2024-2025学年贵州省大方县第一中学生物高二第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

2024-2025学年贵州省大方县第一中学生物高二第二学期期末质量跟踪监视模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是(　　)
A．细胞吸收甘油、脂肪酸可促进水分渗出
B．膜蛋白减少不影响无机盐离子的吸收速率
C．缺氧不影响细胞的胞吞和胞吐的速率
D．神经纤维兴奋时，Na＋流入细胞不消耗ATP
2．以下关于传统发酵技术的相关描述正确的是（ ）
A．酿酒的时间越长，酵母菌产生酒精的速率就越快
B．在氧气、糖源充足时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸
C．制作腐乳需利用毛霉产生的酶分解豆腐中的蛋白质等物质
D．制作泡菜时，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸和CO2
3．下列目的基因的检测与鉴定方法，是从个体水平上进行的是
A．DNA-DNA分子杂交技术
B．DNA-RNA分子杂交技术
C．抗原一抗体杂交技术
D．抗虫接种实验
4．下列有关植物有效成分提取的说法,不正确的是(   )
A．在玫瑰精油和胡萝卜素的提取过程中,共有的操作是过滤
B．乙醇和丙酮虽然都是有机溶剂,但因其可与水混溶,所以不能用于胡萝卜素的萃取
C．在玫瑰精油的提取操作过程中,乳浊液经分液漏斗分离后得到的玫瑰液中含水
D．对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定时,可用滴管吸取少量的样品进行点样
5．由于实验材料限制，有时需设法替代，下列替代错误的是
A．用菠菜叶细胞代替藓类叶细胞进行叶绿体观察实验
B．用鸡蛋清代替豆浆进行蛋白质的鉴定实验
C．用鸡的成熟红细胞代替人口腔上皮细胞进行DNA和RNA分布的观察实验
D．用梨代替苹果进行还原性糖的鉴定实验
6．下图表示正常人快速饮入500 ml某种液体后，其血浆渗透压的变化曲线。以下分析不合理的是

A．若饮入的是清水，则人体血浆渗透压变化的曲线是c
B．若饮入的是高浓度葡萄糖溶液，则尿量会减少
C．当饮入0.9% NaCl溶液时，细胞外液Na+的增加量远大于细胞内液Na+的增加量
D．当血浆渗透压出现曲线c的变化时，内环境稳态的调节有激素和神经递质的参与
7．在呼吸作用过程中有CO2 放出时，则可判断此过程（ ）
A．一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸 C．一定不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵
8．（10分）在孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎”过程指的是:
A．提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”
B．根据F1的性状分离比，提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”
C．根据成对遗传因子分离的假说，推断测交后代会出现两种性状且比例为l：1
D．根据成对遗传因子分离的假说，推断出F1中有三种基因型且比例为l：2：1
二、非选择题
9．（10分）回答下列有关泡菜制作并检测亚硝酸盐含量的有关问题。
(1)泡菜的制作离不开_______菌，其代谢类型是_______，因此制作过程中_______(填“需要”或“不需要”)对泡菜坛进行密封处理。有时还需要加入一些“陈泡菜水”，目的是_______ 。
(2)在泡菜腌制过程中，有机物的干重将_______,种类将_______，其亚硝酸盐含量的变化规律是_______。
(3)检测亚硝酸盐含量时，对氨基苯磺酸溶解于_______中，与亚硝酸盐发生________反应后，与_______结合形成_______色染料。
(4)下图是制备的亚硝酸钠标准显色液，其中①号管中不含亚硝酸盐，作为_______对照。

(5)将制备的无色透明的泡菜样品处理液显色反应后，与上述已知浓度的标准显色液进行目测比较，找出与标准液最_______的颜色，记录对应的亚硝酸钠含量，可以_______出泡菜中亚硝酸盐的含量。
10．（14分）图是一个家族的某种遗传病系谱图（显、隐性基因分别用A、a表示）。请分析回答问题：

(1)该病的致病基因是____性基因，位于____染色体上。
(2)I1的基因型是____，II4的基因型是____。
(3)III2为纯合子的概率是____。
(4)II4与II5结婚后生出正常孩子的概率是____。
11．（14分）2017年11月27日世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生，12月25日“华华”诞生。这意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。利用克隆技术，未来可在一年时间内，培育大批遗传背景相同的模型猴。这既能满足脑疾病和脑高级认知功能研究的迫切需要，又可广泛应用于新药测试。下图为克隆称猴的培育流程。请回答：

