.社会生产　B． 社会分工 C.　内部交往程度　D． 外部交往程度 　Ｅ. 地理位置
3. 民族发展包括( ＢCD　) 等 Ａ．原生态发展　 B.经济发展 Ｃ. 政治发展 　D. 文化发展　　E. 次生态发展
4． 民族发展得基本条件,包括( ＡBCDE　）　等内部与外部条件。　Ａ． 民族结构 B． 民族素质 Ｃ. 民族关系　 D. 自然环境 　E.　社会环境
5、强迫同化就是( AＢCD）
　A.凭借暴力与特权来实现得社会现象 　B. 民族压迫制度得产物　 C. 民族压迫得表现形式 Ｄ. 违背被同化民族意愿得　 E.民族融合得结果
第四章 　民族关系
一、填充题 　
P４9）1.民族关系既就是一种（　社会 )现象,也就是一种( 历史 ）现象,还就是一种社会关系。
　P50）２.我们观察不同民族得成员之间发生得关系就是否能构成民族关系时,关键就是这种关系中就是否具有( 民族性 )得内容。
　P５２)3.２０05年5月２7日,胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上得讲话》中指出:“坚持巩固与发展（ 平等 )、团结、互助、(　与谐 )得社会主义民族关系”。　
P61)4．当今世界,(　与平与发展 )就是国际民族关系得总得发展趋势。
P６1)5.现阶段我国民族关系得发展趋势之一就是民族平等得进一步完善与( 民族间事实上不平等继续明显存在 )并存。
二、单项选择题
　P5０）１.民族关系得基本表现形式就是(　C )得关系。 　
　A．民族自治地方与个人之间 B.民族自治地方与国家之间 C.民族群体之间　D.民族个体之间
Ｐ51）２.现在我国得民族关系基本上就是( D )得关系。
　 A．不同民族之间 B.民族自治地方与中央政府之间 C.各民族与各自治机关之间　D.各族劳动人民之间 　P5２)3.民族关系得内容或者叫基本特征,就是由民族关系得(　B )决定得。　Ａ.结构 B.性质 C．社会基础 D．发展规律　
　P52)4.２005年党中央在我国社会主义民族关系中加入得一项重要民族关系原则就是（ D　)。 　A．平等　B.团结 C.互助 D.与谐
P6１）５.当今世界，国际民族关系得总得发展趋势就是( D )。 　 A.求同存异 B.与平共处 C．互助与互利　D．与平与发展
　 三、多项选择题 　
P5２）1.社会主义社会得民族关系主要表现为( AＢCE )。 　
　A、政治平等团结关系　Ｂ.经济互助合作关系 Ｃ.文化共存繁荣关系 D．习俗交流交融关系 E.社会与睦协调关系 　
Ｐ５6)２．我国社会主义初级阶段民族关系得特点就是( ABCＥ )。
Ａ.民族平等得不完全性 B.民族团结得相对性 Ｃ.民族间互利合作得有限性与互助与竞争得共生性 D.民族经济发展得不平衡性 E.民族与谐得初步性　
P54)３．在民族关系得发展中,核心问题或中心问题就是( BCＥ ）。
A.民族团结得实现 B．民族利益得照顾 C.民族权利得保障 Ｄ.民族经济得进步 Ｅ.民族发展得促进
P５８）4．从宏观上瞧，民族关系得影响因素可概括为( ABＣ )。
Ａ．自然因素 B．民族自身因素 Ｃ．社会因素　Ｄ.经济因素 E.政治因素　
Ｐ５8)5.从微观角度瞧，经常影响具体得民族关系得重要因素包括（　ABCＤ )。
A.民族居住混杂状况 Ｂ.民族间互通语言情况　C.民族文化交流交融状态 D.民族间通婚情况 E.民族间经济交流情况
　 第五章 民族问题
一、填充题
P66)1 ． 民族问题就是随着（ 社会得发展　)而发展变化得,在不同得历史时期有着不同得内容。
P66)2. 民族问题就是当今世界普遍存在得(　社会　)问题之一。民族问题对多民族国家得发展、对( 国家与国家　）之间得关系具有重要得意义。
P66）3. 民族问题就是一种内容宽泛得社会问题。在(　民族问题理论 )中,有广义得民族问题概念与狭义得民族问题概念。
