高三化学高中常见实验装置的理解省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,常见装置及其用途,第1页,一,、,供气装置,常见供气形式有制气（气体发生装置）、贮气释放（贮气装置）和鼓入空气（鼓气及缓冲装置）。,第2页,制取或通入气体目标,常见有三种,（1）制取一个气体并试验其性质；,（2）制取或导入一个气体，以此为一个反应物与另外一个物质反应来制取其它物质；,（3）利用这种气体气流把装置中空气或其它气体排出或者预防气体倒流。常见情况有：,试验开始阶段气源提供气体，假如不能发生（或因温度等条件不够暂时不能发生）反应，则提供此气体目标普通是排尽装置中空气。如氢气还原氧化铜，在加热前要先通一会儿氢气。,在整个试验过程中连续提供一个非反应必需气体，则往往是为了利用它气流把装置中反应生成气体“赶”入后面仪器中与吸收剂反应。,主要反应停顿后继续通入或产生气体，普通是为了预防在冷却过程中空气或溶液被倒吸进入装置。,第3页,依据反应物质状态和反应条件,气体发生装置基本类型:,A,、固体反应物（加热）,C,、固（液）液反应物（加热）,气体发生装置设计则,：,B,、固液反应物（不加热）,1、制备气体发生装置,第4页,试管,导管,酒精灯,铁架台,注意事项：,（1）,试管口应略向下倾斜,（2）,试管夹夹在试管中上部,（3）,药品应平铺于试管底部,（4）,导管不宜伸入试管过长,（5）,试验开始时先检验装置 气密性,（6）,加热时，先预热且应用外焰加热,A,、固体反应物（加热）,第5页,该装置可用于制备,O,2、,NH,3,和,CH,4,第6页,启普,发生器,简易,装置,B,、固液反应物,（不加热）,第7页,启普发生器拓展与延伸,第8页,启普发生器原理式反应器设计,第9页,注意事项：,（1）,检验装置气密性,（2）,加热时要预热，受热均匀,（3）,加热易暴沸混合物时要 加,碎石,，防暴沸,（4）,制乙烯时浓硫酸与乙醇可先混合，故无须用分液漏斗，换成温度计控制反应温度,C,、固与液,、,液与液反应物（加热）,液体-分液漏斗,固体-圆底烧瓶,石棉网,第10页,第11页,气体搜集装置设计标准：,依据气体溶解性或密度,2、,贮气装置（,搜集装置）,第12页,装置类型,排水法,向上排气法,向下排气法,示意图,气体性质,难溶或微溶于水气体,密度大于空 气气体,密度小于空气气体,实例,H,2,O,2,NO,C,2,H,2,N,2,CO,CO,2,Cl,2,HCl,H,2,NH,3,第13页,搜集装置拓展与延伸,第14页,3、贮气装置,试验所需气体事先制取好，存于贮气装置中，在试验时用适当方法使气体按一定流速释放出来。贮气装置形式有各种，图A是试验室惯用贮气瓶，使用时由漏斗进水把气体压出。图B所表示贮气装置优点是贮气量大，使用时只要打开活塞，在“钟罩”自重作用下，气体可自动流出。通常适合用于贮气装置气体应是难溶于水气体。,A,B,第15页,4,、,鼓空气装置,图中左边是用于鼓气橡皮囊，广口瓶起缓冲气流作用。,第16页,干燥气体；使气体充分混合；,观察气泡生成速率方便控制气流速度。,5,、,气体混匀装置,气体A,易挥发液体B,A和B混合气体,第17页,气体净化装置设计标准：,依据净化药品状态和净化条件,二、净化装置,第18页,洗气瓶,进气管应“长进,短出”,干燥管,应,大口,方向进,气，,小口,方向,出气,液体试剂,固体试剂,固体试剂需加热,注意:控制气流通入速度-应迟缓通入,管中玻璃纤维作用是固定固体，预防粉末被气流带走,第19页,酸、碱性,据气体,氧化、还原性,气体酸碱性 干燥剂酸碱性,保持一致,干燥剂选择及使用标准,1,、选择标准,气体在被干燥过程中要不能被降低,不要引入新杂质。