第二小学义务教育均衡发展工作迎国检汇报(正稿2016.11.30).docx
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1、 义务教育均衡发展工作迎国检汇报上犹县第二小学一、基本情况上犹县第二小学位于县城县行政中心右侧稍口片区,是镶嵌在仙人湖畔的一颗璀璨明珠,是县委县政府按照统筹城乡义务教育均衡发展,高度关注民生,高标准新建的一所省级示范性公办小学。学校占地145亩,总建筑面积约4万平方米,总投资近1亿多元,于2010年8月竣工并全面开学。学校现有92个教学班,本学期现有5645名学生,其中全托留守学生360人,234名教师。我校办学设施先进齐全,整个校园环境清新整洁。办学六年来,我校发扬“根植责任、勇于担当”的精神,秉持“为每一个学生的快乐成长奠基”的办学理念,以“仁爱、明理”为校训,以培养“有德、有爱、有志、有
2、为”的现代学子为育人目标,在完善装备设施、加强师资培训、打造学校特色、提升校园文化等方面加大资金投入,经过5900名师生员工的努力,学校先后被评为:全国“青少年足球特色学校”、江西省“关爱农村留守儿童工作先进集体”、江西省“关爱留守儿童双百万新蕾工程基地学校”、省“暑假读一本好书”活动优秀组织奖、省平安校园示范学校、省“尊师爱生”主题教育活动先进单位、省少先队工作示范学校、省中小学工会工作“四个一”活动先进单位、省防震减灾科普示范校、市文明单位、市“巾帼文明岗”、市“群众满意窗口单位”、市“义务教育合格学校”、市“防震减灾科普示范校”;获市“第六届青少年美术、书法大赛”优秀组织奖、县“关心下一
3、代”工作先进单位、县“先进基层党组织”、县德育工作先进单位、县巾帼文明岗、县首届全民健身运动会最佳组织奖、县学校特色工作奖、县教育教学工作先进单位、县创先争优先进基层党组织、县防震减灾科普示范学校、县教育综合改革试点学校先进单位。二、办学达标情况2015-2016学年,学校共设教学班93个,在校学生5492人,教师221人,师生比为124.9,教师学历达标率为100;全校生均校园面积17.6平方米,生均校舍面积7.39平方米,体育用地面积17330平方米,生均宿舍面积10.83平方米,每百名学生拥有计算机3.62台,生均图书15.42册。各项指标基本达到省定标准。以下是本学期情况:(一)学校基
4、本办学条件情况1、校园校舍面积(1)学校占地面积96672,生均17.13,绿化用地面积24380;现有校舍面38920,生均6.89;有体育用地面积36330,生均6.44。(3)教学及辅助用房17400,生均3.08,学生宿舍面积5450(4)生活服务用房充足,能满足师生需要。2、仪器图书装备(1)专用教室配备及装备配置:有功能设施齐全的多媒体教室97个,网络计算机教室3个,音乐教室2个,设有美术教室、心理咨询室、图书室、阅览室、音乐 器材室、体育器材室、美术器材室、舞蹈室、广播室各1个,仪器室3个、实验室2个,能容纳260人的多功能报告厅1个,篮球场2个,五人制足球场一个,能容纳2000
5、人的学生演出大厅1个,乒乓球台60张,教学仪器设备值达230万元。(2)有图书室、阅览室各1个,共计图书86873册,生均15.39册。(3)配有完备的安全设施,几年来全校无重大安全事故的发生。(4)校园实现了高清视频监控系统全覆盖,校内有互联网、有线广播网等多功能宽带校园网,全部实现班班通。利用“睿教育”平台,和全体家长实现互联互通。3、教师配置学校现有教职工234人,(其中专任教师233人,占教职工总数99.5%),教师与学生比1:24.12,中专学历14人,专科87人,本科132人,专任教师学历合格率为100%,省级骨干教师 6人,县级以上骨干教师59人。为满足大力实施素质教育的需要,学
6、校配置了音、体、美专业教师和心理健康兼职教师。4、课程建设严格执行课程标准,开齐课程,上足课时。我校克服困难,本着“相对专兼,错位排课”的原则,动员部分教师兼教音、体、美等缺编科目,做到了规范、可行、有效。2016年6月以来,学校坚持以评促建,进一步加大力度,努力抬高短板,在县委县政府的关心下,县文体中心运动场归二小使用,新配置多媒体班班通教室29个,新增图书2190册。投入70余万元资金用于兴建室内舞台、添置体育器材设施、打造校园、楼道、学生宿舍文化,以及各项设施的更新维护。学校办学基本条件得到进一步改善。(二)义务教育均衡发展工作推进状况1、确保入学机会公平(1)保证外来务工人员子女无任何
7、限制条件入学。保证外来务工人员子女和本学区孩子同等的入学待遇,本校有297名外来务工人员子女就读,占全校学生数的5.26 %以上。(2)实施关爱留守儿童工程。我校有1219名留守孩,占全校学生数的21.59%,成立了留守学生之家,建立了留守儿童档案、联系卡制度和结对帮扶、家校联系、心理疏导机制,定期对他们进行心理疏导,定期举行亲情视频,增进了学校、父母与留守学生之间的感情交流,培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。(3)学校坚决执行教育局招生要求,严格执行“划片招生,就近入学”的原则,目前我校无学生择校情况。(4)平行分班,确保教育的公平性。92个教学班全是随机安排平行班,确保每一个学生公平
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