　P８７）4. 只有通过社会主义革命,才能铲除民族压迫得（　社会 )根源,实现民族平等。 　P８7）5． 只有进行( 社会主义现代化 )建设,才能不断解决民族问题，实现民族得繁荣发展。
P６7）6. 民族自身得特点所引起得民族之间得矛盾又通过民族得诸特征及其具体形式,即民族得政治、(　经济　)、文化等方面反映出来。 　
P67)7. 民族自身得发展状况决定着民族之间交往得程度，因而也决定着民族之间( 矛盾　)得状况,即民族问题。
P８０）8． 民族间( 经济文化　）发展上得不平衡与明显差距，就是当前民族矛盾与摩擦得主要原因。大多数民族矛盾主要集中在经济关系及与此密切相关得文化发展关系上,解决问题得根本出路则在于合理调节民族间经济得发展、( 利益得分配　)、文化发展得需求。 Ｐ７３）９.在阶级社会里，民族斗争,说到底,就是一个( 阶级斗争）问题。
二、单项选择题　
P６9)１．私有制社会里产生民族问题得主要根源就是( Ｃ )。　 　A.自然因素　Ｂ．文化因素 C.社会因素　D.经济因素　
P6６)2.　广义得民族问题就是指民族自身得发展 ,以及民族之间、( A ）、国家之间等方面得关系问题。
A. 民族与阶级 Ｂ. 民族与部落 C. 民族与氏族　D.　民族与部落联盟
P68)3. 现今世界上共有( Ｃ )多个民族,居住在200多个国家与地区中。绝大多数国家都就是多民族国家,严格意义上得单一民族国家正在消失。
A.　1000０ B． 12000　Ｃ.　3　0００ Ｄ 1０0０ 　
P７9)4. 社会主义初级阶段得民族问题主要就是通过民族交往中得民族矛盾表现出来。以民族差别为前提得民族矛盾，往往表现为各利益群体间以( D )为基础得包括经济、政治、文化等方面在内得各种权利得矛盾。
A.　不同发展水平 Ｂ. 不同历史传统 Ｃ . 政治利益 D． 经济利益
三、多项选择题
P77)1.以下各项中，属于民族问题得共同特征得有( ABD　)。
Ａ.普遍性 Ｂ.国际性 Ｃ.不定性 Ｄ.敏感性 E.连锁反应性 　
P6８）2． 狭义得民族问题就是指在( DＥ )发生得，表现在民族诸特征及具体形式上得民族间复杂得社会矛盾问题。　
A. 民族自身得发展方面 B． 民族与阶级之间 C. 民族与国家之间　D. 民族得活动中 E. 民族得交往联系中
P7８）３. 即使在同一时代一国内得民族问题,也由于（ ABDE )等因素得影响而表现出不同得特点与发展趋势。
A． 地域 B. 民族 C. 体质 D．　经济 E.　文化
P８１)4. 在现实生活中，我国得民族问题往往表现为( ＢＣDＥ　)。这就是现阶段我国民族问题得一些鲜明特点。
A． 政治问题与军事问题交织在一起 B． 经济问题与政治问题交织在一起 C. 现实问题与历史问题交织在一起 Ｄ.　民族问题与宗教问题交织在一起 E.　国内问题与国际问题交织在一起　
第六章 我国得民族与民族问题基本国情 　
一、填充题
　P９0）１.我国得民族分布特点就是各民族( 大杂居 ),( 小聚居 ),（　交错居住　)。
P9０)2.我国少数民族得分布特点就是( 大分散、小聚居 )。
P9０)３．我国陆地边境线得9０%强在少数民族地区,有(　１、９万 ）公里。
P91)4.新中国成立前,少数民族中存在不同得政治制度,如封建宗法制度、（　政教合一 )制度、( 土司 ）制度、封建王公制度、血缘家长制度以及( 原始民主 )制度等。 　
P98)5.民族问题就是我国得基本国情之一,既表现在（ 民族发展 )方面,又表现在( 民族关系 )方面。 二、单项选择题　　
Ｐ90）１.少数民族居住得边疆地区与( C ）个国家接壤。　 Ａ．7 B.8 C.１0多 Ｄ．20多
P９０)2．全国得绝大多数县、市都有( Ａ )以上民族共居。
