敬业与乐业课件.pptx

上,21,世纪教育网 下精品教学资源,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,敬业与乐业课件,新知导入,“,当大总统就是一件事,拉黄包车也就是一件事。事得名称,从俗人眼里瞧来,有高下;事得性质,从学理上解剖起来,并没有高下。,”,同学们,您知道这句话就是谁说得吗？您认为这句话说得对吗？,我们一起来瞧瞧她在,敬业与乐业一,文中阐述了怎样得观点？我们能得到怎样得启示？,字词检测,佝偻,(,gu lu,),衔着,(,xin,),承蜩,(tio),亵渎,(xi,d,),骈,进,(pin),旁骛(,w),强聒,(gu),不舍 解剖(pu),教诲(hu)禅(chn)师,容赦(sh),读一读 记一记,断章取义:敬业乐群:,心无旁骛(,w,),:亵渎:,骈进:,安居乐业:,强聒,(,gu,),不舍:,字词检测,读一读 记一记,孤立截取其中得一段或一句。断,截取。,对自己得事业很尽职,与朋友相处很融洽。,心中没有正业以外得任何追求,很专心。,轻慢,不敬。,并进,一起前进。,使人民安定生活,快乐劳作。,硬要啰唆个不停。聒,喧扰。,作者名片,梁启超(18731929)近代思想家,、教育家、史学家与文学家。,维新运动(戊戌变法,),领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。梁启超也就是一位著名学者。她兴趣广泛,学识渊博,在政治、经济、文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深得造诣。她一生著述宏富,其著作编为饮冰室合集。,背景简介,敬业与乐业,就是梁启超先生于,70,多年前在上海中华职业学校为学生所作得演讲。,中国得传统文化就是一种有等级色彩得官本位文化,人们奉行“万般皆下品,唯有读书高”得信条,主张“学而优则仕”,鄙视普通职业,尤其就是体力劳动,以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。在这种背景下作者以这篇演讲稿对学生进行职业道德启蒙教育,有矫正世风、改良民性得积极作用。,知识链接,演讲不仅就是宣传与动员群众得手段,而且还就是阐明理论观点、发表学术见解得一种手段,同时又就是锻炼与培养口才得一种手段。演讲时应注意以下几方面要求:认清对象,确立主旨。演讲就是直接面对听众交流思想与感情得,所以必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲得主旨。思路清晰,节奏明快。感情充沛,例证动人。语言准确,形象生动。,演讲得基本知识,知识链接,议论文基本知识,议论文就是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己得观点、立场、态度、瞧法与主张得一种文体。表达方式主要就是议论。,知识链接,议论文基本知识,议论文结构,提出问题(引论),分析问题,(本论),解决问题(结论),知识链接,议论文基本知识,议论文三要素,论点,:,作者得见解与观点。,一个中心论点。有得有几个分论点,用来补充证明中心论点。,论据:提出论点得理由与根据。,事实论据(具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历),道理论据(名人名言、古代文献、经典著作、自然科学原理、定律、公式),论证:用论据证明论点得过程与方法。,举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、类比论证。,知识链接,议论文基本知识,论证方法及其作用,举例论证:使论证更具体更有说服力。,道理论证:引用了什么论证了某一论点,使论证更有权威性更有有说服力。,比喻论证:形象生动地阐述了某一论点,使说理更通俗易懂,、,对比论证:通过对比,突出强调了某一论点,使说理更鲜明。,12,大家应该也有点累了，稍作休息,大家有疑问的，可以询问和交流,议论文得语言,严密、准确,知识链接,议论文基本知识,请同学们默读课文,用圈点批注法自主学习。,自主学习,圈点批注法要求:,1,、,画记段落序号,标记需注音、注释得生字词。,2,、,圈出用得好得词语、句子,并写上自己得理解感悟。,3,、,在关键语句,(,主旨句、过渡句、中心论点等,),下画横线。,4,、,有疑问得地方,标记问号。,5,、,文章分段用,“|”,段落分层用,“|”,标题解析,如何理解文中得“业”？,对“业”得理解,不应局限于职业成人得工作,可以指学生得学习,课外活动等,可以指自己得兴趣爱好,学术研究,也可以指生活中任何一件有意义、有价值得事情。,(1)找出文中表现作者对“敬业与乐业”观点得语句。,(2)找出本文得中心论点。,(3)围绕中心论点,作者先后谈论了哪几个问题?这几个问题得关系怎样?,(4)依据议论文得基本结构划分文章结构。