通用版初中物理八年级物理下册第七章力知识汇总笔记.docx
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1、通用版初中物理八年级物理下册第七章力知识汇总笔记1单选题1、下列关于力的说法正确的是()A有受力物体时,一定有施力物体B撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态C由公式m=Gg可知,物体的质量跟它的重力成正比D鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力答案:AA力是物体对物体的作用,受力物体和施力物体同时存在,故A正确;B撑竿跳高运动员将竿压弯,竹竿的形状发生了改变,故是力改变了物体的形状,故B错误;C由公式m=Gg可知,仅仅是求质量,物体的质量是是物体所含物质的多少,与重力的大小无关,故C错误;D鸡蛋碰石头说明石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力,其大小相等,故D
2、错误。故选A。2、关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误的是()A使用前检查指针是否在“0”刻度线处B弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜C使用时,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D使用时,所测的力不能超过弹簧测力计的量程答案:BA每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零点,不在零点的就要校零。故A正确,A不符合题意;B测量力的大小时,只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可,不一定竖直放置。故B错误,B符合题意;C使用过程中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦,否则会影响实验的结果。故C正确,C不符合题意;D加在弹簧测力计上的力,不能超出弹簧测力计的测量范围。故D正确,D不符合题意。故选B。3、甜水面是
3、成都的传统美食,制作的关键是做出有筋道的面条:用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是()A揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体B面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态C手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态D用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力答案:BA物体间力的作用是相互的,揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体,故A正确,不符合题意;B面团被擀制成面皮,面团的形状发生改变,说明力可以改变物体的形状,故B错误,符合题意;C手推面杖来回运动,面杖受到力的作用,运动状态发生改变,说明力可以改
4、变物体的运动状态,故C正确,不符合题意;D用手拉长面条,物体间力的作用是相互的,面条受力的同时,手也受到力,故D正确,不符合题意。故选B。4、深冬早晨同学们在学校教室里学习时,某同学观察到许多和物理知识相关的现象。下列解释正确的是()A教室窗户玻璃内侧出现水珠是汽化现象B同学们大声朗读增大了声音的音调C由于光的折射,同学们才能看到课本上的字D课桌上的书本所受重力的施力物体是地球答案:DA教室窗户玻璃内侧出现水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,故A错误;B响度是指声音的大小,同学们大声朗读增大了声音的响度,故B错误;C光线照射到书本上的字,被书本上的字反射进入同学们的眼睛,同
5、学们才能看到课本上的字,这是光的反射,故C错误;D物体受到的重力是由于物体的吸引而产生的,因此课桌上的书本所受重力的施力物体是地球,故D正确。故选D。5、如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,小明用手水平向右拉伸弹簧的另一端使之发生弹性形变、长度伸长。此时,“弹簧力图恢复原来的形状而产生的力”是()手对弹簧施加的力弹簧对手施加的力墙对弹簧施加的力弹簧对墙施加的力ABCD答案:D弹簧形变产生的力,即弹簧的弹力,施力物体为弹簧,因为手和墙拉弹簧,所以弹簧发生弹性形变,产生的是对手和墙的拉力,故符合题意,不符合题意。故选D。6、下列过程,力的作用效果与其他三个不同的是()A篮球受重力从篮筐内竖直下
6、落B滚动的足球受阻力缓缓停下C用力将实心球掷出D把橡皮泥捏成不同造型答案:DA篮球受重力从篮筐内竖直下落,速度越来越快,属于力改变物体的运动状态;B滚动的足球受阻力缓缓停下,足球由运动变为静止,力改变了足球的运动状态;C用力将实心球掷出,实心球由静止变为运动,属于力改变物体的运动状态;D把橡皮泥捏成不同造型,橡皮泥的形状发生变化,属于力使物体发生形变,故D与其他不同,符合题意。故选D。7、物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣,同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景。乒乓球是我国的国球,在世界级比赛中,我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌,为国争光,扬我国威。关于乒
