八年级下信息技术第十八课时.doc

第十八周第十八课时 主备人：李静 审批人：
模块七走进多媒体报告王国-PowerPoint
第十八课时播放多媒体报告的技巧
一．课标教材：
在计算机中，我们把文字、图片、动画、影像、声音等多种形式结合在一起，共同表达一个主题的作品，称为多媒体报告。
目前，课制作多媒体报告的软件有很多，其中最常用的是PowerPoint，它与我们学过的word、excel同属于office家族。

教学重点：掌握多媒体报告的放映方式
教学难点：使所做的幻灯片在播放时能符合实际需要
二．学情分析

幻灯片制作是一个比较简单的模块，而且制作的作品图文并茂，所以学生学习起来应该是比较感兴趣的。相对来说，本模块的学习从学生的积极性来说还是很高的。从学习难度上来说就比较小的。所以本模块学习的效果应该比较好。
三．教学目标

1．知识方面：学会幻灯片如何来播放
2．能力方面：能根据需要制作出合适的放映方式
3. 情感方面：过学习和实践操作，培养学生的实际操作能力，并从实践中体验到一种乐趣。

四．教学方法和媒体

本节课的教学内容主要由以学生自学为主，教师引导未辅来学习，所以本节课主要采用以下教学方法和教学媒体。
通过“教师讲授——布置任务——学生活动——交流讨论——教师点拨”的形式，让学生在相互讨论中解决问题。遇到具体难以解决的问题由教师来演示。

五．教学过程

教学步骤
教师活动
学生活动
备注
1. 导入新课

2.设置超级链接

4.设置动作按钮

5.设置放映方式

前面我们已经多次播放过多媒体报告，但是在播放时只能按照幻灯片的顺序，一张接一张地播放，在播放过程中无法控制播放顺序。本节课我们将学习如何让多媒体报告按照我们的要求进行播放。

学过因特网后，同学们应对超级链接很熟悉。超级链接的好处是可以实现网页间的跳转，当鼠标指针移到网页上的超级链接标志上时，鼠标指针会变成小手的形状，此时单击鼠标，就可以打开另一个网页。在多媒体报告中叶可以添加这样的超级链接，它的好处是可以使演讲者按照自己的意愿，控制幻灯片的播放顺序。单击超级链接标志，就可以播放所链接的幻灯片，实现幻灯片间的跳转。具体步骤如下:
1. 打开“山东省著名景点”多媒体报告，使第二张幻灯片显示在幻灯片窗格中。
2. 单击常用工具栏上的“插入超级链接”按钮，打开“插入超级链接”对话框
3. 单击“链接到”栏中图标，在右边的“请选择文档中的位置”列表框中选择“3.泰山”，右侧的“幻灯片预览”框中会显示该幻灯片的缩略图
4. 单击“确定”按钮，这个超级链接就设置好了
5. 单击“幻灯片”按钮，将鼠标指针移到“泰山”上，指针变成小手形状时单击，就会播放第三张幻灯片了。

PowerPoint还提供了在多媒体报告中添加动作按钮的功能。可以将动作按钮插入到幻灯片中并将它设置成超级链接，单击这些形象的动作按钮，就可以跳转到所链接的幻灯片中。
具体步骤如下:
1. 使第四张幻灯片显示在幻灯片窗格中
2. 单价菜单栏上的“幻灯片放映”，在弹出的下拉菜单中将鼠标指针指向“动作按钮”，在弹出的“动作按钮”列表中单击“后退或前一项”按钮
3. 将鼠标指针移到幻灯片的左下角，指针变成“+”状，按住左键拖动，出现一个按钮
4. 当按钮大小合适时松开左键，弹出“动作设置”对话框
5. 在“动作设置”对话框的“单击鼠标”选项卡中，单击“超级链接到”框右端，在弹出的列表中单击“幻灯片”，打开“超级链接到幻灯片”对话框。
6. 在“超级链接到幻灯片”对话框的“幻灯片标题”列表框中，单击要链接到的幻灯片标题“2.目录”。
7. 单击“确定”按钮，返回“动作设置”对话框，此时，“超级链接到”框中显示的是“目录”
8. 再单击“确定”按钮，这个动作按钮的超链接就设置好了
9. 适当调整动作按钮的大小和位置。

此操作留给学生自学
学生听课

学生跟随教师练习

学生听课后练习

学生自学，教师巡视指导

学练结合

学练结合

锻炼学生的自学能力

六．课堂教学反思