2025年体育双手头上投实心球教案(范例.doc

2025年体育双手头上投实心球教案(精选
一、教学内容
本节课选自《体育与健康》教材，第四章“球类运动”，第三节“双手头上投实心球”。具体内容包括：双手头上投实心球的动作要领、训练方法、比赛规则以及实心球的基本技巧。
二、教学目标
1. 让学生掌握双手头上投实心球的动作要领，提高投掷能力。
2. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。
3. 增强学生的上肢力量和协调性，提高身体综合素质。
三、教学难点与重点
难点：实心球的投掷动作要领，特别是用力顺序和出手角度。
重点：实心球的握球方法、投掷动作和投掷力量。
四、教具与学具准备
教具：实心球、教学视频、示范道具。
学具：实心球、护具（如护腕、护膝）、测量工具（如卷尺）。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动。然后邀请一位同学进行实心球投掷表演，激发学生的兴趣。
2. 理论讲解（10分钟）
介绍双手头上投实心球的动作要领、握球方法和用力顺序。通过教学视频和示范，让学生直观地了解实心球投掷过程。
3. 例题讲解（10分钟）
以一个具体的实心球投掷为例，讲解实心球的投掷角度、用力顺序和动作要领。
4. 随堂练习（15分钟）
将学生分为若干小组，进行实心球投掷练习。教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 比赛环节（10分钟）
组织学生进行实心球投掷比赛，检验学习效果，提高学生的投掷能力。
六、板书设计
1. 双手头上投实心球的动作要领
2. 实心球投掷技巧
3. 比赛规则
七、作业设计
1. 作业题目：实心球投掷动作练习。
答案：学生在课后进行实心球投掷练习，录制视频并提交。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：
（1）组织学生参加校内外实心球比赛，提高竞技水平。
（2）开展实心球投掷训练班，选拔优秀运动员。
（3）邀请专业教练进行实心球投掷技巧讲座，丰富学生的专业知识。
重点和难点解析
1. 实心球的握球方法和用力顺序。
2. 实心球投掷的动作要领和投掷角度。
3. 教学过程中的巡回指导和纠正动作。
4. 作业设计的实践性和针对性。
一、实心球的握球方法和用力顺序
握球方法：双手手指自然分开，掌心空出，拇指相对，用手掌和手指共同握住实心球，手腕放松。
用力顺序：从腿部开始，依次经过腰部、背部、肩部，传递到手臂和手腕。整个用力过程要保持流畅，避免突然用力或断力。
说明：正确的握球方法和用力顺序对于投掷距离和准确度至关重要。在教学中，教师要反复示范，让学生在实践中体会和掌握。
二、实心球投掷的动作要领和投掷角度
动作要领：
1. 站立姿势：双脚与肩同宽，脚尖微向外侧，膝盖微弯，身体重心稍向前倾。
2. 投掷动作：双手持球举过头顶，向后摆动，同时身体向后倾斜，然后迅速向前摆动，将实心球投出。
投掷角度：实心球的投掷角度一般在30°至45°之间，最佳投掷角度为38°。
说明：动作要领和投掷角度直接影响实心球的飞行轨迹和距离。教师需在教学中重点关注学生的动作规范，及时纠正错误。
三、教学过程中的巡回指导和纠正动作
巡回指导：教师在学生进行实心球投掷练习时，要不断巡回观察，发现学生存在的问题，并及时给予指导。
纠正动作：
1. 针对握球不正确的问题，教师要指导学生调整握球方法，确保用力均匀。
2. 对于用力顺序错误的学生，教师要引导他们从腿部开始，逐步传递力量。
3. 针对动作不规范的问题，教师要亲身示范，让学生模仿正确的动作。
说明：巡回指导和纠正动作是提高学生实心球投掷技能的关键环节。教师要有耐心，关注每一个学生的个体差异，针对性地进行指导。
四、作业设计的实践性和针对性
实践性：作业设计应注重实践，让学生在课后进行实心球投掷练习，巩固课堂所学。
针对性：
1. 作业题目一：实心球投掷动作练习。学生通过录制视频，自我观察和改进动作。
说明：作业设计的实践性和针对性有助于巩固学生的技能和知识，提高教学效果。教师在布置作业时，要确保作业内容与教学目标相符，同时关注学生的完成情况，及时给予反馈。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解动作要领时，语速适中，吐字清晰，确保学生听懂。
2. 在强调重点和难点时，适当提高音量，以引起学生注意。
3. 课堂氛围轻松，语调亲切，鼓励学生积极参与。
二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟。充分激发学生兴趣，为课堂铺垫。
2. 理论讲解：10分钟。精炼讲解，突出重点。
3. 例题讲解：10分钟。结合实际，深入浅出。
4. 随堂练习：15分钟。给予学生充足的练习时间，提高技能。
5. 比赛环节：10分钟。检验学习成果，增强课堂趣味性。
三、课堂提问
1. 提问方式：采用开放式和封闭式提问相结合，引导学生思考和回答。
2. 提问内容：针对重点和难点进行提问，帮助学生巩固知识。
3. 提问时机：在讲解和练习环节适时提问，确保学生注意力集中。
四、情景导入
1. 以实心球投掷表演为情景导入，吸引学生注意力，激发学习兴趣。
2. 结合生活实际，让学生认识到实心球投掷技能在体育活动中的应用价值。
教案反思
1. 教学内容：本节课内容安排合理，重点突出，但需注意在讲解过程中更加生动形象，以便学生更好地理解和掌握。
2. 教学方法：采用理论与实践相结合的方式，提高学生的实践能力。但在巡回指导环节，要注意关注每一个学生的个体差异，给予针对性的指导。
3. 课堂氛围：整体氛围较好，学生积极参与。但需注意在提问环节，引导学生主动思考，提高课堂互动性。
4. 作业设计：作业具有实践性和针对性，有助于巩固所学。但在作业反馈方面，要加强对学生的关注，及时给予评价和建议。