物态变化复习--八年级物理--教科版课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,物态变化复习课,1定义：温度是表示物体_的物理量。温度的常用单位是_，符号是_。,2摄氏温度的规定：以一个大气压下_的温度为0，_的温度为100，在0 到100 之间分为100等份，每一等份就是1摄氏度。,3温度计的测温原理：_。,4温度计的使用方法：(1)观察温度计的_和_；,(2)将温度计的玻璃泡_被测液体中，不要碰到_或_；,冷热程度,摄氏度,冰水混合物,沸水,液体热胀冷缩,量程,分度值,容器底部,容器壁,知识点,全部浸入,(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数_后再读数；,(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的上表面_。,5体温计的量程为_，主要是根据人体的温度变化范围来确定的，分度值为_，提高了测量的准确程度。体温计有一特殊结构玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，所以温度计可_读数。每次使用前，都应把水银_。,6.说明物态变化的名称和吸放热,稳定,相平,3542,0.1,离开人体,甩下去,知识点,固态,液态,气态,液化放热,7、固体分为晶体和非晶体，_有固定的熔点，熔化过程中，温度_，要不断_；同一种晶体熔点和凝固点_相同或不相同），不同晶体的熔点_(相同或不相同）冰的熔点是_。,8、探究固体熔化过程的规律这个实验中，利用水浴法加热药品，其作用是_,9、晶体熔化条件_、_。,晶体,不变,吸热,相同,不相同,0,使药品受热均匀,温度到达熔点；继续吸热,知识点,10.汽化的方式有2种，分别是_和_。,11.沸腾是在液体_和_同时发生的_的汽化现象，沸腾的条件_ _.,12.蒸发可以在_温度下进行，在液体_发生的_的汽化现象，影响蒸发的因素_、_、_。,沸腾,蒸发,表面,内部,剧烈,温度到达沸点；继续吸热,任何,表面,缓慢,液体温度,液体表面积,液体表面空气的流动速度,13.液体沸腾时的温度叫做_.液体表面压强越大，沸点越_.,14.气体液化的方式有2种_ 和_,沸点,高,知识点,降低温度,压缩体积,生活中常见的,物态变化,现象,1、冬天嘴呼出的“白气”的形成,2、雾的形成,3、露的形成,4、霜的形成,5、用久日光灯管变黑,6、冰啤酒瓶“冒汗”,7、用久的电灯的灯丝变细,8、天空中云的形成,9、舞台上干冰形成的白雾,10、冰棒冒“白气”,11、烧开水时，水面冒出的“白气”,12、冰棒纸上结的“霜”,液化,液化,液化,凝华,先升华后凝华,液化,升华,液化和凝华,干冰升华 水蒸气液化,液化,先汽化后液化,凝华,如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化现象的是 A“雾凇”的形成 B“雪花”的形成 C“露珠”的形成 D“冰柱”的形成,A“雾凇”的形成 B“雪花”的形成 C“露珠”的形成,D“冰柱”的形成,选择题,选择题,在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒在下降过程中变成雨滴水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（）A凝华、熔化B升华、熔化 C升华、液化D凝华、液化。,下列说法中正确的是（）,A水只有在0以上才能汽化,B升华实际上包括熔化和汽化两个过程,C烧开水时从壶嘴里冒出来的“白气”实际上是小水珠,D0的冰比0的水要冷，也就是它们的冷热程度不同,夏天吹电风扇人感到凉爽，这是因为（）,吹过来的风的温度比室温低；,室内的温度降低了；,汗液蒸发使人体表面的温度下降；,风把人体的温度传到了空气中。,在日常生活中，将面制品在水中煮，只要水不干，就不会煮焦，而在油中炸，则会发黄，甚至炸糊了，这一现象说明（）,A、油的传热性能比水强,B、油炸食品的吸热能力比水强,C、油的沸点比水高,D、油沸腾时温度继续升高，而水在沸腾时温度保持不变,选择题,图1中是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是 （）,晶体的熔化过程；晶体的凝固过程；,非晶体的熔化过程；非晶体的凝固过程。,选择题,温度,时间,图,同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是,选择题,根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是,A80的酒精是液态,B气温接近-50时应选用水银做温度计的测温液体,C-39的水银吸热，温度可能不变,D铅的凝固点是1740,物质,熔点/,沸点/,酒精,-117,78,水银,-39,357,铅,328,1740,填空题,填适当的温度,A人体体温：_,B一般室内 _,C冰水混合物（标准大气压下）_,D沸水（标准大气压下）_,E洗澡水的温度是_,F考场的温度_,G夏天空调设定的温度_,.如图所示，甲、乙两图比较，正确的是_，丙图中正确的是_.,温度计是一种常见的测量工具，图1所示温度计的读数是,_。,填空题,填空题,图4是A,B两种物质熔化时的温度时间图象，其中,物质是晶体，它的熔点是,，在第8min时，这种晶体处于,状态。