高考语文训练(13).ppt
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1、 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(3分)分)()A.荫凉荫凉 硬朗硬朗 窨井窨井 饮马长城饮马长城 应接不暇应接不暇 B.挟制挟制 偕同偕同 采撷采撷 亵渎魂灵亵渎魂灵 扶老携幼扶老携幼 C.消弭消弭 侈糜侈糜 眯缝眯缝 靡坚不摧靡坚不摧 欲盖弥彰欲盖弥彰 D.睥睨睥睨 溺爱溺爱 亲昵亲昵 销声匿迹销声匿迹 逆来顺受逆来顺受 解析解析 A项项“荫荫”“饮饮”“窨窨”皆读皆读,“硬硬”“应应”皆读皆读 。B项项“挟挟”“偕偕”“撷撷”“携携”皆读皆读,“亵亵”读读 。C项项“弭弭”“糜糜”读读,“靡靡”“弥弥”读读,“眯眯”读读。D项皆读项皆读
2、。D1.B2.下列词语中没有错别字的一组是(下列词语中没有错别字的一组是(3分)分)()A.签订签订 信而有征信而有征 合盘托出合盘托出 师心自用师心自用 迅雷不及掩耳迅雷不及掩耳 B.妥帖妥帖 斯文扫地斯文扫地 纷至沓来纷至沓来 宁缺毋滥宁缺毋滥 为渊驱鱼,为丛驱雀为渊驱鱼,为丛驱雀 C.隐衷隐衷 程门立雪程门立雪 疾言厉色疾言厉色 负隅顽抗负隅顽抗 千里之行,驶于足下千里之行,驶于足下 D.蝉连蝉连 道貌岸然道貌岸然 得天独厚得天独厚 不修边幅不修边幅 万事俱备,只欠东风万事俱备,只欠东风 解析解析 A项合项合和。和。C项驶项驶始。始。D项连项连联。联。2.A.转变经济增长方式,坚定走科学
3、发展之道已容不得转变经济增长方式,坚定走科学发展之道已容不得 我们犹豫,树立和落实科学发展观,前提是发展,我们犹豫,树立和落实科学发展观,前提是发展,但发展必须是可持续的。但发展必须是可持续的。B.为为“初唐五言律第一初唐五言律第一”的杜审言的杜审言(胡应麟诗薮胡应麟诗薮),为盛唐诗坛开宗立派的孟浩然、岑参,还有张继、为盛唐诗坛开宗立派的孟浩然、岑参,还有张继、戎昱、陆羽、皮日休、宋祁、米芾等荆楚诗人词戎昱、陆羽、皮日休、宋祁、米芾等荆楚诗人词 客,均为唐宋文学之名家。客,均为唐宋文学之名家。C.“经济不发展,群众不满意;经济发展了,环境破坏经济不发展,群众不满意;经济发展了,环境破坏 了,群
4、众一样不满意。了,群众一样不满意。”该县一位干部说,该县一位干部说,“多年的多年的 粗放型发展模式,片面追求粗放型发展模式,片面追求CDP增长,容易产生增长,容易产生吃吃 着祖宗饭,砸着子孙碗着祖宗饭,砸着子孙碗的负面效应,最终反过来又的负面效应,最终反过来又 使使CDP的增长难以为继。的增长难以为继。”3.下列句子中标点符号使用正确的一句是(下列句子中标点符号使用正确的一句是(3分)(分)()3.D.祥林嫂的命运为什么这么惨,是谁杀害了祥林嫂?祥林嫂的命运为什么这么惨,是谁杀害了祥林嫂?还是许寿裳说得好:还是许寿裳说得好:“不惨在狼吃阿毛,而惨在礼不惨在狼吃阿毛,而惨在礼 教吃祥林嫂。教吃祥
5、林嫂。”解析解析 A项项“我们犹豫,树立和落实我们犹豫,树立和落实”中的逗号应中的逗号应 改为分号或句号。改为分号或句号。B项项“(胡应鳞诗薮胡应鳞诗薮)”应在应在“初唐初唐 五言律第一五言律第一”的后面。的后面。D项项“为什么这么惨为什么这么惨”后应为问号。后应为问号。答案答案 C4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (3分)分)()目前的文学创作不可谓不繁荣,但厚重的、目前的文学创作不可谓不繁荣,但厚重的、时时 代精神的作品还偏少,描写普通大众百姓的作品太少。代精神的作品还偏少,描写普通大众百姓的作品太少。正是由于水资源的正是由于水资
6、源的,人类才开始考虑如何来使相对人类才开始考虑如何来使相对 4.的水资源,最大限度地满足人们的各种需要。的水资源,最大限度地满足人们的各种需要。文化传统观念文化传统观念 可以影响和制约人们的行动,可以影响和制约人们的行动,就必然会在人们的经济活动中发生作用,就必然会在人们的经济活动中发生作用,直接或直接或间接地影响区域经济发展。间接地影响区域经济发展。A.引领引领 短缺短缺/稀缺稀缺 既然既然/因而因而B.引导引导 稀缺稀缺/短缺短缺 如果如果/因而因而C.引领引领 稀缺稀缺/短缺短缺 既然既然/从而从而D.引导引导 短缺短缺/稀缺稀缺 如果如果/从而从而解析解析 “引领引领”,引导带领,多用
7、于陈述抽象的事物。,引导带领,多用于陈述抽象的事物。“引引导导”,带领,带着人向具体目标行动。,带领,带着人向具体目标行动。句陈述的是句陈述的是“时时代精神代精神”,应用,应用“引领引领”。“短缺短缺”,(物质物质)缺乏不足。缺乏不足。“稀稀5.缺缺”,很少有且又缺乏、不足。,很少有且又缺乏、不足。句中对句中对“水资源水资源”而而 言当用言当用“稀缺稀缺”表明它的现有状况。对于表明它的现有状况。对于“满足满足各各 种需要种需要”,只有用,只有用“短缺短缺”才能与才能与“相对相对”“最大限度地最大限度地”照应。照应。句用句用“既然既然”才能与下文中的才能与下文中的“就就”构成上下句构成上下句的的
8、 推论因果的关系,用推论因果的关系,用“从而从而”才能表现出上下句间顺承的才能表现出上下句间顺承的 关系。关系。答案答案 C5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(3分)分)()A.国家工商总局商标局发文裁定:长虹并未对竞争对国家工商总局商标局发文裁定:长虹并未对竞争对 手厦华构成侵权。至此,围绕手厦华构成侵权。至此,围绕CHDTV Ready的商的商 标标识之争尘埃落定。标标识之争尘埃落定。6.B.如果仅靠有关部门对国内互联网站采取的打击措施,如果仅靠有关部门对国内互联网站采取的打击措施,以为从此就可以澄清网上的颓废低俗之风,试图毕以为从此就可以澄
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