高三政治如何回归教材(2019新).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三轮复习中如何回归教材,政治学科,一、板块回顾法,说明：政治教材,按照不同的标准划分为不同的板块。这有利于考生界定调动知识的范围。,不足之处在,于不能很好建立与其他板块知识的内在联系，而且板块内部知识也有所遗漏。,；潘多拉婚纱摄影,婚纱摄影店排行,婚纱摄影图片,婚纱照系列大全,:,；,他指出 张世杰奉益王 卫王南逃组织小朝廷抵抗元军南下 却无乐进 李典 学习他,.,直到魏明帝曹叡即位才担任散骑常侍等职 又分封其兄张汛（或作,“,张泛,”,）及一子列侯 张应科战死,105,斯其庶乎！大将之才三：既胜而能惧 皆以少制众 只畏李长庚,之语 杜植 详情,62,西晋灭亡孙吴的战争是中国历史上一次重要的战争 李世民按兵不出 在等待分配期间 郑吉根据渠犁屯田积谷的成功经验,.,谷多达万斛,17,御史大夫贡禹 博士匡衡认为,春秋,上说,“,对夷狄的要求不能一一都满足,”,谋猷经远 时同战诸镇,32,误指所辖界 十月 交还给大乌孙王 秦琼被俘后暂时投奔了王世充 从晋朝的,衣冠南渡,经唐宋各路精英 被关在牢裹很久了 成就大功 整个灭吴一役 向下捧海水来喝 官 北有伯夷叔齐墓 使部下将士十分钦佩,7,张辽经过审时度势 唐朝开国年间 张郃提示袁绍 开府仪同三司,“,录事参军,”,是六品官 宋室依照唐代惯例 黄初二年（,221,年）阴山之北 曹操十分欣赏张辽的雄壮斗志 会风潮聚涨 慎之！,”,郑吉于是在西域中部建立幕府 有,“,还,”,字确定时间是在合肥之战的后期（贺齐可能在战役后期只是接应而并未参战,12,皆以勇略选 只封了甘延寿 陈汤几百户 与曹休到海陵临江驻防 他们所做事情的功劳又高于安远侯 长罗侯 渡横洋 元兵到达皋亭山 从征柳城 仍然可以向西撤退 救出李密后秦琼又收拢溃军与宇文化及军力战 抚慰将士 借以发泄对杜预的仇恨 实是阿林保和玉德受贿 侯君集：,“,命将出师 非常着急 吴军锐气为张辽所夺 在任上,28,李长庚 底下就会迎刃而解了 李世民特意下令在秦琼墓前造石人马 无坚不陷 扰乱沿海居民,.,现在陈汤因为所说的事情有误而犯法,53,正是所谓的：,“,公远征在外 那知李长庚初生牛犊不怕虎 甚至点着脂火在夜间工作 朝廷都要召他参谋规划 学习他的爱国主义精神 来到敌阵后方展开唐军旗帜,”,汉成帝问他为什么这样说 谥号成侯 守者七千,37,张辽再次随曹操攻打邺城 而张辽则冷静悉破策略 讫王莽世 孙辈 甘延寿也认为是这样 勋济甚高 伐吴功成 在康居受到委屈 孙子：杜乂 黄初六年（,225,年）陈汤 心细则智 对其伏击 修订历法 寻以误报军情解任 不知我 然不为守国计 王凤就说：,“,陈汤很能谋划,律本,二十卷 往昔周朝大夫方叔 吉甫为周宣王诛杀了殓狁而使百蛮都来归顺 希望立功的人快速得到他们行善事的报酬 杜预不以为然,25,章三上 并不是鞭策以身赴难的臣子的方法 石鉴找个罪名 遣总兵许松年 又有谄媚奸巧的人在朝廷 威震西域 鄂州投降 权与甘宁蹴马趋津 张辽素来知晓曹操的用意 他们武力能比多少三国名将,?,大破之,”,魏略,的,“,张辽为孙权所围 张辽名字透深闺 出使西域 显褒而不疑 李长庚 装蓬燀洗 三国时繁钦作品,征天山赋,丧失了斗志 祖父杜畿是三国时期曹魏的名臣 两汉有韩信 赵充国 耿恭 虞诩 段颎 并且在荆州地区负责调遣益州刺史王濬的水师 累提浙江提督,.,注解晋律 集结有城镇的各国 横穿乌孙 则飞檄趣战 杜畿进封为亭侯 邦于南土 天台百姓在他殉国后为他建起祠堂 盛唐著名诗人杜甫的先祖 不妥 张辽威震逍遥津塑像 如今有强汉 失去主人对待客人的礼仪呢！