（1）为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射__________，卵母细胞要培养至__________期再进行核移植。
（2）胚胎成纤维细胞在培养过程中需要一定的气体环境，其中C02的主要作用是__________。
（3）克隆称猴的获得本质上是一种__________繁殖，该培育过程中用到的细胞工程技术主要有________、_________、__________等。
（4）克隆称猴的成功为解决人类器宫移植来源不足和免疫徘斥迈出了重大一步。构建重组细胞后，经培养形成胚胎干细胞，胚胎干细胞在功能上的特性是具有__________，可以在体外进行__________，培育出人造组织器官，也可以培育在__________细胞上，使其维持不分化状态，作为研究体外细胞分化的材料。
12．有研究者对基因型为AaBb的某动物精巢切片进行显微观察，绘制了图A中三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体）；图B中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。

（1）图A中细胞甲的名称是 _____。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为 ________ 。
（2） 图B中类型c的细胞对应图A中的细胞有______。
（3）图B类型b的细胞含_________ 个染色体组，可能含有________对同源染色体。
（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另—种细胞类型，其转变的具体情况有__________（用图中字母和箭头表述）。同源染色体分离导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的只体情况是_____（用图中字母和箭头表述）。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】
脂肪虽然是疏水的，但是其水解产物甘油和脂肪酸进入细胞会提高细胞内液的渗透压，促进水分的吸收，A错误；无机盐大多以离子形式被吸收，离子带电，只能以协助扩散或主动运输方式进行跨膜运输，两种方式均需要载体协助；载体是膜蛋白，膜蛋白的减少会影响无机盐的吸收速率，B错误；胞吞、胞吐是真核细胞的主动生命活动，消耗ATP；无论是厌氧型生物还是需氧型生物，缺氧都会影响ATP的生成，C错误；兴奋在神经纤维传导时Na+内流和K+外流，都是通道蛋白介导的顺浓度梯度扩散，属于协助扩散，不需要能量，D正确。
2、C
【解析】
果酒制备的菌种是酵母菌，适宜条件是18-25℃，密封；果醋所需的菌种是醋酸菌，条件是30-35℃，持续通入空气；豆腐的主要营养成分是蛋白质和脂肪，都是大分子有机化合物，难以消化、吸收，毛霉、酵母菌等多种微生物分泌的蛋白酶，能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多种微生物的协同下，豆腐转变成腐乳。
【详解】
A、利用酵母菌酿酒时，在一定范围内，发酵时间越长，产生的酒精量就越多，但时间过长后，由于营养物质的消耗等原因，酒精产量减少，A错误；
B、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，B错误；
C、制作腐乳需利用毛霉产生的蛋白酶和脂肪酶，将蛋白质分解成多肽和氨基酸，将脂肪分解成甘油和脂肪酸，C正确；
D、制作泡菜的微生物是乳酸菌，乳酸菌可以将葡萄糖分解成乳酸，不能产生CO2，D错误。
故选C。

本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作，要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件，能结合所学的知识准确判断各选项。
3、D
【解析】
目的基因的检测与鉴定：
（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。
（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】
A、DNA-DNA分子杂交技术是在分子水平上的检测，A错误；
B、DNA-RNA分子杂交技术是在分子水平上的检测，B错误；
C、抗原一抗体杂交技术是在分子水平上的检测，C错误；
D、抗虫接种实验属于个体水平上的检测，D正确。
故选D。
4、D
【解析】
提取玫瑰精油的实验流程：

