河南省许昌市建安区第三高中2025-2026学年生物高三第一学期期末综合测试试题.doc

河南省许昌市建安区第三高中2025-2026学年生物高三第一学期期末综合测试试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
A．红细胞的自然更新属于细胞坏死
B．红细胞来源于造血干细胞的增殖分化
C．细胞在衰老过程中所有酶活性降低
D．原癌基因突变即可导致癌症的发生
2．果酒的工业化酿造可在图示的发酵罐中进行。下列叙述错误的是（ ）

A．夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温处理
B．乙醇为挥发性物质，故发酵过程中空气流速不宜太大
C．发酵过程中需定时关注压力变化以保证安全生产
D．可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵
3．下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（　　）
A．PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体
B．使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型
C．在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性
D．用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液
4．下列有关酶的叙述错误的是（ ）
A．酶的合成需要转录但不一定都需要翻译 B．酶的合成过程中都产生水并消耗ATP
C．酶是活细胞产生的并可在细胞内外起作用 D．酶催化作用的原理是为化学反应提供活化能
5．下列关于伞藻、蓝藻、衣藻、黑藻的叙述正确的是（ ）
A．都是有细胞壁结构的生物，主要成分是纤维素
B．都是属于单细胞的生物
C．都能进行光合作用
D．都存在核糖体，且它的形成与核仁有关
6．某兴趣小组以肺炎双球菌为材料进行如图所示实验，其中细胞提取物是加热致死的S型菌破碎后去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质制成的。下列叙述错误的是（ ）

A．设第①组对照可确定细胞提取物中存在转化因子
B．第②～④组利用酶的专一性去除对应物质观察转化情况
C．混合培养后4组的平板培养基上均会有表面粗糙的菌落
D．混合培养后出现的S型菌与原S型菌遗传信息相同
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）2019年1月24日，《国家科学评论》发表了上海科学家团队的一项重要成果，即先通过基因编辑技术切除猕猴受精卵中的生物节律核心基因BMAL1，再利用体细胞克隆技术，获得了五只BMAL1基因敲除的克隆猴，这是国际上首次成功构建出了一批遗传背景一致的生物节律紊乱的猕猴模型，同时也是世界上首个体细胞克隆猴“中中”“华华”诞生后，体细胞克隆猴技术的首次应用。基因编辑技术是上述研究中的核心技术，该技术中的基因编辑工具是经改造的CRISPR/Cas9系统。该系统由向导RNA和Cas9蛋白组成，由向导RNA引导Cas9蛋白在特定的基因位点进行切割来完成基因的编辑过程，其工作原理如下图所示。

（1）CRISPR/Cas9系统广泛存在于细菌体内，推测该系统在细菌体内的作用是___________。
（2）由于Cas9蛋白没有特异性，用CRISPR/Cas9系统切割BMAL1基因，向导RNA的识别序列应具有的特点是___________。
（3）为了获得更多的受精卵，可对母猕猴注射___________激素，使其超数排卵，判断卵细胞受精成功的重要标志是___________。在个体水平鉴定BMAL1基因敲除成功的方法是___________。
（4）该团队利用一只BMAL1缺失的成年猕猴体细胞克隆出5只后代的实验中，体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植，原因是___________。
（5）在人类生物节律紊乱机理硏究方面，猕猴模型比小鼠、果蝇等传统模型动物更加理想，理由是___________。基因编辑后通过体细胞克隆得到的数只BMAL1缺失猕猴（A组），与仅通过基因编辑受精卵得到的数只BMAL1缺失猕猴（B组）比较，___________（填“A组”或“B组”）更适合做疾病研究模型动物，理由是___________。
8．（10分）某林场在桉树幼林里栽培菠萝，通过精心管理，取得了桉树、菠萝两旺，提高了经济效益。已知桉树是深根性树种，菠萝的根系很浅；幼桉树喜光，一般高度在2m左右，菠萝是半阴性植物，多在1m以下。请回答下列问题：
（1）此林场可看作是生命系统结构层次中的____________________________。
（2）区别该林场和其他林场生物群落的重要特征是_________________________。该林场桉树、菠萝的种植方式体现了生物群落具有明显的________________现象，可以显著提高群落利用____________________（答2点）等环境资源的能力。
（3）如图是该林场中部分生物的能量流动简图。若A、B、C、D各代表一种生物，请写出此图所包含的食物链：________________________________________________。据图计算，在初级消费者、次级消费者之间的能量传递效率为__________________。

