七年级思想品德第五单元第十三课--分数的品质导学案.doc

阿克塞县中学七年级思想品德(上)导学案 学案设计： 学生姓名： 班级：
第五单元第十三课 分数的品质
【学习目标】
1、认识考试作弊的错误与危害性（重点、）
2、懂得诚实、公平竞争的意义
【课时安排】
2课时
【挑战新知识】
一、独立阅读课本p103～p110,完成下列简答题
1、分数的真假反映了什么？（P105）

2、诚实的人会吃亏吗？（P105）

3、作弊有哪些危害？（P106）

4、偶尔抄一次答案，偶尔作一次假，真的没有关系吗？（P107）

5、“作弊是我自己的事，我又没有妨碍别人”，“我自己不作弊，但是可以帮朋友作弊”，这些观点对吗？为什么？（P108）

二、各小组汇报自学情况
三、老师与学生总结本课内容，完成以下填空
（1）诚实比成绩更重要
①分数真假反映人是否具有 品质； 是为人处世的 ，也是社会生活正常进行的 之一。
② 的人终究会被识破到鄙视； 的人最终会得到信任和尊重。
③ 不仅是中学生应具备的基本品质，也是我们顺利成长的要条件。
（2）作弊的危害
①从长远来看， 不但不能带来 ，而且会造成许多 。
②对于个人而言， ； ；
。
③对于社会而言， ， 。
（3）偶尔抄袭一次不要紧吗？
①抄袭作业、篡改分数都是 的行为，其性质与 相同。
②首先，一个错误的行为，无论多么微不足道，其 都是不会改变的。
③其次，对 放松警惕，对自己的要求也会 ，最终会 ，甚至是 。
2.公平的比较
（1）作弊实质上是 ，
这不仅违背了的 准则，也破坏了 的原则。
（2）在友谊与公平之间，需要我们 。
（3）在集体利益与公平之间，需要我们 。
【合作探究】
分析并续写：
七年级学生刘东，在平时学习中存在粗心拖拉的不良学习习惯，影响了他对知识的理解和掌握。一次数学测验中，一道老师反复强调的习题难住了他，他趁老师不注意，偷偷抄起答案来，被好朋友赵军看见并告诉了老师。刘东对赵军的做法非常不满：“不就是偶尔抄了一次答案吗？有什么了不起的！金无足赤，人无完人，对朋友的错误你就不能宽容些吗？”赵军耐心地对刘东说：“……”
你认为赵军会对刘东说些什么呢？

【当堂测试】
1. 孔子说：诚者，天之道也；诚之者，人之道。这启示我们（ ）
①诚实是每个人为人处事的基本原则 ②为人诚实往往会吃亏 ③诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件之一 ④只有诚实的人，别人才愿意信任他，愿意与他交往
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③
2. 小乐与小童是同桌。在一次单元测试中，两人有一个题都没背过，于是小童偷偷看了课本，然后塞给了小乐，小乐没有抄。考试成绩发下来后，小童的分数比小乐高，他洋洋得意。对此认识正确的是（ ）
A.老实人就是会吃亏
B.作弊可以得到好成绩，让同学刮目相看
C.偶尔作弊一次不要紧
D.作弊虽然会得到一时的“好处”，但从长远来看，会造成许多不良后果
3．小武因抄袭作业被老师批评，他不服气的嘟囔道：“不就是偶尔抄了一次作业吗？有什么大不了的！”对此认识正确的是（ ）
①抄袭作业是不诚实的行为，其性质与考试作弊相同 ②一个错误的行为无论多么微不足道，其错误的性质都是不会改变的 ③对微小错误放松警惕，就会滋生更多错误行为 ④小错误一定会酿成大错，甚至走向违法犯罪
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
4．有人说：考试是一种公平的“竞赛”。对此认识正确的是（ ）
①在目前的升学和就业制度中，考试仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法 ②考试分数在一定程度上是个人真实水平的反映 ③考试分数能说明一切 ④考试中必须坚持诚实和公平的原则
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
5. 李林是学校学生会负责卫生检查的执勤员，为了保证自己班量化管理的名次，他不管本班卫生区状况如何，都会打出最高分。对此认识错误的是（ ）
A.这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为
B.这是热爱集体，维护集体利益的表现
C.这样做会损害其他班级乃至学校的利益
D.这种行为违反了公平、公正的原则