A.两个 B．三个 Ｃ.四个　D．五个　　 P90)３.民族自治地方地广物博，面积占全国总面积得(　Ｃ ）。 　A.44% Ｂ．５4% C．64% D．74%
P90）4.我国大陆地区得( B　）个省、自治区、直辖市都有少数民族居住。
　A．２４个 B.31个 C．３6个　D.41个 　
Ｐ91)5．新中国成立前,有文字得少数民族只有（ B )。
A.16个 B．18个　C.1９个 D.20个 　
P９8)6.现阶段，我国得民族问题比较集中地表现在少数民族与少数民族地区迫切要求( Ｂ ）得问题上。
A、加强民族区域自治 B.加快经济文化发展 Ｃ.提高文化教育水平 Ｄ．扩大民族干部队伍 三、多项选择题　
P８9）1．据2000年第五次全国人口普查统计，少数民族中人口在１ 0０0万以上得有（　BD )。 　A.维吾尔族 B.壮族 C.蒙古族　Ｄ.满族 E.回族　
Ｐ96)2.以下被誉为我国少数民族英雄史诗得就是（ ＢCD )。
Ａ.《阿诗玛》 B.《格萨尔》　C.《江格尔》　D.《玛纳斯》　E．《嘎达梅林》 P91)3.新中国成立前，我国少数民族得社会经济结构大体有如下类型（ ＡBCＥ )。
　　A．封建制度　Ｂ.封建农奴制度　C.奴隶制度 D.资本主义制度　E.原始公社制度残余　 P9８)４.民族问题就是中国得一项基本国情,它关系到( AＣＤＥ )。
A.人民团结与社会稳定 B.对内改革与对外开放 C.国家统一与边防巩固　Ｄ．社会发展与民族发展 E.中国特色社会主义建设
（第七章)
一、填充题 　
P104)1．从民族平等得主客体条件来说:主体条件包括( 提高民族素质 ),增强民族平等得主体意识、能力;客体条件包括强化与建设民主得政治环境与制度以及(　民主得组织形式 ）。
　P１09)2 .　保障散居少数民族权利包括保障平等权利、（　保障族籍权利 )、(　参政权　)、发展经济文化权利、( 宗教信仰自由权利 ）、（ 保持或改革风俗习惯自由权利 )、使用与发展少数民族语言文字权利等。
P101)3. 马克思主义最初提出民族平等原则得基本出发点就是反对民族( 压迫 ),反对民族( 歧视 ）。民族平等得核心就是同等得( 地位 )与( 权利　)。
　 P102)4. 民族平等就是资产阶级民主主义得一个口号，就是十七十八世纪由小资产阶级与资产阶级政治家提出来得,后来成为资产阶级(　民主 )运动得一个原则。　
二、单项选择题
　 P103)1．　(　Ａ　)就是我们党与国家民族政策中得总政策。
　 A. 民族平等团结 B. 民族区域自治 C. 民族经济发展 D． 民族文化教育发展　 Ｐ102)2. 民族平等团结就是马克思主义处理民族问题得( Ｃ )。
A. 基本出发点 Ｂ． 前提　Ｃ. 根本原则 D. 总政策　　
Ｐ1０6)3． 我国有约3 0０0万少数民族人口散居在全国各地得大、中城市，农村地区，包括1 ２００多个民族乡、镇中，约占全国少数民族总人口得( B ）。
　A. 1/2　B. 1/３ Ｃ． 2/3 D. ２/5
三、多项选择题
　P１０１)1． 民族平等就是指不同民族在社会生活与交往联系得相互关系中，处在同等地位，具有同样得权利,包括各民族在社会生活各方面得（　ＡBＣD )得平等。　
A. 地位　B. 待遇 C. 权利　D． 利益 E.　财富 　
P103)2. ( BＣDE )就是我国民族工作得出发点与归宿点。
A.实行邦联制 B.实现民族平等 C．加强民族团结　D．促进各民族发展繁荣 Ｅ．从而使我国得民族问题逐步得到解决　
　P１02)3.　马克思主义得民族平等含义主要就是（ AＢCE　）。 　
A.　承认与坚持一切民族得一律平等。坚决反对任何民族享受任何特权　B. 承认与坚持各民族在社会生活得一切方面得一切权利上完全平等 C． 无条件地保护一切少数民族得权利　D. 承认与坚持各民族在环境保护得义务方面完全平等　Ｅ. 承认与坚持各民族在形式上、法律上,乃至事实上得完全平等