9．（10分）流感病毒可引起人、禽、猪、蝙蝠等多种动物感染和发病，其遗传物质是单股负链RNA。请回答下列相关问题：
（1）流感病毒具有包膜，包膜是病毒从宿主细胞的细胞膜中获得的，其基本骨架是____。
（2）心血管疾病患者感染流感病毒后容易引发严重后果，因此医生建议他们注射疫苗，这属于____（填“免疫治疗”或“免疫预防”）。在流行季节前接种一次，免疫力可持续一年，这是由于接种后机体产生了____。
（3）接种流感疫苗的人，仍会患普通感冒，这是由于疫苗的作用具有____性。即使曾经得过流感并痊愈的人，也较容易再次患病，从流感病毒的结构分析，原因是____。
（4）全病毒灭活疫苗是指将病毒培养在鸡胚中然后进行灭活处理得到的病原体，属于传统疫苗，使用中偶见局部疼痛、红肿等副作用。伦敦国王学院的免疫学家发现副作用易发人群体内的抗体较易攻击自身正常组织细胞，因而有更多可能罹患____病。
10．（10分）胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL（一种胆固醇含量为45%的脂蛋白）的影响。下图表示细胞中胆固醇的来源，请分析回答下列有关问题：

（1）图中①过程为______，②过程所需的原料是___，参与②过程的RNA还有_________。
（2）LDL受体的化学本质是________，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过______（方式）进入细胞。
（3）从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较高时，它可以抑制相关酶的合成和活性，也可以抑制______的合成。由此可见，细胞对胆固醇的合成过程存在_____调节机制。
（4）脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既能对蛋白质进行加工，又是脂质合成“车间”的是____。
（5）当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量________。
11．（15分）为探究盐溶液对植物光合作用的影响，科研人员用水培法开展研究。回答以下问题。
（5）一般植物在盐浓度过高时，会表现出叶片下垂，叶小暗绿，植株矮小，生长缓慢等现象。分析原因可能是：植物对____________和____________的吸收能力下降，造成营养不良，影响蛋白质合成。同时，这种生理干旱导致叶片____________，使____________受阻，导致光合作用速率下降。加之呼吸消耗增加，所以，生长缓慢，植株矮小。
（2）某耐旱植物在不同盐浓度下的表现如下表，分析数据可以得出结论：______________________。这种现象最可能与____________的变化有关。
不同浓度NaCl
（mmol/L）
CO2吸收速率
（μmol/m2/s）
叶绿素含量
（mg/g）
类胡萝卜素含量
（mg/g）
对照
5．95
2．4
3．85
25
4．53
2．43
5．32
53
6．32
2．65
3．55
533
5．9
2．52
3．45
553
5．4
5．6
3．32
233
5．9
5．5
3．24
253
5．5
5．4
3．58

