苏教版-生物八年级-《传染病》公开课.ppt

<p>,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,学习目标,知识目标：,1,、能举例说出传染病的,病因,、,传播途径,和,预防措施,。,2,、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。,3,、知道,艾滋病,的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。,能力目标：,当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。,情感目标：,1,、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的,卫生习惯,。,2,、懂得要积极,正确的和传染病人相处,，要关心、帮助传染病人。,第,25,章 疾病与免疫,第一节 传染病,太阳初中,郭廷,大家是否知道这些画面？,文章来源,政治学研究,2003,年,3,期,2002,年岁末,非典型肺炎在广东省出现,并在其后几个月迅速向我国其它地区蔓延,发展成一场较为严重的,自然灾害,。在某些局部区域,非典型肺炎还演变为一场社会危机,如在广东、北京等疫情严重的地区,一度出现物价飞涨、抢购成风、人员大规模转移等,社会恐慌,现象。,非典在全球非典疫情中,我国所遭受的,危害,最为严重。截止到,2003,年,8,月,16,日,全球非典型肺炎患者为,8437,人,死亡,814,人。我国大陆地区患者为,5327,人,占患者总数的,63.14%;,死亡,349,人,占死亡人数的,42.8%,。,为什么当时非典给社会带来了如此的恐慌？,非典即非典型,肺炎,，是由,变异的冠状病毒,引起的一种,传染性极强,的呼吸道传染病。,疾病名称,是否可传染,疾病名称,是否可传染,流 感,近视眼,手癣足癣,水 痘,贫 血,龋 齿,肺结核,蛔虫病,血吸虫病,流行性乙型脑炎,传染病的特点：,传染性,流行性,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,理理思路，归归类！,病原体,寄生虫,病毒,细菌,真菌,龋 齿,传播途径,空气、飞沫,生物媒介,接触,饮水、饮食,患者,健康者,呼吸道传染病,血液传染病,体表传染病,消化道传染病,呼吸道传染病,麻疹,腮腺炎,流行性感冒,百日咳,肺结核,消化道传染病,细菌性痢疾,蛔虫病,甲型肝炎,蛲虫病,血液传染病,丝虫病（以蚊子为媒介）,乙型肝炎,疟疾,流行性乙型脑炎,（以蚊子为媒介）,（以蚊子为媒介）,体表传染病,狂犬病,破伤风,沙眼,血吸虫病,淋病,常见的传染病,传染病类型,常见的传染病,呼吸道传染病,消化道传染病,血液传染病,体表传染病,流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等,蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等,乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等,吸血虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等,传染病是如何传播的,？,资料分析,1,：,流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。,1,、流感的病原体是什么？,2,、传播需要哪些环节？,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体,离开传染源到达健康人的途径,？,？,？,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体,离开传染源到达健康人的途径,传播途径,易感人群,传染源,传染病流行的三个环节,？,？,？,1,、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。,2,、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。,请分析：,1.,导致弟弟患病的传染源是（）,2.,弟弟被传染前是（）,3.,流感传播途径主要是（）,4.,蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）,学以致用,哥哥,易感人群,空气,传播途径,健康地生活,谢谢大家！,假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？