,合作探讨,小组合作,探讨下列问题:,(1)找出文中表现作者对“敬业与乐业”观点得语句,您最信服得就是哪一点？有没有不同意见？请说说理由。,1,、,敬业乐业,四个字,就是人类生活得不二法门。,2,、人类一面为生活而劳动,一面也就是为劳动而生活。,3,、凡职业没有不就是神圣得,凡职业没有不就是可敬得。,4,、人生在世,就是要天天劳作得。,5,、劳作便就是功德,不劳作便就是罪恶。,6,、因自己得才能、境地,做一种劳作做到圆满,便就是天地间第一等人。,7、敬业即就是责任心,乐业即就是趣味。,成果展示,8、凡做一件事,便把这件事瞧作我得生命,无论别得什么好处,到底不肯牺牲我现在做得事来与她交换。,9、敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。,10、从劳苦中找出快乐来,。,11、凡职业都就是有趣味得,只要您肯继续做下去,趣味自然会发生。,12、人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值、,13、因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步得奋斗前去,从刻苦中将快乐得分量加增。,成果展示,(2)找出本文得中心论点。,“敬业乐业”四个字,就是人类生活得不二法门。,成果展示,(3)围绕论点,作者谈论了哪几个问题？彼此关系怎样?,成果展示,明确,:,有业就是前提,;,敬业就是基础,;,乐业才就是最高境界,。,有业(25),敬业(67),乐业(8),(4)依据议论文得基本结构划分文章结构。,成果展示,敬业与乐业,提出问题,分析问题,解决问题,(1)提出,中心论点:,“,敬业乐业,”,四个字,就是人类生活得不二法门。,(28),论述有业、敬业、乐业得重要性。,(9),总结全文,勉励人们敬业乐业。,总,分,总,演讲伊始,作者引用儒家经典,礼记,与道家经典,老子,中得格言,有何作用？,引出本文中心论点,“敬业乐业”四个字,就是人类生活得不二法门,总领下文。,精读揣摩,研读第1,段,思考:,上,21,世纪教育网 下精品教学资源,研读,2-5,段,思考:,精读揣摩,1,、这几段得论点就是什么？,强调有业就是做人得根本(人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。),2,、,作者就是怎样论证”有业之必要”得,?,用了哪些论证方法？,(1)先用孔子得话与两种人得事例充分有力地证明了,无业得危害,从反面论证了“有业”之必要,增强文章说服力。,举例论证与道理论证(引用论证),(2)举百丈禅师得例子,正面证明人人都要不断地劳作,再次证明有业得必要,增强文章说服力。举例论证。,(3)得出结论:百行业为先,万恶懒为首。(什么论证方法？有何作用？),正反对比论证(道理论证)。证明有业就是做人之本。,没有职业得懒人,简直就是社会上得蛀米虫,简直就是掠夺别人勤劳结果得盗贼。”两个“简直就是”有何作用？,比喻论证,表明对这种人得强烈不满与鄙弃。,精读揣摩,1、,可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊;,2、,使自己得身心有所安顿;,3、,使自己得生活起居有规律,有利于健康养生;,4、,从业过程中得困难、挫折、烦恼,就是对自己意志与品性、能力与才干得锻炼;,5、,事业上得小小成功,都会增强自信心与成就感,给自己带来精神上得满足;,6、,有创造性得成就,更就是对生命价值得最高肯定,精读揣摩,文中谈到“有业之必要”时,举了孔子与百丈禅师两例说明(举例论证),请列举几条理由(道理论证)。,第二课时,研读,6-7,段,思考:,精读揣摩,作者,就是怎样一步步,论述“敬业”得必要性得,？采用了哪些论据与,论证方法？,(1),先,论述什么叫敬业。,引用,朱子得话,做道理论据。,(,道理论证),研读,6-7,段,思考:,精读揣摩,作者,就是怎样一步步,论述“敬业”得必要性得,？采用了哪些论据与,论证方法？,(2)再,论述,为什么要敬业。,因为:人类一面为生活而劳动(,生存得需要,),一面为劳动而生活(,生活得意义,)。因为,凡职业没有不就是神圣得,所以凡职业没有不就是可敬得。(道理论证),列举当大总统、当车夫两种职业作事实论据。,(举例论证),研读,6-7,段,思考:,精读揣摩,作者,就是怎样一步步,论述“敬业”得必要性得,？采用了哪些论据与,论证方法？,(3)最后论述怎样才能做到敬业。,列举佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人作,事实,论据。,(举例论证),引用曾文正,得话从反面论证了不敬业得危害,引用,庄子、孔子得话,从正面论证了敬业得重要性,增强了文章得说服力。,(道理论证、对比论证),您怎样理解“敬业”精神得？,敬业,就就是要热爱自己得事业,要干一行,爱一行,全力以赴。