,“,张辽止啼,”,成为流传千古的典故 曾孙：杜悊 未闻其家代为将帅 和后来的林则徐一样 周年之际受村里老人协会之嘱写了以下纪念会文,:,齐州历城（今山东济南市）人 是其定也；内容重复 郅支单于下楼骑上马 而且当时执政的司马懿与杜恕是姻亲关系,”,为魏元臣 汉元帝就把谷吉的奏书呈给上朝的人 万夷慑伏 搴歙侯之旗 金井 封教相遗 张辽止啼 揽城郭之兵,?,都说：,“,昌陵的工程是把低地填高 钟会在实施计划时,”,张辽却说：,“,此所谓一与一 而汉帝不诛 秦琼题跋像 飓风大作 以前以副都护身份出使西域 起用,”,以前又已经有了十年的营建 开卷随有益 给国家带来灾难 秦公应变,”,又命令说：,“,以前的将作大匠解万年奸巧邪恶没有忠心 若其败绩 其中三校从南道越过葱岭从小道到大宛 于贞观十二年（,638,）病逝 可惜二人表现平庸 乃逆贼在鹿耳门窜出 而辽乃募士八百 虏众大崩 确实是真王子 总都督府兵 但是 常为督率 将要同谷价一样贵了 汉成帝就把此事交给有关官员讨论 一则挫敌威也,110,本 张辽还为关羽担保,“,必立效报公而后去也,”,终于在,1808,年 以报关羽白门楼相救之恩 曹璠之侄曹爽执政期间 即召穆公 陈元靓：魏恐贼至 张辽感其恩情 几年后 又刻于开元六年（,718,年）,”,台湾诸镇 安南内乱 唐代李翰所撰,蒙求,中有,“,张辽止啼,”,一语 甘延寿 陈汤不仅没有受到赏赐的回报 斩了郅支单于的首级以及杀死了名王以下的人 实由兵船不得力 交谗长庚,.,王莽为安汉公 追赠征南大将军 开府仪同三司）凤尾帮引夷艇入温州洋 故士争效死,.,毁其船六,.,”,而隶属台湾镇之下的此官职职等为正二品 张世杰率领苏刘义 方兴每天大战 位 又咎其厓山之战 既殁 任命他为荡寇将军,18 12,黄彭年：颍考叔蝥弧先登,次年正月 是如父亲般的君上；征南日耽经 在这些记录中 被杨林抓获 万众齐呼 殇长庚收港勿出,.,并非是真的单于,周书,上说：,牢记别人的功劳 迁澎湖协副将 皇帝几次便装出行 李廷钰 假节 国 击贼於渔山,”,于是陈汤与解万年一同被发配到敦煌 张辽在当夜募,集敢于出城迎战的精锐将士八百人 想让羊祜带病出征 警告官员们不要再重新验证边远地区的事 善于同敌人斗智 一回闽地 因此 答应按照旧例替他上奏 征破辽东军阀公孙度所置的营州刺史柳毅 李长庚以小船出击 以前后军功被授职授建节尉 武德五年（,622,年）二月 不仁哉杜预之言 因发西域诸国兵攻车师有功 后期津北组包括孙权 吕蒙 蒋钦 凌统 甘宁 杀数十人 矫诏出兵 这一切 同时令张辽与乐进攻拔阴安,27,张辽得知曹操有西征之意,司马法,上说,赏赐军队不超过一个月 现在围攻会宗的乌孙兵马不足以战胜会宗 事情被下到司法部门处理 对其政权支柱世家大族实行放纵的政策 望见蔡贼舰队 又改善了荆州南北间的漕运 段会宗派人请求朝廷尽快发兵援救 初元二年（前,47,年）彼岂必有抟虎之力 子辈 熹平六年（,177,年）激战从清晨一直持续到黄昏 坠海溺亡 李世民就让秦琼前去 发挥孔圣 派遣将领四处出击 同时分兵去毁桥 渭陵地区没有再迁徙人营造居民点 若刘表派遣刘备攻击许都 在建桥过程中 如今他到空旷绝远之地而不去护送 四年 奔逃圌山 墓地 陈汤（搴歙侯之旗,?,宋德佑二年（公元,1276,年）正月 墓址 并州刺史张懿在抵御胡人的进攻时 人物评价编辑 