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】
1、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。
2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
【详解】
A、红细胞的自然更新属于细胞凋亡，A错误；
B、红细胞不能通过分裂增殖，其来源于造血干细胞的增殖分化，B正确；
C、细胞在衰老过程中与衰老有关的酶的活性没有降低，C错误；
D、癌症的发生是原癌基因和抑癌基因发生突变并不断积累的结果，D错误。
故选B。
本题考查了细胞生命历程的有关知识，要求识记细胞凋亡的概念、实例，识记衰老细胞的特点，癌变的原因等，能结合所学的知识准确判断各选项。
2、B
【解析】
分析题图：图中排料口的作用是出料、检测；充气口的作用是在果酒制作前期通入氧气的，以便于酵母菌有氧呼吸大量繁殖；排气孔是排气，其弯弯曲曲的好处是防止杂菌和浮尘进入发酵罐内造成污染。
【详解】
A、果酒制作是利用酵母菌的无氧呼吸，而酵母菌适宜生存的温度为18～25℃，而夏天温度较高，因此夏季生产果酒时，常需对罐体进行降温处理，A正确；
B、产生酒精表明此时已经进行无氧呼吸，无氧呼吸过程中不能充气，否则会抑制酵母菌的无氧呼吸，B错误；
C、正常发酵过程中，酵母菌无氧呼吸不消耗气体，但是不断产生二氧化碳，因此罐内的压力不会低于大气压，需定时关注压力变化以保证安全生产，C正确；
D、可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵，D正确。
故选B。
3、B
【解析】
本题主要动物细胞的组织培养及细胞融合。细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成个体的潜能。动物细胞的培育过程是用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织细胞一段时间，使组织分散成单个细胞，再用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液进行培养，由于动物细胞结构和功能复杂，目前仅证实动物细胞核具有全能性，动物体细胞的全能性还有待技术发展。
【详解】
目前为止，人们还没有成功将单个分化的动物体细胞培养成个体，动物细胞的全能性受到限制，动物细胞融合形成的杂种细胞不能培育成动物，A错误；目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型，B正确；基因突变是碱基对增添、缺失或替换，碱基对的改变在光学显微镜下无法观察到，C错误；用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织会使组织就会分散成单个细胞，再用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液，而不是无菌水，D错误。故选B。
注意在光学显微镜，能看到染色体变异，不能看到基因突变；动物细胞培养应用培养稀释单个细胞。熟记相关知识点，注意动物细胞全能性等是解决本题的关键。
4、D
【解析】
酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物。化学本质：大多数是蛋白质，少数是RNA；作用机理：能够降低化学反应的活化能；特性：高效性、专一性、需要温和的条件。
【详解】
A、酶的化学本质多数是蛋白质，合成需要转录和翻译过程；少数是RNA，合成需要经过转录过程，A正确；
B、酶（蛋白质或RNA）的合成过程都有脱水缩合的过程，合成过程均产生水，且均需要能量，由ATP提供，B正确；
C、酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，在细胞内外均可起作用，C正确；
D、酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能，D错误。
故选D。
本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质及特性以及作用机理，掌握影响酶活性的因素，能结合所学的知识准确判断各选项。
5、C
【解析】
蓝藻属于原核生物，衣藻、伞藻和黑藻属于真核生物，原核细胞和真核细胞的异同：
比较项目
原 核 细 胞
真 核 细 胞
大小
较小
较大
主要
区别
无以核膜为界限的细
胞核，有拟核
有以核膜为界限的细胞核

细胞壁
有，主要成分是糖类
和蛋白质 
植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖 
生物膜系统
无生物膜系统
有生物膜系统
细胞质
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器 
DNA存在形式
拟核中：大型环状、裸露
质粒中：小型环状、裸露

细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在
增殖方式
二分裂 
无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
可遗传变
异方式
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
【详解】
A、蓝藻属于原核生物，其细胞壁的主要成分是糖类和蛋白质；衣藻、伞藻和黑藻属于真核生物，其细胞壁的成分纤维素和果胶，A错误；
B、伞藻、蓝藻、衣藻是单细胞生物、黑藻不是，B错误；
C、伞藻、蓝藻、衣藻、黑藻，都能进行光合作用，C正确；
D、真核细胞和原核细胞都有核糖体，但是原核细胞没有核仁，D错误。
故选C。
6、D
【解析】
在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的提取物分别加入蛋白酶、酯酶、RNA酶和DNA酶，以除去相应的分子，研究它们各自的作用。艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。
【详解】
A、设置第①组实验的目的是确定细胞提取物中含有转化因子，A正确；
B、第②～④组利用酶的专一性去除相应物质观察转化情况，B正确；
C、R型菌菌落表面粗糙，混合培养后4组的平板培养基上均会有R型菌，C正确；
D、混合培养后出现的S型菌是由R型菌吸收S型菌DNA转化而来，故与原S型菌的遗传物质不完全相同，D错误。
故选D。

