八年级物理下册力专项训练题.docx
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1、八年级物理下册力专项训练题1单选题1、2022年冬奥会将在北京举行,跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练,下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是()ABCD答案:C解析:滑雪运动员的重心在肚脐左右,方向竖直向下,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。2、我们站在地面上,脚朝下,站得很稳。但地球是球形的,在我们“脚下”的阿根廷人,好像脚朝上,可也站得很稳当啊!A点为阿根廷人的重心,O点为地心,图中标出人的重力示意图正确的是()ABCD答案:C解析:人受的重力是竖直向下的,指向地心O,人受重力的作用点在A点,故C正确,ABD错误。故选C。3、下列说法正确的是()A同种物质的状态发生变
2、化,质量和密度均不变B氧气罐中压缩气态氧气用去一半,密度减小一半C用手抓住绳子将水桶提起,水桶受到绳子的拉力,这个力的施力物体是手D物体发生形变,一定会产生弹力答案:B解析:A水结成冰,质量保持不变,但冰的密度小于水的密度,即同种物质的状态发生变化,密度变化了,故A错误; B因为氧气瓶的容积不变,当瓶内氧气用去一半后,氧气的体积不变,而质量减半,由密度公式=mV可知,瓶内氧气的密度减小一半,故B正确;C力是一个物体对另外一个物体的作用。用手抓住绳子将水桶提起,水桶与绳子相连,水桶在绳子拉力作用下向上运动,绳子是施力物体,故C错误;D只有发生弹性形变的物体才能产生弹力,发生非弹性形变的物体不能产
3、生弹力,故D错误。故选B。4、怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣,下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是()ABCD答案:D解析:竹蜻蜓受重力和支持力处于静止状态,支持力和重力是一对平衡力,重力的方向始终竖直向下,所以竹蜻蜓所受支持力的方向是竖直向上的。故选D。5、关于力的说法正确的是()A物体相互接触时,一定会产生弹力的作用B物体的重心一定在物体上C人用浆向后划水,船会前进,说明力的作用是相互的D用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有力的作用答案:C解析:A物体相互接触时,如果没有相互挤压,不会产生弹力的作用,故A错误;B物体的重心不一定在物体上,如圆环的重心在圆心
4、上,而圆心不在圆环上,故B错误;C人用浆向后划水,水受力的同时,水反过来对船施力,船会前进,说明力的作用是相互的,故C正确;D用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,由于力的作用是相互的,拳头也会受到棉花施加的力的作用,故D错误。故选C。6、如图所示,用大小相同的力垂直作用在开瓶器手柄上不同位置,作用在B点比A点更容易打开瓶盖,这说明力的作用效果与力的()A作用点有关B大小有关C方向有关D大小、方向、作用点都有关答案:A解析:由题意知,力的大小和方向相同,作用点A、B不同,在B点比A点更容易打开瓶盖,说明力的作用效果与力的作用点有关。故选A。7、如图所示为某届奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用
5、是相互的”这一原理的是()A游泳B皮划艇C蹦床D举重答案:D解析:A游泳时人对水施加向后的力,同时水对人施加向前的力使人前进,故A不符合题意;B皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力,同时水对桨施加向前的力,使艇前进,故B不符合题意;C人对蹦床施加向下的力,同时蹦床对人施加向上的弹力,使人蹦起,故C不符合题意;D举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理,而是力改变物体的运动状态,故D符合题意。故选D。8、他的伟大成就:三大运动定律、万有引力定律和微积分等。为了纪念他对物理学的贡献,人们以他的名字命名为力的单位,他是()A牛顿B玻尔C伽利略D普朗克答案:A解析:国际单位制中,规定牛顿是力的基本单位
6、,简称牛,用N表示。故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。9、如图所示是跳高发展的三个历史阶段,某运动员采用图甲中姿势可跳过1.70m,采用图乙中姿势可跳过1.80m,采用图丙中的姿势可跳过2m对此,下列说法正确的是()A重心位置固定不动B重心一定在物体上C重心可能不在物体上D物体只有重心处受到重力作用答案:C解析:A重心的位置并不是固定不动的,重心位置随质量的分布变化而变化,姿势不同,质量的分布不同,重心位置不同。故A错误;BC对于形状不规则的物体的重心可能作用在物体上,也可能作用在物体外面,图中人的姿势不同,属于形状不规则的物体,故B错误,C正确;D重心是物体各部分所受重力的等效作用点,