,2,、选择方法,干燥剂,选择,干燥剂状态,干燥装置,第20页,常见干燥剂及使用装置,液态干燥剂,固态干燥剂,装,置,常见干燥剂,可干燥,气体,不可干燥 气体,浓硫酸,无水,CaCl,2,碱石灰,H,2,O,2,Cl,2,SO,2,CO,N,2,CH,4,O,2,Cl,2,HCl,SO,2,H,2,CO,N,2,CH,4,H,2,O,2,N,2,CH,4,NH,3,H,2,S NH,3,HBr,HI,C,2,H,4,HX,H,2,S,SO,2,CO,2,NO,2,Cl,2,NH,3,第21页,1、燃烧法,如,CH,4,、C,2,H,4,、C,2,H,2,、H,2,、CO,等。,2、碱液吸收法,如,Cl,2,、H,2,S、CO,2,、SO,2,、NO,2,、,NO,等。,3、水溶解法,如,HCl、NH,3,等,。,三、除尾气装置,4、袋装储存法,CO、H,2,、CH,4,等,第22页,尾气处理,：吸收、燃烧、搜集,第23页,四、气体与气体反应装置,不需加热,需要催化剂且要加热,第24页,五、固体与气体反应装置,注意：,固体与气体反应因接触不充分，故通入气体不可能完全反应。为提升气体利用率，通入气体速度应迟缓匀速地。,第25页,六、安全装置,设计试验装置时候首先必须考虑安全问题,第26页,1,、,防倒吸吸收装置,图A利用漏斗有较大容积，溶液被吸入时，烧杯中液面将显著下降，使漏斗口露出液面而使溶液重新流出，预防溶液吸入导管。依据此原理，能够用其它有较大容积仪器替换漏斗，如底部有漏洞试管、烧瓶等图B利用干燥管即为一例。图C导管露在溶液面之上预防倒吸.图C在吸收气体装置前放一空容器（进气管不要伸入容器底部），预防偶然产生倒吸溶液进入发生装置,A,B,C,D,第27页,第28页,设计试验装置时候必须注意，仪器中如有气体进入，就必须有气体出口或者有容积可变贮气设备接纳残留气体。图1中把气体通入广口瓶反应，因气体没有出口，,进气就困难，或者会造成压强增大而产生事故,。可依据生成物详细情况改成图2或其它有气体出口装置。,2,、,压强控制装置,图1,图2,第29页,图1瓶玻璃管中有一段水柱，观察水柱高低能够了解装置内气压情况。一旦右边诸导管有某处堵塞，装置内气压会骤然增大，这时瓶中水经过瓶中导管快速被压出，便可预防出现事故,图2中分液漏斗顶和烧瓶颈间连接橡皮管起平衡气压作用，预防当烧瓶内气压大于漏斗中液柱压强时放液不顺畅。一样原理，在做分液试验时，假如塞紧漏斗上口，则漏斗中液体流出会受阻。这时应打开漏斗上口，或使漏斗颈上小孔与塞子上小槽对准，让漏斗内外气压平衡。,图1,图2,图3,图4,第30页,3,、,防爆炸安全装置,散热式：,原理是因为内塞金属丝能吸收分散热量，使回火不能进入前端贮气或气体发生装置。,第31页,七、,测量气体体积装置,图,中应先将广口瓶中右边长导气管中充满水。,在读取气体体积时都应使两边水面或量筒液面和水槽,（烧杯）,里液面保持同一水平面。,第32页,八、,喷泉试验装置,第33页,压强：下上,且压差较大,【例1】,怎样用金属钠与水反应产生H,2,反应设计一个喷泉装置。,喷泉问题,第34页,图D,图E,图D：减小上部烧瓶内气体压强,图E：增大上部锥形瓶内气体压强,图A,图B,图C,图A：减小上部烧瓶内气体压强,图B、C：增大下部锥形瓶内气体压强,第35页,注意:二氧化碳气体与氢氧化钠发生反应，但CO,2,却不能与NaOH溶液形成喷泉，经检验装置气密性良好，操作无误，可能原因是：,倒吸形成喷泉条件：,一是气体溶解量大，二是溶解速度较快,二者反应相对较慢，不能引发密闭容器气压骤减；,溶液浓度较小。,第36页,思索：,分析右图装置有哪些作用？,1、净化气体,2、搜集气体（密度比空气大）,4、排水集气法搜集气体,3、搜集气体（密度比空气小）,第37页,