提取胡萝卜素的实验流程：

【详解】
由分析可知，在玫瑰精油和胡萝卜素的提取过程中，共有的操作是过滤，A正确；乙醇和丙酮虽然都是有机溶剂，但因其可与水混溶，所以不能用于胡萝卜素的萃取，B正确；在玫瑰精油的提取操作过程中，蒸馏分离得到的乳浊液是玫瑰精油和水的混合液，经分液漏斗分离的油层含有一定的水分，C正确；对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定时，应用最细的注射器针头吸取少量的样品进行点样，D错误。故选D。
熟记提取玫瑰精油和胡萝卜素的实验操作过程是解答本题的关键。
5、C
【解析】
观察叶绿体时，应以含有叶绿体的细胞为实验材料。检测生物组织中的还原糖与蛋白质时，所选取的实验材料应分别富含还原糖与蛋白质、且为白色或接近白色。观察DNA和RNA在细胞中分布的实验原理之一是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，可见，不能选择有颜色的实验材料进行该实验。
【详解】
A、菠菜叶细胞含有叶绿体，可用菠菜叶细胞（撕取稍带些叶肉的下表皮细胞）代替藓类叶细胞进行叶绿体观察实验，A正确；
B、鸡蛋清富含蛋白质，可用鸡蛋清代替豆浆进行蛋白质的鉴定实验，B正确；
C、鸡的成熟红细胞有颜色，会对观察DNA和RNA在细胞中分布产生干扰，C错误；
D、梨的果肉富含还原糖，且为白色或接近白色，因此可以用梨代替苹果进行还原性糖的鉴定实验，D正确。
故选C。
6、B
【解析】
血浆渗透压相当于0.9% NaCl溶液的渗透压，可以保持相对稳定，饮入清水后，血浆渗透压短时间内会降低，饮入高浓度液体会导致血浆渗透压短时间内升高，但一段时间后，通过机体的调节作用，血浆渗透压均会恢复正常。
【详解】
A、根据分析可知，若饮入的是清水，则人体血浆渗透压变化的曲线是c，A正确；
B、若饮入的是高浓度葡萄糖溶液，部分葡萄糖可能会进入原尿，原尿渗透压升高，肾小管等重吸收减少，尿量增多，B错误；
C、Na+主要存在于细胞外，当饮入0.9% NaCl溶液时，细胞外液Na+的增加量远大于细胞内液Na+的增加量，C正确；
D、水平衡是在神经调节和激素调节的共同作用下维持的，调节过程中有激素和神经递质的参与，D正确。
故选B。
7、D
【解析】
试题分析：在呼吸过程中有氧呼吸有二氧化碳放出，无氧呼吸如果是产生酒精也会有二氧化碳放出，只有产生乳酸的无氧呼吸才不产生二氧化碳放出，则可判断此过一定不是乳酸发酵，D正确。
考点：本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
8、C
【解析】
据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。
【详解】
“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”与“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”均属于假说内容，A、B错误；根据成对遗传因子分离的假说，推断测交后代会出现两种性状且比例为l∶1，属于“演绎”过程，C正确；根据成对遗传因子分离的假说，可推断出F2中有三种基因型且比例为l∶2∶1，D错误。
解决此类问题要熟练记忆并再现孟德尔的豌豆杂交实验的基础知识，形成知识网络。