,让感冒患者吃药、住院、戴口罩等,教室内煮醋、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,预防措施,出谋划策,传染病的预防措施,1,、控制传染源,将乙肝患者送进医院治疗,2,、切断传播途径,注意个人卫生,切断血液传播,杀菌,消,毒,传染病的预防措施,3,、保护,易感人群,预防接种,锻炼身体,传染病的预防措施,体检,重点措施,相结合,预防传染病,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,艾滋病,每年的,12,月,1,日是,“国际艾滋病日”,从,1980,年发现第一例艾滋病患者以来，至,2005,年短短,25,年，全球艾滋病感染人数达到,4030,万，在,2005,年死于艾滋病的人超过,310,万。,病原体：,传染源：,传播途径：,易感人群：,1,、性传播,2,、血液传播,3,、母婴传播,大多数人,艾滋病患者（携带者）,艾滋病病毒（,HIV),走进“艾滋病”,1,与艾滋病病人共同进餐,2,静脉吸毒者共用一个针管,3,在运动中撞到艾滋病患者,4,与艾滋病患者拥抱,5,与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械,6,触摸艾滋病患者摸过的门把手,7,输入含有,HIV,的血液,8,与艾滋病患者共用抽水马桶,9,与艾滋病病人共用剃须刀,下列哪些行为能传染艾滋病？,各抒己见,我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？,胡锦涛主席与艾滋病患者握手,温总理与艾滋病人在一起：,孩子，别哭,！,防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！,真 诚 关 爱,科 学 相 处,健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防,特点,环节,措施,传染病及预防,健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防,特点,环节,传染源,传染性,流行性,措施,传播途径,传染病及预防,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,H5N1,型禽流感,狂犬病,艾滋病,在它被发现至今的二十多年的时间里，已经造成全球,2 500,万人的死亡，,由于目前无药物能治愈，其疫苗研究困难，,人们称之为,“,超级癌症,”,。,一种人畜共患的急性传染病，病毒侵犯脑脊髓，致命性疾病，至今没有特效治疗方法，如不及时,注射疫苗,，死亡率为,100%,。,因密切接触感染的,禽类及其分泌物，排泄物,和受病毒污染的水，食用未经煮熟煮透的病禽等而得病主要经消化道传播，或因接触者皮肤有破损经血液传播。,1,、下列各种病症中都属于传染病的是（）,A,、胃病、非典型性肺炎、肺结核,B,、血吸虫病、神经炎、淋病,C,、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病,D,、水痘、胃癌、疯牛病,2,、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（）,A,、隔离并彻底治疗病人,B,、对病人的餐具进行消毒,C,、不随地吐痰,D,、消灭吸血昆虫,3,、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（）,A,、控制传染源,B,、保护易感人群,C,、切断传播途径,D,、控制传播媒介,4,、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（）,A,、控制传染源,B,、保护易感人群,C,、切断传播途径,D,、以上都不是,C,B,B,C,5,、下列疾病不属于传染病的是（）,A,肺结核,B,甲型,H1N1,流感,C,乙肝,D,聋哑,6,、下列生物中不属于病原体的是（）,A,H1N1,病毒,B,HIV,C,蛔虫,D,蚜虫,7,、甲流和蛔虫病的病原体分别属于（）,A,细菌和病毒,B,寄生虫和病毒,C,病毒和寄生虫,D,病毒和细菌,D,D,C,8,、甲型,H1N1,流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（）,A,控制传染源,B,切断传播途径,C,保护易感人群,D,以上都对,9,、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（）,A,切断传播途径,B,控制传染源,C,保护易感人群,D,增强免疫力,10,、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（）,A,控制传染源,B,切断传播途径,C,保护易感人群,D,以上都对,C,C,A,当,辽宁省阜新市阜、锦州市的,疫情发生后,，,当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：,1,、,扑杀疫点周围,3,公里内所有,家禽共,50,万只。