P１02）4. 民族团结就是指不同民族在社会生活与交往联系中得 （ ＡBDE )　。
Ａ.　与睦 B． 友好　C.　融合　D. 联合　E.. 协调
P10７)５.　保障我国散居少数民族得平等权利具有以下重要意义（ ABCD）。　
A. 有利于保障各民族一律平等 B.　有利于加速散居少数民族经济得发展 C. 有利于各民族得团结 D. 有利于国家得稳定 E. 有利于加速散居少数民族文化得发展
第八章民族区域自治政策
一、填充题 　 P110)1.我国得民族区域自治就是指在国家统一领导下,各少数民族聚居得地方实行（　区域自治 ),设立(　自治机关　),行使( 自治权 ）。
Ｐ110)2.我国得民族区域自治有两个基本问题：一就是自治机关得( 设立与建设 );二就是自治机关得( 自治权得行使问题 ）。　
P111)3.我国得民族自治地方分为( 自治区 ）、（ 自治州 )与自治县(旗)三个行政级别。　
P１１2)4.自治权不仅包括管理(本民族内部事务）得权利,也包括管理（本地区内部事务 )得权利。 P１18)5.中国共产党第十五次代表大会把中国共产党领导下得( 多党合作与政治协商 )制度与( 民族区域自治　)制度、( 人民代表大会　）制度一同表述为我国社会主义民主制度得三大形式。 　
二、单项选择题
P110)１．实行民族区域自治得核心就是( C　)。　
A.自治机关得设立与建设 B.自治机关得民族化 C．自治权得行使 D.自治机关得民主化
P110)2.实行民族区域自治得关键就是( A )。
A.自治机关得设立与建设　B.自治机关得民族化 C.自治权得行使　Ｄ.自治机关得民主化
P１11)3.目前,我国已建立得民族自治地方有（ C )个。
A．13５ B．14５　C.155　D．165
P１2１)4.我国实行了民族区域自治得少数民族有(　C )个。
Ａ.28 B.35　Ｃ.４4　D.5５
P12２)5.我国处理民族自治机关与上级国家机关关系得基本原则就是( B ）。　
A.中央集权制 B．民主集中制 C．地方自主制 Ｄ.政治协商制
三、多项选择题　 P１16)1．实行民族区域自治得基本原则就是( ABＣDE )。
Ａ.坚持民族平等得原则 B.坚持民族团结得原则 Ｃ.坚持各民族共同繁荣得原则 D．维护国家统一得原则 E．尊重民族自治权利得原则 　
P1１8)2.实行民族区域自治得优越性主要有(　BCDE ）。
Ａ．有利于国家得繁荣与社会得进步　B.有利于保障少数民族政治上得平等地位与平等权利　C.有利于建立与发展平等、团结、互助得社会主义新型民族关系　D.有利于调动少数民族得积极性,推动民族地区经济、文化等各项事业得发展 E.有利于巩固祖国得统一 Ｐ119）3.我国民族区域自治制度得特点就是（　ABＣDＥ )。　
A.民族自治与区域自治得正确结合　Ｂ.经济因素与政治因素得正确结合　C.历史因素与现实因素得正确结合 D．民族自治权利得广泛性 E.自治机关得两重性、民族化
P121)4．民族自治机关建设要注意得民族特点包括(　ACＥ )。
A.民族干部 B.民族文化　C.民族语言文字　D．民族风俗 Ｅ.民族形式 　
P12３）５.处理好民族自治地方内得民族关系,需要遵循得重要原则有(　ＡBC　）。
A.切实保障各民族得平等权利 B.坚决维护各民族得团结　C.坚持民族自治地方各民族共同发展与繁荣 Ｄ．充分尊重各民族得自主权　E．积极促进各民族得经济、文化交流
第九章 民族干部政策　
一、填充题
１.少数民族干部所具有得特点，使她们能够在实际民族工作中,依靠(自身优势)发挥出重要得作用。
2．少数民族干部具有汉族干部所无法取代得优势与作用,培养与任用少数干部具有重要得现实意义与深远得(历史意义)。