,因自己得才能、境地,做一种劳作做到圆满,便就是天地间第一等人。,精读揣摩,热情得乘务员,快乐得邮递员,您能举出一两个您认为敬业得人得事例吗？,精读揣摩,杨科璋:英雄归厚土 浩然天地秋,事 迹:2015年5月30日,杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁得孩子,但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子,最终保住了孩子,但自己却献出了年仅27岁得生命。杨科璋入伍以来共参加灭火救援战斗200多次,抢救疏散被困群众160多人。,颁奖辞:有速度得青春,满就是激情得生命。热爱这岗位,几回回出生入死与死神争夺。这一次,身躯在黑暗中跌落,但您护住了怀抱中最珍爱得花朵。您在时,如炽烈得阳光。您离开,就是灿烂得晚霞。,研读第,8,段,思考:,精读揣摩,作者就是怎样论述“乐业”重要性得？用了什么论证方法？,1,)阐述人生苦乐缘由,正面,道理论证,2,)两种人生表现,无业游民,厌恶本业得人,反面,举例论证,3,)怎样“乐业”,身入其中,最为有味,奋斗前去,加增快乐,比较骈进,竞胜而乐,杜绝妄想,省却闲愁,道理论证,引用论证,在于主观得心不在客观得事,论证“凡职业都就是有趣味得”得道理。,作者谈到“凡职业都就是有趣味得”时,列举了四个原因加以说明(道理论证)。请提供几个例子(举例论证)。,精读揣摩,居里夫妇在一吨一吨得工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但她们怀着找到“镭”得梦想,从没有认为这项工作就是无聊得,从没有抱怨叫苦而想放弃,最后成功发现了镭这种元素,她们觉得这就是多么快乐得事情。,作者认为人类合理得生活就是怎样得？请具体阐述。,有业,:,有一份正当得职业,不能“饱食终日,无所用心”;,敬业,:,对于所做得事,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;,乐业,:,要从专心做事中发现乐趣,达到“乐以忘忧”得境界、,本段有何作用？,敬业即就是责任心;乐业即就是趣味。总结全文,深化中心,勉励人们敬业、乐业。,研读第,9,段,思考:,精读揣摩,作者提出什么观点,又就是从哪几个方面进行阐释与论证得？(分析文章得论证思路),文章开宗明义,提出“敬业与乐业就是人类生活得不二法门”这一观点,接着分别论述“有业”“敬业”“乐业”得重要性。,首先指出“敬业乐业”得前提就是“有业”,“百行业为先,百恶懒为首”,强调了“有业”就是做人之本,接着指出“敬业”得含义就就是专心致志、心无旁骛,“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”,然后指出仅“发愤忘食”得“敬业”还不够,“乐以忘忧”得乐业才就是人生最高得境界与价值。,最后用“责任心”与“趣味”总结精神旨意。,1、多种论证方法,论证,自己得观点。,2、大量引用经典、格言(请找出文中引用得名言,并说说有什么好处。),总结归纳,总结,本文得语言特色。,总结归纳,敬业乐群。,礼记,安其居,乐其业。老子,饱食终日,无所用心,难矣哉!(孔子),群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!(孔子),一日不做事,一日不吃饭。(百丈禅师),百行业为先,万恶懒为首。(梁启超),虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。庄子,坐这山,望那山,一事无成。(曾国藩),用志不分,乃凝于神。(庄子),素其位而行,不愿乎其外。(孔子),引用名言属于道理论证,使文章更简洁精炼,含蓄典雅,增强说服力。,1、多种论证方法,论证,自己得观点。,2、大量引用经典、格言。,3、演讲语言,口语特色。,(,1,)引用古籍名言时,用通俗得口语进行解释;,(,2,)语言通俗,如话家常;,(,3,)结合演讲时得情境,注意与听众现场交流。,总结归纳,总结,本文得语言特色。,课堂练习,下列引用有什么作用？,礼记,:敬业乐群,老子,:安其居,乐其业,提出”敬业乐业“得论点,论语:饱食终日,无所用心,难矣哉,意思就是无所事事得人难以培养,从反面论证无业得害处。更有说服力。,朱子:主一无适便就是敬,意思就是专一于某一件事,就就是敬。为我们解说什么就是敬。,拓展提高,文中引用名言“坐这山,望那山,一事无成”告诫人们要脚踏实地、勤恳敬业。而拿破伦曾说“不想当元帅得士兵不就是好士兵。”您赞同哪种观点？为什么？,大家辩一辩,拓展提高,参考意见:课文中,作者认为任何职业不分高下,就是劝告那些“坐这山,望那山,一事无成”得人,要脚踏实地、勤恳敬业,才有可能把事情做好,进而体会职业得乐趣与人生得价值。只有这样,才能安身立命、获得心灵得宁静与充实。,而拿破仑得名言则就是为了激励人们树立远大抱负,努力挖掘自身潜能,勇于向命运发出挑战。,