,为什么？,控制传染源,社会热点链接,2,、,封锁,两地疫点周围方圆,5,公里，,禁止,任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行,消毒,等一系列防控措施。,为什么？,切断传播途径,社会热点链接,为什么？,保护易感人群,许智宏接种流脑疫苗,社会热点链接,课后作业：,春季是传染病的多发季节，那么在春季里最易引发哪些传染病？应该怎样预防？请你收集相关资料，办成生物学小报，在班级、学校等地方做好宣传工作。,完成一份生物学小报,健康地生活,谢谢大家！,当堂检测,-,备用,11,、与艾滋病感染者或病人的接触中,最有可能遭受病毒污染的是相关医务人员和特殊执法的公安人员等,这称为艾滋病职业暴露。专家指出职业暴露者“出事”也不用太紧张。在等待专家到来的同时可立即用肥皂和自来水冲洗感染部位,然后用消毒药水搽擦，因为艾滋病病毒在体外的抵抗力弱。,艾滋病是属于,(,填传染病类型,),。职业暴露者属于,(,填传染病流行的某个环节,),。艾滋病病毒为什么不易在人体外存活,?,。,艾滋病传播的三条途径是什么,?,、。,性传播疾病,易感人群,艾滋病病毒不能独立生活，只能寄生,母婴传播血液传播性接触传播,结膜炎,传染病,近视,非传染病,疾病：,人体有不舒服的现象,课 堂 扩 展,111,1,近视眼：,由于患者自身眼部结构发生变化引起的。,由外来的致病细菌引起的。,结膜炎,据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，中国青少年近视发病率高达,50%,60%,，全国近视眼人数竟已近,4,亿！,(2007.10.09),近 视 眼,返回,基隆地区结膜炎感染越来越严重，根据当地卫生局统计已经突破,5000,人，原本是在校园爆发大规模的结膜炎群聚感染，台风天学生在家，又传染给家人；台风天一过，医院挤满了就医的民众，甚至从医院里大排长龙排到马路上。,(2007.06),六至九月全国报告急性出血性结膜炎,36874,例,.,返回,下列传染病如何预防：,4、体表传染病,红眼病,不要跟他人共用毛巾等。,H5N1,型禽流感,狂犬病,艾滋病,在它被发现至今的二十多年的时间里，已经造成全球,2 500,万人的死亡，,由于目前无药物能治愈，其疫苗研究困难，,人们称之为,“,超级癌症,”,。,一种人畜共患的急性传染病，病毒侵犯脑脊髓，致命性疾病，至今没有特效治疗方法，如不及时,注射疫苗,，死亡率为,100%,。,因密切接触感染的,禽类及其分泌物，排泄物,和受病毒污染的水，食用未经煮熟煮透的病禽等而得病主要经消化道传播，或因接触者皮肤有破损经血液传播。,流脑,受到,脑膜炎双球菌,的感染以后，只有少数人会发病，而多数人只有上呼吸道感染症状，以后不治自愈。这是因为脑膜炎双球菌没有进入血液，只感染了上呼吸道黏膜。这些人虽然无症状或症状轻微，但也可以作为传染源，把病菌传染给其他人。,冬季和春季预防流脑,，最主要措施是经常,晒,衣服、晒被褥、晒太阳，房间要经常,开窗,换气，使室内保持阳光充足、空气新鲜。在流行季节，家长不要带孩子到人多的,公共场所,，更为不要到病人的家中串门。根据天气预报变化情况，给孩子随时增减衣服。注射,流脑疫苗,有预防效果，,6,个月至,15,岁的儿童容易被流脑传染，需要采取预防接种方法加以保护。婴儿,6,个月时接种第一针，,3,岁以内注射第二针。发现病人后应及时送医院隔离治疗。间隔三年再接种一针。接种应在流脑流行的季节前完成。,脊髓灰质炎（小儿麻痹症）,脊髓灰质炎是由于,病毒,引起的一种急性传染病，病人多是,儿童,，所以也称,小儿麻痹症,。症状常有发热和四肢疼痛。主要病变在神经系统，所以，病后常有,肢体瘫痪,。小儿麻痹的主要传染途径之一是通过,粪便传染,。所以，预防这种传染病，主要是,服用疫苗,，还要经常搞好环境卫生，消灭苍蝇，培养良好的,个人卫生习惯,。,水 痘,水痘冬春季多见，患者多是,1-4,岁儿童,，感染后大多数病人出现发热，全身不适及咳嗽，像患感冒。一天后，出现皮疹。皮疹首先出在身上，逐渐蔓延到头面部和四肢，但手和脚上的皮疹较少，,开始的皮疹为红色斑疹，以后变成疱疹，再经结痂，脱痂后逐渐愈合,。水痘传染期为出疹前,2-5,天至全身疱疹结痂为止。如果是长期应用肾上腺激素治疗其他疾病的孩子接触了水痘，应注射丙种球蛋白，并将激素适当减量观察；这种孩子得了水痘，不论病情轻重，都应立即去医院诊治。