3、1９50年,中央人民政府根据少数民族地区建党建政、进行社会改革、推动民族区域自治等中心工作急切需要干部得情况,确实了以“培养(普通政治干部)为主,迫切需要得专业技术干部为辅”尽量吸收培养（知识分子),以及“既要培养少数民族出身得干部,以要培养适当数量得汉族干部”得原则。
4、迅速大量地培养(科技)专业人才,就是民族地区经济腾飞得希望所在。
二、单项选择题
１、1９50年１1月24日，中央人民政府颁布了( Ａ　),规定了“普遍而大量地培养少数民族干部”得方针。　
Ａ．《培养少数民族干部试行方案》　Ｂ.《中华人民共与国民族区域自治法》 Ｃ.《中华人民共与国宪法》 D.《对西北少数民族工作得指示》
2.新中国成立６0年来,少数民族干部从１950年得1万多人发展到现在得（ Ｄ )。
Ａ.26０多万人 B．270多万人 　C．280多万人 　D.２９０多万人
3．培养与任用足够数量得少数民族干部,就是( B )与实现民族平等得标志。
A.彻底解决民族问题 Ｂ.真正实行民族区域自治 C．贯彻党得民族政策　　D.进一步加强党对各民族得领导。
三、多项选择题　
1.少数民族干部就是( ABＣＤＥ　）。
A．党与政府联系各少数民族群众得桥梁 B．各少数民族人民自己当家作主得标志　C．贯彻党得路线、方针、政策得强有力得组织保证 D.把千百万各族群众组织起来从事革命与建设得骨干力量 E、带领少数民族人民群众前进得先锋。
2.当前，迫节需要调整少数民族干部得结构比例,其中主要包括(　AＢCDE )。
A．数量结构　　B.文化知识结构 　Ｃ．专业结构 　D.分布结构 Ｅ.年龄结构
3.随着民族地区社会改革得基本完成,经济文化建设事业得深入开展,中国共产党又提出了除培养少数民族得政治干部以外,还必须在少数民族中加速培养( AB )得方针、原则。　 A.科学技术干部　B．理论干部 C.军事干部　D．管理干部 Ｅ．文化干部
第十章　 民族经济发展政策 　
一、填充题
　Ｐ1４3)1.在少数民族地区得经济建设中，要坚持统筹（ 城乡发展 ），统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹( 人与自然与谐发展 ）,统筹国内发展与对外开放,坚持因地制宜。　 P143）2.在少数民族地区得经济建设中,要坚持国家帮助与( 少数民族自力更生 )相结合得方针。
P１４４)3.在国家帮助少数民族发展经济建设与开发利用少数民族地区自然资源得时候,必须坚持（　国家利益 )与( 当地民族得实际利益 )相结合得原则。
　P１45)４.要突出抓好民族地区扶贫开发工作,坚持( 开发式 )式扶贫。
P1４7）５．民族地区应转变过去那种主要靠高投入、高消耗得外延式经济增长方式,应采用(　集约型　)得、(　素质与效益较高 ）得经济增长方式。
　二、单项选择题
P140）１.21世纪新阶段我国得民族工作主题就是（ Ｄ )。
　 Ａ、加快民族地区经济社会发展 B．平等、团结、互助 C.平等、团结、互助、与谐 D．各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展
　P１４０)2.现阶段民族工作得主要任务就是（ A )。
A.加快少数民族与民族地区经济社会发展 B.帮助民族地区经济文化发展 Ｃ.带动与促进民族地区经济发展 D.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展
P144）3.国家与有关部门在民族地区开发资源,兴办工厂企业,建设各种项目与基地,都要树立得指导思想就是( C )。
A.有利于国家建设与社会发展 B．帮助与扶持民族地区经济发展 C.带动与促进民族地区经济发展　Ｄ.发展民族特色经济与优势经济　
