初中化学实验室制取气体总结.doc

初中化学实验室制取氧气、二氧化碳、氢气归纳总结

O2
药品
过氧化氢溶液（H2O2）
二氧化锰（黑色粉末，做催化剂）
高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰
反应原理
2H2O22H2O+O2↑
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
2KClO32KCl+3O2↑
气体发生装置

气体收集方法
排水法或向上排空气法，若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集
检验方法
将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃说明该瓶内的气体是氧气
验满方法
用排水法收集时，当气泡从集气瓶口冒出时，说明该瓶内的气体已满；用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃说明瓶内气体已满。
常用干燥剂
浓H2SO4
常用吸收剂
灼热铜网
注意事项
（1）分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该深入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；
（2） 导管只需略微伸入试管塞（如果试管内的导管过长，药品易堵塞导管，影响气体逸出，甚至会引起试管爆炸。）
（3）气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。
（4）装药品时，先装固体后装液体
（5）该装置的优点：可以控制反应的开始与结束，可以随时添加液体。

（1）检查装置气密性时，最好先将导管放入水中，再用手握住试管，防止管内的气体事先已排出，看不到气泡。
（2）装入高锰酸钾后，在管口塞少量棉花，可以防止加热时，高锰酸钾粉末随氧气流进入导管和沿导管进入水槽，堵塞导管或将水槽中的水染成红色。
（3）试管固定在铁架台上时，要注意试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管；另外铁夹应夹在试管中上部，防止试管因受热不均匀而破裂。
（4）加热时要先给试管均匀加热，然后在药品的部位集中加热，防止试管局部受热而炸裂。
（5）刚开始有气泡的时候不能收集，因为现在排出的仅仅是原试管中的空气及少量的新产生的氧气。要等到有大量的连续的气泡冒出时，才开始收集。
（6）收集完氧气后，要停止实验，应该先从水槽中拿出导管，再熄灭酒精灯。否则会引起水槽中的水倒流到试管中，热的试管遇到冷的水会被炸裂。
（7）收集满氧气后将集气瓶口盖好玻璃断，正放在实验台上。因为氧气比空气密度略大，防止氧气散逸。

CO2
H2
药品
石灰石或大理石与稀盐酸
锌粒、稀盐酸或稀硫酸
反应原理
CaCO3＋2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
气体发生装置

气体收集方法
用向上排空气法收集二氧化碳（因为二氧化碳密度比空气大）。不能用排水法收集二氧化碳（因为二氧化碳溶于水）。
① 由于氢气比空气轻，所以可用向下排空气法收集。
②由于氢气难溶于水，所以可用排水法收集。
检验方法
把产生的气体通入盛有澄清石灰水的试管中，若石灰水变浑浊，则证明生成的气体是CO2。

验满方法
用一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条立即熄灭，则证明瓶内已充满CO2，否则说明CO2没有收集满。
用向下排空气法收集一试管氢气，用拇指堵住管口，管口向下移近火焰，若发出尖锐爆鸣声表示不纯，若发出轻微的“噗”声，表明已纯。
常用干燥剂
浓H2SO4
浓H2SO4
常用吸收剂
NaOH溶液或碱石灰
灼热氧化铜
注意事项
1、不选用碳酸钠制取二氧化碳的原因：与酸反应速度过快，难以控制
2、不选用稀硫酸制取二氧化碳的原因：生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表面，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应太缓慢。
3、要用镊子夹取石灰石或大理石。装入广口瓶（平底烧瓶、锥形瓶等）时要注意“一横、二放、三竖”。
4、插入广口瓶（平底烧瓶、锥形瓶等）内的导管不能伸入液面以下，也不宜过长，只需刚刚露出塞子即可，这样才能有利于气体导出。
5、稀盐酸应从长颈漏斗加入，长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，防止反应生成的气体从长颈漏斗逸出。
6、不能用酒精灯加热制CO2。
7、在实验前要检验装置的气密性

不能用镁：反应速度太快；不能用铁：反应速度太慢；不能用铜，因为不反应
1、检查装置的气密性。（先把导管放入水中，再双手握住容器的外壁）
2导气管稍露出橡皮塞。
3长颈漏斗应插入液面以下。（目的是为了防止生成的气体从长颈漏 ）
4、点燃前应先检验氢气的纯度。