,“炖”菜是鹤岗人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，如图所示，当煲中的水沸腾后，盅内的汤水_（能or不能）沸腾(设汤水的沸点与水的沸点相同)。,填空题,果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减少水果中水份的_；融雪的天气有时比下雪时还冷，这是因为融雪是_过程，需吸收_。,实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快,成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便,成小冰晶或,成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。（填物态变化的名称）,实验题,图左是“观察水的沸腾”的实验装置图。,安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的_,铁圈。水沸腾时温度计示数如图右所示，由此可知，水的沸点是,。,(2),某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图甲、乙所示则图,是水在沸腾前的情况，图,则是水沸腾时的情况,（3）,观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体,和,同时发生的剧烈的,现象。液体在沸腾过程中要,热，但温度,。（4）从记录的数据看出，在第,分钟记录的数据是明显错误的。（5）由表可知，加热了,分钟水开始沸腾，水的沸点是,。,实验题,时间（分）,0,1,2,3,4,5,6,7,8,温度（）,90,92,94,96,98,99,99,96,99,（6）试验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：_.,(7)试验中水面上放出大量的白气，其原因是_.,(8)试验中发现水的沸点低于100,，可能的原因是_.,实验题,如图所示为某同学在实验时画出的一种固体的熔化凝固图象，请根据图象回答：这种固体的名称是_，它是_体，它的熔点是_，熔化时间是_分钟，凝固点是_，它在是_态，段是_态，段是_态。,20,0,温度(),时间(min),2,4,6,8,A,B,C,D,实验题,如图所示是两种物质的凝固图像，图像中,是晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时 间为,分钟,，物质凝固过程中，其状态处于,，它需要不断的,，温度保持,，图中可以看出其凝固点为,。,实验题,补充,下列有关热现象的解释错误的是 A.炒菜时冒出的“白气”是汽化后的水蒸气 B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的 C.霜是的凝固现象,D.雪灾时在马路上撒盐是为了降低积雪的熔点,下列物态变化现象中属于汽化吸热的是：,A.春天早晨经常出现大雾,B.夏天向教室的地面上洒水很快变干,C.秋天的早晨，花草上出现小露珠,D.冬天的早晨，地面出现白白的一层霜,下列的物态变化中，放热的是：A、冰熔化成水。B、湿衣服变干。C、衣箱里的樟脑球逐渐变小。D、从冰柜取出的冷饮冒“白气”。,关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法,不正确,A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高,B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有,C.体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量,D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩,补充,小华所在小组的同学为了研究水的沸点，取了200g的水加热，右表是他们记录的有关数据。,时间/min,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,水温/,90,92,94,96,97,98,99,99,99,99,补充,（1）根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是：,_ _,（2）小华发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长。如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是,_。,（3）水的沸点是_;试分析水的沸点不是100的可能原因（写出一种即可）,_,。,下图中，表示水沸腾的图是,补充,下表某同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据。请根据表中实验数据解答下列问题。,时间min,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,温度,4,3,2,1,0,0,0,0,0,1,2,3,4,1）该物质的熔点是,。（2）该物质是,。（选填“晶体”或“非晶体”）（3）温度为2时，该物质处于,。（选填“固”或“液”）,