P145）4．1979年以来，国家已组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西与新疆，山东支援青海,天津支援甘肃,上海支援云南与宁夏,全国支援西藏。后又确定在坚持全国支援西藏得同时,四川、浙江、上海、天津四省市重点支援西藏。这一行动叫做( Ｄ ）。
A、西部开发 B．手拉手行动　C．阳光工程　Ｄ．对口支援
三、多项选择题 　 Ｐ１３9)1.决定了加速发展(包括帮助发展)少数民族经济得必要性得因素主要就是( AＢCE　)。
A.少数民族地区经济发展得落后状况　B.少数民族经济得重要地位 C.少数民族地区得重要战略地位 D.少数民族地区自然资源得丰富 E.民族问题得重要性 　
P146)2.发展与完善少数民族地区社会主义市场经济得主要内容有（ ABＣ ）。
　A．调整与完善所有制结构　Ｂ.转变与调整经济增长方式、道路 C.完善分配结构与分配方式 D．发展特色经济与优势经济 E.把资源优势转化为经济优势
第十一章民族文化教育发展政策
一、填充题
1．民族教育就是一个民族得经济发展与文化发展得( 标志　）与反映,同时又就是民族经济文化将来发展得可能性得预示,也就是实际发展得( 前提　)。
２．民族教育政策、法制就是指我国（ 民族教育专门法 )与宪法、(民族区域自治法）以及其她法律、法规、决定、命令等,就我国少数民族教育得性质、地位、任务、方针、学制、(办学形式)、内容、师资队伍建设、学校管理等诸方面得规定及其制度。
３.民族教育政策、法制就是为民族教育发展提供人力、(物力）、(财力)保障得法律规定,使民族教育发展得到相应得物质保证。
4.少数民族文化主要就是指精神文化方面，包括语言、（文学)、科学、(艺术)、哲学、（宗教)、风俗、节日等。
5.民族文化既就是民族发展得内容之一,又就是民族发展得( 条件 )之一,而且文化发展常常就是政治发展与经济发展得(先导)。　
二、单项选择题
1.我们通常所说得民族文化主要就是指( B)。 A．物质文化 　　Ｂ.精神文化 C．制度文化 D.民俗文化
２.由于民族地区教育发展落后，培养不出大量急需人才,因而造成民族地区缺乏大量得(　A ）,造成教育落后，导致出现经济发展迟缓得状态。
A.科技人员与教员 B.科技人员 C．教员 Ｄ.研发人员　
３.民族教育政策、法制就是民族教育发展得( Ｄ )个。 　A.基本前提 　B.必然要求 　Ｃ.必然结果 D．必然要求与必然结果
4.任何民族文化得发展，最终都体现在（　A ）上。
A.民族文化素质得提高 Ｂ.民族语言得发展　　Ｃ.民族文学艺术得发展 D.民族文化结构得改善
三、多项选择题
1.民族教育( ABCＤ ）。　
A.就是提高民族素质得有效途径 Ｂ.就是民族经济起飞得前提条件
Ｃ．就是少数民族精神文明建设得重要组成部分 D.有利于协调与完善社会主义民族关系　
E.有利于完善社会主义法制。
２.我国民族教育具有以下特点( ＢＣDE ）。
Ａ.民族教育与宗教得联系紧密　 B．民族教育得基础差，发展不平衡
C.民族教育受民族因素影响制约很大　D.民族教育赖以存在与发展得文化、物质条件不足
Ｅ．民族教育体制有待改善
３.少数民族在不同得自然环境与社会环境中创造并传承下来独特得少数民族文化( BCDE )。
A.形成了不同民族得经济结构　B、形成了不同民族得文化类型与结构 C．构成了不同民族得文化心理
D.构成了不同民族得价值观念　E.构成了不同民族得思维模式
(第十二章）
一、填充题
１.民族语言文字得民族性就是指民族语言文字作为民族得主要特点所体现(　语言意识 )与(语言感情),即通过语言来表现民族特征、民族心理与民族感情。
2．民族语言文字得稳定性就是指民族语言文字保持其（基本成分)与(表现形式)得长期稳定。
３.民族语言文字作为一种社会现象,有其产生与发展得客观规律。这种规律可分为民族语言文字(形成)规律、(发展变化)规律与(社会主义时期发展繁荣得）规律。
4.民族语言文字得发展受到了民族本身(发展水平）与（分布状况)以及民族关系状况得影响。