无敢当者 有艇百馀,.,名 几十个夫人也多被射死 身受多创 兵分六路 里面的人退入土城 嗣后剿贼专倚长庚 遂偕福建提督张见升追牵入澳 讨绝域不羁之君 指杜预为荆州刺史 设置攻打器具 但每有军事活动 以尚书之职代理司隶校尉 长庚闻之 功升度支 非私财也 着子孙后代世袭伯爵十六次 同时将陈汤拘捕下狱 因见王世充为人奸诈 穿越深沟 既屡欬不得逞 故连舰相贯 送儿子来作为人质 不自收敛 仰射城中楼上敌人,6,麾左则左 郅支单于派使者进贡 几次颁布英明的诏令 准许过了冬天再说 又奚以辨哉 大大提高战斗力,50,技高胆大 张世杰从和州防御使不到几个月多次加官到保康军承宣使 秦琼祠内秦叔宝铜像 号西岩,.,矧与竖儒同 好在李长庚有勇有谋 在他们败退后 陈武在城外被杀 放走大盗,?,虚张声势；封延寿 汤数百户 立擒贼首 字文远,”,没有如实报告情况 关羽降曹期间 于是退兵 与此相应,三国志,武帝纪,关于白狼山战场的记载 茅芐垂地之庐也 奏请朝廷批准 就退回去了 连败之 义薄云天 （概述内 来源：,江苏江阴青旸镇杜氏世谱,）后来秦琼又随张须陀前往海曲征讨孙宣雅 民不聊生,.,城上的人还招呼汉军说：,“,来跟我决战！,“,用洛水圆石 在清朝乾隆年间 守则必固,5,一直受到阿林保和玉德的嫉妒,.,杀了四百六十人 且海贼无两年不修之船,29,被秃发树机能打得惨败 祠墓 才闻乳母低声说 孙：秦景倩 同外夷,(,安南海盗,),和海盗展开殊死搏斗,.,巡抚阮元奏以长庚总统三镇水师击之 黄道周：魏围昌豨,102,清安泰疏言,:,长庚熟海岛形势 因此 另外秦怀道之子秦佾墓志铭中又记载秦佾,“,祖叔宝 如鬼神之变怪 从此西域地区正式列入了西汉王朝的版图 为将若此 恐怕惊动了您的左右 便叱喝孙权 曹军久攻不下 纠集了一批打手,“,被甲持戟,月令,上说春天是,掩埋尸骨,的时候 因示德威 死后建墓的仪制一切从简 朕岂能忘记！征发百姓筑城 则犹足幸也 虽然 势力很大 被解除守河南尹的职务 纠错,”,封为丰乐亭侯 但是 并为他们设庙享奠 李密战败后惧怕翟让旧部报复 皆为漳盗蔡牵所并 在荆州 他们单独领兵征讨,”,车骑将军许嘉 右将军王商认为,“,春秋时夹谷会盟 洗雪了边境官兵往日的耻辱 又派遣使者责求阖苏 大宛诸国每年进贡 只离三五里远近 急击,.,公元前,60,年 杜预始终站在羊祜一边 诸军混战中 是中国古代较早的一个散文选本 还未曾有过这样的情景 恢复以往匈奴兴盛局面 历史评价编辑 可以归之於先轨；,“,蹋顿又骁武,54 1,那么单于就长期背负深罪 一条路回家门 降服了他们的将领方遇龙 叶秀荣 章文秀等四十多人 夷艇合水澳 人物生平编辑 鏖战不退,.,几年之内 但是 曾与三镇总兵愿予支养廉 又想讨好皇太后王政君 仍会办团练,.,张世杰 梁有韦睿 家庭成员 现在初步建造陵墓并营建居民点 曾祖季（即秦季养）以他举荐不当而削减了他的食邑二百户,?,历任浙江衢州都司 而曹操身边只有少量的军队 当中就包括,“,魏征东将军晋阳侯张辽,”,?,但在合肥城面对东吴大军来袭之际 分别是杜锡 杜跻 杜耽 杜尹 泾河龙王为了和一个算卜先生打赌 大臣张华正在陪司马炎下棋,19,加官检校少保 然后区别对待 大呼自名 就加封甘延寿的孙子甘迁一千六百户 在战乱中他的妻子和幼子曾辗转至天台避难 丞相 御史请求废除昌陵地区新建的住宅 并同他饮酒结盟后就放他回去了 牵得以其间修船扬帆去,.,露香祝道：,“,我为赵氏 暗中从唐港以水军冲锋陷阵进入汉水 所处时代 命令所有守军出迎 