二、综合题：本大题共4小题
7、切割外源DNA，保护自身 能与BMAL1基因特定序列通过碱基互补配对结合 促性腺 在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体 猕猴表现为生物节律紊乱 体细胞分化程度高，恢复其全能性十分困难 猕猴与人类亲缘关系更近，猕猴生物节律性与人类相近 A组 A组遗传背景一致（生物节律紊乱程度一致），提高了科学研究的可靠性和可比性（B组可能存在遗传背景（基因编辑成功率）差异，降低科学研究的可靠性和可比性）（或从遗传背景的一致性角度的其他合理表述）
【解析】
由图可知，向导RNA会与DNA上特定部位的碱基发生互补配对，引导Cas9蛋白在特定的基因位点进行切割。
【详解】
（1）CRISPR/Cas9系统广泛存在于细菌体内，该系统可能切割外源DNA，保护自身。
（2）用CRISPR/Cas9系统切割BMAL1基因，向导RNA能与BMAL1基因特定序列通过碱基互补配对结合。
（3）可对母猕猴注射促性腺激素，使其超数排卵，以获得更多的受精卵。判断卵细胞受精成功的重要标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体。在个体水平上，可以观察到猕猴表现为生物节律紊乱，说明BMAL1基因敲除成功。
（4）体细胞分化程度高，恢复其全能性十分困难，故体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。
（5）由于猕猴与人类亲缘关系更近，猕猴生物节律性与人类相近，故在人类生物节律紊乱机理硏究方面，猕猴模型比小鼠、果蝇等传统模型动物更加理想。基因编辑后通过体细胞克隆得到的数只BMAL1缺失猕猴（A组），与仅通过基因编辑受精卵得到的数只BMAL1缺失猕猴（B组）比较，A组遗传背景一致，提高了科学研究的可靠性和可比性，故A组更适合做疾病研究模型动物。
卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体；受精完成的标志是雌雄原核的融合。
8、生态系统 物种组成 垂直分层 阳光、水分、无机盐 A→D→C 18%
【解析】
1、生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分。组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的，而有规律组合在一起才能形成一个稳定的群落。群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性。
2、生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化散失的过程。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量。能量的流动特点是单向流动，逐级递减。能量传递效率是指在相邻两个营养级间的同化能之比，传递效率大约是10%~20%。
【详解】
（1）此林场包含主要的生产者——桉树、菠萝，也包含依赖生产者的各种消费者，土壤、空气中有各种分解者，还有周围的空气、水、阳光等非生物因素，它们共同构成生态系统。
（2）要区别不同林场的生物群落，一个重要特征就是其物种组成。幼桉树一般2m左右，菠萝多在1m以下，体现其具有明显的垂直分层现象。桉树是深根性树种，菠萝的根系很浅，它们可以利用不同深度土壤的水分和无机盐；桉树、菠萝高度不同，高矮结合可以充分利用不同层次的光能。
（3）根据能量流动路径，可判断A是生产者，B是分解者，C是次级消费者，D是初级消费者，因此食物链是A→D→C，D→C的能量传递效率为。
本题考查生态系统的结构和功能，要求考生识记群落的结构特征，理解生态系统的组成成分及其作用，学会能量传递效率的计算，能结合所学的知识和题干信息准确答题。