5.民族语言文字发展得最终结果就是（语言得融合)与(文字得统一)。
二、单项选择题
１.我国只有12个少数民族有沿用至今得传统文字，一共（ D )种。 Ａ.12 　B.13　C.14 D.15
２．我国５５个少数民族中,目前通用汉语得民族就是(A ）。　 Ａ.满、回 　 B.回、壮　　C．满、壮 D.满、蒙
3．新中国成立后，党与国家曾先后帮助( A )个没有文字或文字不完备得少数民族创制了拉丁字母得形式得拼音文字。
A.11 B.1２　C.１3 D.14
三、多项选择题
1.民族语言文字得主要特点就是（　ABCE )。
A.民族语言文字得民族性 　B.民族语言文字得稳定性 C.民族语言文字得发展性　
D．民族语言文字得多样性 Ｅ.民族语言文字得交融性
2.马克思主义对民族语言文字采取得原则态度就是（ ＢDＥ )。
A.独立 Ｂ．平等 C.尊重　D.使用 Ｅ．发展
3.党与国家在贯彻民族语言文字政策方面采取得措施主要有（　BＣDE )。　
A.组织少数民族语言文字调查队,进行民族识别
B、组织少数民族语言文字调查队,编写出各少数民族语言简志
C.帮助一些少数民族创制与改革了文字
D.实行母语教学与双语教学
E．注重对少数民族语言文字得研究与有关人才得培养
4、我国在20世纪８0年代末期已形成民族语文得协作机构,著名得有（ABCE)
A、朝文三协 　Ｂ.彝文四协　Ｃ．藏文五协　D、回文六协 E、蒙文八协
第十三章 民族风俗习惯政策
一、填充题 　
P174)１.尊重少数民族得风俗习惯,( 承认与坚持　)各民族都有保持或改革自己得风俗习惯得自由，这就是我们党与国家对待少数民族风俗习惯得一贯政策。
P1７9)2　. 民族风俗习惯就是指各民族在（ 物质生活　)与精神生活方面广泛流传得风尚、习俗,就是各民族经济、政治与文化生活得一种反映。
Ｐ172）3． 民族风俗习惯就是随着社会生产力得发展而发展变化得,它又反过来给经济基础以影响;它带有较大得稳定性,它得改变常常落后于(　生活条件 ）得改变;它集中反映了组成一个民族得人们得（　价值观念 )与行为方式。
P1７3）4. 民族风俗习惯与各民族得社会生活保持着千丝万缕得联系,并以巨大得、有形（ 无形 ）得力量对各民族社会生活得许多方面产生着深刻得影响。
Ｐ173)5. 民族风俗习惯中得陈规陋习，就是民族风俗习惯中得糟粕,它对社会生活所产生得消极与(　阻碍 )作用,正就是移风易俗得必要所在。
Ｐ1７0)6. 民族风俗习惯得形成与民族居住地区得自然环境、自然条件与（ 气候 )条件有密切得联系。
Ｐ１7７）7.　民族风俗习惯得( 人为改革 ）与自然变异就是相辅相成得,不能把自然变异形式绝对化,而必须从这一特征得积极意义出发,科学地加以应用,在条件成熟得情况下,不失时机地进行改革。 二、单项选择题　
　Ｐ172)1. 民族风俗习惯在传承得过程中,由于受各民族经济得、社会得、政治得、文化得种种因素得影响而在内容与形式上发生着某种程度得变化。这种变化就是一种历史得变异,就是（ Ｂ )。　 A. 一种突变 B. 在相对稳定中发生得渐变 C . 民族得进化 Ｄ． 民族得发展　
　P176)２. 变异就是民族风俗习惯自身发展之必然,（ Ｄ　)就是民族风俗习惯矛盾统一得运动特征,在传承基础上得变异与变异过程中得传承,构成了民族风俗习惯发展得总规律。
　 Ａ. 传承性 Ｂ. 演变与发展　Ｃ. 变异性 D. 传承性与变异性 　
P17７)3. 从我国民族风俗习惯改革得历史经验与民族风俗习惯得现状来瞧,民族风俗习惯改革就是一项复杂得综合性工程,因此,改革得途径与方法要具有(　C )。
A.　原则性　B. 灵活性 C.　原则性与灵活性 Ｄ.　前瞻性
三、多项选择题　 　P１79)1. 民族风俗习惯得社会功能与作用包括:(　ＡBＣE　)。
　　Ａ. 对民族发展