7、乓球比赛时的情景,下列说法正确的是()A击球时,球拍对球的力只改变了球的运动状态B击球时,球拍对球的力只改变了球的形状C击球时,球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态D击球时,球拍对球有力的作用,球对球拍没有力的作用答案:CABC击球时,球拍对球的力不仅改变了球的运动状态,还使球发生的形变,故AB错误,C正确;D物体间力的作用是相互的,击球时,球拍对球有力的作用,球对球拍也有力的作用,故D错误。故选C。8、如图所示,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞密封插入瓶中。下列操作及现象描述正确的是()A沿着椭圆长轴方向用力捏厚玻璃瓶,液柱下降B沿着不同方向用力捏厚玻璃瓶,液柱都上
8、升C沿着不同方向用力捏厚玻璃瓶,液柱都下降D沿着不同方向用力捏厚玻璃瓶,液柱都不变答案:B力可以改变物体的形状,物体形变太小,眼睛不能直接观察,用细玻璃管中液面的变化来反映。用力捏玻璃瓶,瓶子发生形变,体积减小,则细管中水面高度上升,所以,通过观察细管中水面高度的变化,就能知道厚玻璃瓶是否发生了形变,故B正确,ACD错误。故选B。9、在如图中,力的作用效果与其他三项不同的是()A甲图撑杆被跳高运动员压弯B乙图用力使锯条变弯曲C丙图用力抛小球,使小球飞出去D丁图跳水运动员用力压弯跳板答案:CA撑杆被跳高运动员压弯,说明力改变了撑杆的形状;B用力使锯条变弯曲,力改变了锯条的形状;C用力抛小球,使小
9、球飞出去,小球由静止变成运动,力改变了小球的运动状态;D跳水运动员用力压弯跳板,跳板的形状发生改变,力改变了跳板的形状;由此可知,ABD都是力改变了物体的形状,C是力改变了物体的运动状态,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。10、下列是对八年级李明同学的一些估测值,最接近实际的是()A身高约为16cmB正常体温约为37.8C重力约为500ND正常情况下1分钟脉搏跳动约200次答案:CA八年级李明同学的身高约为160cm,故A不符合题意;B人的正常体温为3637,故B不符合题意;C李明同学的质量约为50kg,重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故C符合题意;D人在平静状态下,脉搏
10、跳动一次的时间接近1s,所以1min的心跳次数大约75次,故D不符合题意。故选C。11、如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时,发现重垂线与画的长边不重合,为了把画挂平,下列做法中正确的是()A把画的左边调低一些B把画的左边调高一些C换用质量较大的重锤D调整重垂线,使重垂线与桌面垂直答案:A重力的方向总是竖直向下的,如果这幅画的长边和重垂线是平行的,则画是竖直的(即放正),否则画不竖直;所以为了把画贴正,应调整画的位置,使画的长边与重垂线平行,也就是需要将画的左边调低一些,故A正确,BCD错误。故选A。12、图中测量仪器的使用,操作正确的是()A图甲:用刻度尺测量木块的
11、长度B图乙:用天平测量液体的质量C图丙:用弹簧测力计测量物体的重力D图丁:用温度计测量液体温度答案:CA如图甲,刻度尺的刻度没有与被测物对齐,故A错误;B如图乙,量筒较细较高,如果直接放到天平上测量质量,容易翻倒,所以量筒不能直接放到天平上测量质量,故B错误;C如图丙,用弹簧测力计测量物体的重力时,把弹簧测力计沿竖直方向吊着重物,待重物静止时读出弹簧测力计的示数,由二力平衡等知识可知,弹簧测力计的示数即为物体的重力,故C正确;D如图丁,温度计的玻璃泡碰到了杯底,会导致测出的液体温度与真实值相差较大,故D错误。故选C。13、一个足球放在一块长木板上,如图所示,足球静止在木板上,关于它们的弹力的情
12、况,以下说法错误的是()A木板对足球的支持力是由于足球的形变产生,支持力方向向上B足球和木板接触了,并且产生了弹性形变,离开后可以恢复原状C足球既是施力物体也是受力物体D足球对木板的压力和木板对足球的支持力大小相等答案:AA足球挤压木板,木板发生形变,从而对足球产生了支持力。故A错误,符合题意;B它们相互挤压,发生了弹性形变,相互分离后,都可恢复原状。故B正确,不符合题意;C因为力的作用是相互的,所以,发生相互作用的两个物体互为受力物体与施力物体。故C正确,不符合题意;D这两个力是一对相互作用力,大小是相等的。故D正确,不符合题意。故选A。14、为了增强体质,每天锻炼一小时,同学们积极到户外参
13、加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法,正确的是()A发排球时手对排球的力大于排球对手的力B投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用C篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态D静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力答案:CA发排球时手对排球的力和排球对手的力是相互作用力,大小相等,故A错误;B投掷出去在空中飞行的实心球不与手接触,所以不受推力作用,故B错误;C篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态,故C正确;D静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力受力物体不同,所以不是一对平衡力,故D错误。故选C。15、你认为下列数据中符合实际情况的是()
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