水痘的,传染性很强,，水痘病毒存在于患儿呼吸道分泌物、疱疹的液体和血液中，可以经过飞沫或接触疱液而传染。绝大多数水痘的病情都很轻，一般在,1,周左右，新的水痘就不再出现了，再经过结痂和脱痂，,2-3,周后就可以完全恢复。,腮腺炎,多流行于冬春季节。病人是传染源，飞沫的吸入是主要传播途径，接触病人后,2,3,周发病。腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形，以耳垂为中心边缘不清，表面发热有触痛，张口或咀嚼时局部感到疼痛。腮腺肿胀在发病,1,3,天最明显，以后逐渐消退，约,2,周肿胀完全退尽。在发病初期的,3,5,天，可有发热、乏力、不愿吃东西等全身症状。,胡锦涛与艾滋患者“历史性握手”,11,月,30,日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛到北京佑安医院看望正在这里治疗的艾滋病患者，与患者“历史性握手”。这反映了政府对艾滋病患者的关怀和与艾滋病做斗争的决心。,百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病。因为剧烈的痉挛性咳嗽，患儿常咳得面红耳赤、涕泪交流、舌向外伸、最后咳出大量粘液，并由于大力吸气而出现犹如鸡鸣样吼声，如此一日发作几次乃至,30-40,次，尤以夜间明显，年龄愈小，病情愈重。,3,个月的婴儿常表现为阵发性屏气、青紫、窒息，而没有大婴儿出现典型剧烈的痉挛性咳嗽，有的甚至出现全身痉挛、意识丧失乃至死亡。由于长期咳嗽刺激咳嗽中枢形成持久的兴奋灶，其他刺激,(,如检查咽部、饮水及进食,),亦可反射性引起咳嗽痉挛性发作，当分泌物排除不净，可导致不同程度的呼吸道阻塞，以至引起肺不张、肺气肿、支气管扩张及感染；长期剧烈咳嗽还可使肺泡破裂形成纵隔气肿和皮下气肿；痉咳不止，使脑部缺氧、充血、水肿并发百日咳脑病；还可引起面部浮肿，眼结膜及颅内出血。,甲型肝炎以粪口途径为主要传播途径,水和食物的传播，特别是水生贝类如毛蚶等是甲型肝炎爆发流行的主要传播方式,模拟探究,:,传染病的流行,把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么,?,握过手的同学手上都沾上了面粉,超链接,数学,如果你已与十个人握过手，而这十个人又分别与另外十个人握手，请问有多少人手上沾了面粉,?,1+10+10,2,=111,思考,:,手上沾面粉流行的原因？,握手时面粉可以传播,假如面粉代表病原体,试着描述病原体是如何从一个人传播到另一个人的,?,携带病原体的人,握手,与之握手的人,传染源,传播途径,易感人群,传染病流行的基本环节,探究传染病的流行,传播途径,空气、飞沫,生物媒介,接触,饮水、饮食,患者,健康者,呼吸道传染病,血液传染病,体表传染病,消化道传染病,二、传染病流行 的基本环节：,1.,传染源：,能够散播病原体的人或动物。,病原体携带者,传染病患者,受感染的动物,2.,传播途径,A.,病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,B.,主要途径：,1.,空气、飞沫 呼吸道传染病,2.,饮水、饮食 消化道传染病,3.,接触 体表传染病,4.,生物媒介 血液传染病,3.,易感人群：,缺乏抵抗力而容易感染的人群。,缺一不可,艾滋病,每年的,12,月,1,日是,“国际艾滋病日”,从,1980,年发现第一例艾滋病患者以来，至,2005,年短短,25,年，全球艾滋病感染人数达到,4030,万，在,2005,年死于艾滋病的人超过,310,万。,1,与艾滋病病人共同进餐,2,静脉吸毒者共用一个针管,3,在运动中撞到艾滋病患者,4,与艾滋病患者拥抱,5,与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械,6,触摸艾滋病患者摸过的门把手,7,输入含有,HIV,的血液,8,与艾滋病患者共用抽水马桶,9,与艾滋病病人共用剃须刀,下列哪些行为能传染艾滋病？,传染病的预防措施,1,、控制传染源,将乙肝患者送进医院治疗,2,、切断传播途径,注意个人卫生,切断血液传播,杀菌,消,毒,传染病的预防措施,3,、保护,易感人群,预防接种,锻炼身体,传染病的预防措施,体检,病原体,真菌,病毒,寄生虫,细菌,病原体：能引起传染病的细菌，病毒和寄生虫等生物，称为,病原体,。,常见的传染病,呼吸道传染病,麻疹,腮腺炎,流行性感冒,百日咳,肺结核,消化道传染病,细菌性痢疾,蛔虫病,甲型肝炎,蛲虫病,血液传染病,丝虫病,乙型肝炎,疟疾,流行性乙型脑炎,体表传染病,狂犬病,破伤风,沙眼,血吸虫病,淋病,老 照 片,血吸虫寄生在人体静脉内。虫卵能分泌毒素，血吸虫患者常出现发热、腹痛、肝脾肿大、腹水症状。,腮腺炎,</p>