7、并不是只有重心处才会受到重力作用。故D错误。故选C。10、小明在期末复习时,自主进行了知识梳理,他的部分笔记如下:只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同力是物体对物体的作用,离开物体力就不存在只要物体在振动,我们就能听到声音1千克的铁比1千克的木头重建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的力向总是垂直向下的密度是物质的一种特性,它的大小与物质的质量和体积大小无关请你来帮他检查一下,以上归纳中属于错误知识的有()ABCD答案:A解析:力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果,脚对球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,故说法错误;力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有
8、两个物体,没有物体就没有力的作用,故说法正确;振动的物体发出声音,但是人不一定能够听到,比如超声波和次声波人耳就听不到,故说法错误;质量是物体的属性,铁和木头都是1kg,质量相同,受到的重力也相同,应该说铁比木头的密度大,故说法错误;建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直是因为重力的力向总是竖直向下的,故说法错误;密度是物质的一种特性,它的大小决定于物质的种类、状态和温度,与物质的质量和体积大小无关,故说法正确。所以,说法错误的是。故A是错误知识点,符合题意。BCD不符合题意。故选A。11、图是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是()A可以使跳板发生形变B其施力物体是地球
9、C一定等于运动员的重力D可以改变运动员的运动状态答案:A解析:A运动员对跳板的压力的作用效果是使跳板发生弹性形变,故A正确;B运动员对跳板的压力的施力物体是运动员,故B错误;C运动员对跳板产生压力时,开始形变小压力小于重力,故压力不一定等于重力,故C错误;D运动员对跳板的压力改变的是跳板的运动状态不是改变运动员的状态,故D错误。故选A。12、为了增强体质,每天锻炼一小时,同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及的力学知识说法正确的是()A静止在水平地面上的足球只受到重力作用B发排球时手对排球的力大于排球对手的力C投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力的作用D篮球撞到篮板后反弹回来,说明力可以改
10、变物体的运动状态答案:D解析:A静止在水平地面上的足球受到重力及地面对足球的支持力的作用,故A错误; B发排球时手对排球的力和排球对手的力为一对相互作用力,这两个力大小相等,故B错误; C力是物体对物体的作用,投掷出去在空中飞行的实心球,因球已离开人的手,故球不再仍受推力的作用,故C错误; D力可改变物体的形状或改变物体的运动状态。篮球撞到篮板后反弹回来,运动方向发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态,故D正确。故选D。13、宇航员在从地球到火星的勘察旅途中携带有150 g的方便食品,已知g地球=3g火星,则在火星上用托盘天平和弹簧测力计对其测量,所用仪器示数正确的是()A托盘天平示数为15
11、0 g,弹簧测力计示数为0.5 NB托盘天平示数为150 g,弹簧测力计示数为1.5 NC托盘天平示数为50 g,弹簧测力计示数为0.5 ND托盘天平示数为50 g,弹簧测力计示数为1.5 N答案:A解析:天平是测量质量的仪器,物体的质量不会随位置的改变而变化,因此天平的测量结果相同,天平示数为150g;弹簧测力计示数为F=G火星=mg火星=0.15kg13g地球=0.15kg1310Nkg=0.5N故选A。14、如图,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,“不倒翁”在摆动过程中所受重力()A大小不变,方向改变B大小不变,方向不变C大小改变,方向改变D大小改变,方向不变答案:B解析:物体所受的重
12、力与物体的质量成正比,G=mg,在摆动过程中,不倒翁的质量不变,受到的重力不变,重力的方向总是竖直向下,方向不变,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。15、关于力的概念,以下说法正确的是()A两个物体只要相互接触,就一定有力的作用B力不能脱离物体而独立存在C有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体D两个相互不接触的物体之间,一定没有力的作用答案:B解析:A物体相互接触不一定有力的作用,弹力的产生还必须发生弹性形变,故A错误;B力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而独立存在,故B正确;C力是一个物体对另一物体的作用,所以力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的,故C错误;D两个相互不
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