第一单元-写作---热爱生活-热爱写作.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,七年级语文教学课件,第一单元写作,热爱生活 热爱写作,教学目标,1.,做生活中的有心人，观察生活，从生活中发现生活之美、生活之趣和生活之理。,2.,用心感受校园生活，捕捉美好的、有趣的、有意义的瞬间，记录下自己的感受与体验，“保鲜”自己的成长记忆。,3.,关注家人，关注平凡的家庭生活，从亲人的举止言行、外貌变化以及家里的陈设物件中调动亲情回忆。,2,一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。有一幅对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。,上联：苦坐苦想苦不堪言,下联：愁事愁情愁眉苦脸,横批：写不出来,但是班里一些作文写得好的同学，拿到作文题目总是思如泉涌，有写不完的新鲜事。文章生动有趣吸引别人，得到老师的表扬，同学的羡慕。他们的作文成功的秘诀在哪里呢？,激情导入,3,老师认为，只有热爱生活，才能写出好的文章。最重要的是他们有一双慧眼，有一颗敏感的心，善于观察和感悟生活，并从中选择贴切的材料，表达我们阳光向上的人生志向和情趣。今天我们一起研究探讨作文应如何选材。,激情导入,4,大家来到中学已经近一个月了，亲身经历、耳闻目睹的大大小小的事情应该不少了。同学们都应该注意到了校园内发生的一些像国庆文娱活动、广播操这样的集体活动。下面我们就一起来回顾一下一个月来的校园生活。,【,交流点拨,】,1.,学校的风貌。它还不仅表现在校园的建筑布局中，也表现在校园实体所表现出的韵致上，它可以是一种感觉，也可以说是一种气氛。,2.,老师的风采。这些老师，或如严师，或如慈母，或如挚友，或如兄妹，是那么可敬可亲，那浓浓的师生之情，是多么的动人心扉。,校园生活花絮,5,大家来到中学已经近一个月了，亲身经历、耳闻目睹的大大小小的事情应该不少了。同学们都应该注意到了校园内发生的一些像国庆文娱活动、广播操这样的集体活动。下面我们就一起来回顾一下一个月来的校园生活。,【,交流点拨,】,3.,同学的情谊。同窗之谊，是那般纯洁真挚。它犹如一杯干醇的美酒，历久弥新。,4.,自我的成长。校园是知识的海洋，校园是成长的摇篮。老师用辛勤的劳动和美丽的心灵无声地滋润着学生的心灵。,校园生活花絮,6,那么，用什么样的方法来展示校园生活呢？,1.,展示校园，除了写布局、绿化、建筑外，还可以写学校周围的环境，四季景色的不同，阴晴雨雪的变化，一棵树的来历，一尊雕像的故事都可以成为描写的主体。,2.,表现老师、同学，要综合运用语言、动作、心理，外貌等表现手法，细致地展示出一个个与众不同的老师、同学的形象。,3.,展示自我的成长，应着重表现“变化”“体验”和“感悟”，这些都将是人生的宝贵财富。,校园生活花絮,7,教师小结,我们的校园生活是多彩的，有趣的同学、尽职的老师、生动的课堂、花样繁多的选修课、热闹的文体活动、美味的食堂，有这么多丰富的素材，你还怕写不出好作文吗？,校园生活花絮,8,生活中，家是我们最温馨的港湾，是我们心中最柔软的地方。爸爸宽厚的脊背让我们感到伟岸踏实，妈妈关切的话语让我们感到温暖体贴。家庭中，每天都会发生一些琐碎小事，看起来微不足道，细细品味却又充满温情，让人感动。让我们好好用眼去捕捉，用心去体会。,（一）我忆我演认真回忆父母关心自己的一件事，和同桌一起表演，注意突出父母的神态、动作、语言、心理等。,（二）我说我心,1.“,我家的快乐事”或“我家的烦恼事”。要求：发音准确，口齿清晰；内容充实，有真情实感。,2.,真情告白。爸爸、妈妈，我想对你们说：,三、家庭生活剪影,9,（三）我知我行,1.,你为父母做了什么？,2.,中国有句俗语：“滴水之恩，涌泉相报”，更何况是父母的养育之恩？我们应该以怎样的实际行动来报答父母的养育之恩呢？,【,交流点拨,】,在家里，要孝敬父母，多做家务。在学校，要努力学习，遵守纪律。在社会，要遵纪守法，多作贡献。总之，我们不能让父母操心，要让自己成为父母的骄傲。,3.,父母工作很辛苦，如果让你担当起一天的家务，你会如何安排时间呢？请你利用周末实施你的计划，并记下你在劳动过程中的感受。,三、家庭生活剪影,10,（四）我唱我家,我想有个家,、,烛光里的妈妈,、,我爱我家,、,常回家看看,三、家庭生活剪影,11,（一）片段写作。,九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们的穿戴等方面也发生了许多变化。你注意到了吗,?,写一段文字，描述这些变化。,提示：,1.,关键是善于发现，你观察、感受到的点滴都可能成为作文的素材，不妨先都记下来，再做取舍。,2.,注意,“,九月,”,这个特定时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确，比如你的感受是,“,秋高气爽,”,，就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。,四、教材文题展现,12,（二）刚上初中，来到新校园，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。,提示：见闻、感受和想法可能很多，建议围绕自己印象最深的一点来写。以下话题供参考。,1.,新的校园，新的环境。,2.,我是中学生，感觉真棒。,3.,我的新同学真幽默。,4.,校园里有这么一个有趣的地方。,四、教材文题展现,13,(,三）在成长的过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也有泪水，有悲伤,这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长过程中，有什么经历让你深深触动，难以忘怀,?,回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于,500,字。,提示：,1.,回忆成长经历中让你动情的一些事，先与同学交流，看看他们的反应，再从中选择一件落笔。,2.,交代清楚事情的几个要素，如时间、地点、人物等，写出事情的起因、经过、结果。在结尾处表达一下自己的感受，比如你受到了怎样的触动，它在你的成长中留下了怎样的印迹等，可以起到点题作用。,四、教材文题展现,14,