9、磷脂双分子层 免疫预防 记忆细胞 特异 遗传物质是单链RNA，结构不稳定，容易发生变异 自身免疫
【解析】
1.流感病毒在脱离宿主细胞时将部分细胞膜包裹于自身形成包膜，包膜含有蛋白质和磷脂，排列方式双层。
2.记忆细胞具有很长时间记忆该抗原特点的功能，当抗原再次侵入机体后，会刺激记忆细胞增殖分化成浆细胞，产生大量抗体消灭抗原。
【详解】
（1）包膜是病毒从宿主细胞的细胞膜中获得的，则包膜的基本骨架是磷脂双分子层。
（2）注射疫苗属于免疫预防，在流行季节前接种一次，免疫力可持续一年，这是由于接种后机体产生了记忆细胞，当流感病毒在接种成功后再入侵，机体更快产生大量抗体、效应T细胞（和记忆细胞），因而可以有效清除病毒。
（3）接种流感疫苗的人，仍然有可能得普通感冒，这是由于疫苗的作用具有特异性，只能针对流感病毒起作用。由于流感病毒的遗传物质是单股负链RNA，结构不稳定，容易发生基因变异，则即使曾经得过流感并痊愈的人，也较容易再次感染。
（4）使用传统疫苗后偶见局部疼痛、红肿等副作用，研究发现副作用易发人群体内的抗体较易攻击自身正常组织细胞，这属于自身免疫病。
本题以病毒为背景考查病毒的结构和免疫的知识点，要求学生掌握病毒的一般结构组成，能够根据题意推导包膜的基本骨架，把握免疫学的应用，特别是免疫预防的应用，理解注射疫苗的作用，能够根据RNA病毒的特点分析注射疫苗或者患病痊愈的人仍然再次患病的原因，识记免疫失调的种类和实例。
10、转录 氨基酸 tRNA和rRNA 蛋白质（糖蛋白） 胞吞 LDL受体 （负）反馈 内质网 升高
【解析】
据图分析，①表示转录，②表示翻译，当细胞胆固醇含量较高时，它可以反过来抑制酶的合成，也可以抑制LDL受体的合成。
【详解】
（1）图中①过程为转录，②过程是翻译，翻译过程所需的原料是氨基酸，参与②过程的RNA还有tRNA和rRNA。
（2）LDL受体的化学本质是糖蛋白，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过胞吞方式进入细胞，该过程与细胞膜的流动性有关。
（3）从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较高时，它可以抑制相关酶的合成和活性，也可以抑制LDL受体的合成，所以细胞对胆固醇的合成过程存在负反馈调节机制。
（4）脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既能对蛋白质进行加工，又是脂质合成“车间”的是内质网。
（5）当LDL受体出现遗传性缺陷时，LDL无法行使其运输作用，血浆中的胆固醇无法正常进入组织细胞，导致血浆中胆固醇含量升高。
本题难度中等，要求学生识记细胞化学成分的相关知识，意在考查学生理解胆固醇的知识要点，把握知识间的内在联系的能力和识图分析能力。
11、水 矿质元素（无机盐） 气孔导度减小（气孔几乎关闭） 二氧化碳的吸收（二氧化碳的固定、暗反应） 低盐浓度会促进植物的光合作用，高盐浓度抑制植物的光合作用 叶绿素和类胡萝卜素含量（或叶绿素含量或光合色素含量）
【解析】
影响光合速率的因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量和矿质元素。
【详解】
（5）盐浓度过高，植物表现生理干旱。叶片下垂，是植物缺水的体现。因此，植物吸水能力下降，矿质元素的吸收虽然是主动运输，但是离子是溶解在土壤溶液里面，因此，吸收无机盐的能力也会下降。同时，植物缺水状态下，气孔导度下降，使得二氧化碳的固定受阻，光合作用速率下降。
（2）从表格数据分析，CO2吸收速率、光合色素的变化都呈现先升高后下降，因此，可以得出结论：低盐浓度促进光合作用，高盐浓度抑制光合作用，产生这种现象的原因与叶绿素和类胡萝卜素含量有关。
本题意在考查学生对知识的理解能力，光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解。