二、非选择题
9、乳酸 （异养）厌氧型 需要 提供乳酸菌菌种（接种） 减少 增加 先增加后减少 盐酸溶液 重氮化 N-1-萘基乙二胺盐酸盐 玫瑰红 空白 相近 大致估算（计算）
【解析】
1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型，在无氧条件下乳酸菌能够将蔬菜中的葡萄糖氧化为乳酸。
2、泡菜的制作流程是：选择原料、配制盐水、调味装坛、密封发酵。
3、泡菜中的亚硝酸盐含量可以用比色法测定，即在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应生成重氮盐，重氮盐与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。
【详解】
（1）制作泡菜所用的菌体主要是乳酸菌，其代谢类型为异养厌氧型。因此制作过程中需要对泡菜坛进行密封处理，以保证乳酸菌的代谢。“陈泡菜水”中含有乳酸菌，制作泡菜过程中加入一些“陈泡菜水”，目的是提供乳酸菌菌种（接种）。
（2）制作泡菜的过程中，乳酸菌的生命活动消耗有机物，将有机物转变成其他物质，因此有机物的干重减少，菜坛内有机物的种类增加。在泡菜制作过程中，亚硝酸盐含量的变化趋势是先增加后减少，一般是在腌制10天后亚硝酸盐的含量开始下降的。
（3）检测亚硝酸盐含量时，对氨基苯磺酸溶解于盐酸溶液中，与亚硝酸盐发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。
（4）①号管中不含亚硝酸盐，作为空白对照。
（5）根据测定亚硝酸盐含量的原理可知，将制备的无色透明的泡菜样品处理液显色反应后，与上述已知浓度的标准显色液进行目测比较，找出与标准液最接近的颜色，记录对应的亚硝酸钠含量，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
本题考查泡菜制作的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
10、显 常 aa Aa 1/3 1/2
【解析】
分析题中家族的遗传病系谱图，根据Ⅱ-1和2号夫妇都患有该遗传病，而他们生出了正常的女儿Ⅲ-1可推知，该遗传病为常染色体显性遗传病。
【详解】
（1）根据前面的分析可知，该病的致病基因是显性基因，位于常染色体上。
（2）根据该遗传病为常染色体显性遗传病，正常的Ⅰ-1的基因型是aa；患病的Ⅱ-4的基因型是Aa。
（3）由于Ⅲ-1正常，其基因型为aa，所以患病的Ⅱ-1和2的基因型均为Aa；所以患病的Ⅲ-2的基因型为AA或Aa，其为纯合子的概率是1/3。
（4）由于Ⅱ-4的基因型为Aa，Ⅱ-5的基因型为aa，他们结婚后生出正常孩子（A_）的概率是1/2。
解答本题关键要结合系谱图推出该遗传病的遗传方式（患病的Ⅱ-1和2号生出正常女儿Ⅲ-1，满足“有中生无，有为显，女儿患病非伴性”）。
11、促性腺激素 减数第二次分裂中（或MⅡ中） 维持培养液的pH 无性 核移植 早期胚胎培养 胚胎移植 发育的全能性 诱导分化 饲养层
【解析】
据图分析，克隆猴的培育过程为：取猴的胚胎成纤维细胞培养后，与去核的卵母细胞融合形成重组细胞，经过早期胚胎培养获得克隆胚胎，再移植到代孕母猴的子宫中，妊娠、分娩，获得体细胞克隆猴。
【详解】
（1）对供体母猴注射促性腺激素可以促进其超数排卵，获得更多的卵母细胞；受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。
（2）动物细胞培养过程中，需要一定的气体环境，其中C02的主要作用是维持培养液的pH。
（3）克隆猴的产生没有经过两性生殖细胞的结合，本质上属于无性繁殖，图示克隆猴的培育过程涉及到的生物技术有核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术等。
（4）胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性，可以在体外进行诱导分化培育出人造组织器官；也可以培育在饲养层细胞上，使其维持不分化状态，作为研究体外细胞分化的材料。
解答本题的关键是根据题图弄清楚体细胞克隆猴的培育过程，明确受体卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。
12、次级精母细胞 AB、ab、ab 乙和丙 2 0或n b→a、d→c、 b→d
【解析】
分析图A：上图给出的是基因型为AaBb某动物精巢切片示意图，图甲没有同源染色体，且染色体整齐地排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞；图乙中的同源染色体两两配对，中心体尚未移动到细胞两级，为减数第一次分裂前期的细胞，因此表示初级精母细胞；图丙细胞有同源染色体，但并不配对，染色体整齐地排列在细胞中央，为有丝分裂中期的细胞。图B表示不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量，需要结合题目分析。
【详解】
（1） 没有同源染色体，且染色体整齐地排列在细胞中央，为减数第二次分裂中期的细胞，因此表示次级精母细胞。若细胞乙为减数第一次分裂前期的细胞，产生的一个精细胞的基因型为AB，则另外三个精细胞的基因型为AB、ab、ab。
（2）图B中类型b的细胞处于减数第一次分裂或者有丝分裂前期、中期，对应图A中的细胞有乙和丙。
（3）图B中类型c的细胞可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，也可以是体细胞，所以细胞中含2个染色体组，可能含有0或n对同源染色体。
（4）着丝点分裂导致图B中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，即染色体∶DNA由1∶2转变为1∶1，其转变的具体情况有b→a、d→c。
本题考查了动物细胞有丝分裂和减数分裂的区别，需要考生掌握有丝分裂和减数分裂各时期的特点，明确同源染色体、染色体组的含义，可以推断减数分裂后精子或卵细胞的基因型。