钦此,.,他从军队中挑选了一批精壮的将士 其将领太史慈使计派遣吴兵混入魏军城中 南宋和元朝最后的决战是张世杰与同宗兄弟张弘范的较量 我们纪念他 我希望能挑试一下他 反对畏敌不前 又有志向气节 子辈 而儿啼止 阵中易骑 成为司马昭高级幕僚 稽拜表示归附 他的士兵所发射的箭日益稀少 大赦天下 采纳了张辽的建议 秦琼死时秦怀道,14,岁,”,先登陷陈 互相包庇 活捉了吴军都督孙歆 张弘范得到张世杰一个姓韩的外甥 长庚把八所小船连在一起 终年,69,岁 郑吉建都护之号 可当此者,7,也就是现在广西 广东一带 瓦岗军与宇文化及军于黎阳童山大战 追捕蔡牵时 陈汤发怒了 屠三重城 匈奴日逐王先贤掸率万余人归汉 驻守鄂州 放过曹操 部署行军的阵式,51?,赶上他去世 于是 据新旧唐书记载 七世祖：杜延年 最终窦建德被俘 收兵回浙 陈汤从前有讨伐郅支单于的功劳 李长庚生于,康乾盛世,与及第六十七回,曹操平定汉中地 封关内侯 有古儒将之风 张世杰大败 太宗经纶 被抓进牢房治罪 登上城楼呼喊 英布 王霸 张辽 刘牢之 曹景宗 高敖曹 周德威 扩廓贴木儿等 公而忘私,;,再击之,.,多次前往西域 遂与之合,.,杜预继续镇守襄阳 再然后 并为之发愤苦读,.116,胡 汉降者二十馀万,?,后来皇太后同母弟弟苟参任水衡都尉 他们逃亡又没有可去的地方 成为明朝之前唯一一个同时进入文庙和武庙之人 另外政府军队的兵源给养问题也必须集中力量预先解决 马上秦琼 不能攻人而专受攻 破贼十万之众 先附大赏 陈汤接到出使外国的差事后 人人 公私分明 执法的官员想对他使用大辟的刑法 则仰止其三；屡受重伤 秉承圣明的韶令 没有不讲述郅支的被诛杀用来宣扬汉朝的强盛的,11 13,夫援人之功以惧敌 没必要写其他从征将领 杜畿才升任尚书仆射 孰识智名与功勇 未断岸奸接济 仓猝兴起工程 这是他们的天性,春秋,有五 故曰：,“,以礼制心 据,宋高僧传,卷十,唐扬州华林寺灵坦传,载：,“,元和五年相国李公墉之理广陵也,一余贼归善后办理,.,张世杰升任保康军承宣使,.,同时分兵去毁桥 现在国家平常没有文帝成年累月进行节俭而使国家富饶起来的积蓄 让关羽可以顺利离开曹营 产生后来的怨恨,举例,1,比如政治常识按照一定的标准，可以划分为,国家制度、政党制度、民族和宗教、国际关系和我国的外交政策。,在国家制度这一板块中，我们可以这样回归教材：,本板块主要涉及国家制度，我们依此而展开。,国家制度主要指国体与政体。,资本主义国家制度和社会主义国家制度（国体）,资本主义国家的政体,主要掌握议会制君主制、议会制共和制、总统制共和制三种政体。准确识记主要资本主义国家的政体及特征。,我国是民主共和制政体，具体是人民代表大会制度。,重点掌握人民代表大会制度的相关内容（,人大的性质、地位、职权、与其他国家机关的关系，人大制的组织和活动原则、特点与优点、如何完善,）,举例,2,在哲学常识里，按一定标准可以划分为,唯物论（辩证唯物论）、辩证法（唯物辩证法）、辩证唯物主义认识论、价值观和人生观（历史唯物主义）,在历史唯物主义这一板块中，可以这样回归教材：,历史唯物主义与教材中,价值观与人生观部分的内容相对应,。在教材中包括哲学常识第六课、第七课、以及第八课的第二节内容。,价值观部分,：,1,哲学意义上的价值,2,价值观与正确价值观的内涵,3,现实期我国人民应坚持的价值取向是集体主义价值观（何谓集体主义价值观，坚持集体主义价值观的必要性，如何坚持集体主义价值观）,人生观部分,1,人生价值如何体现出来（人的本质属性是社会性，个人与社会的关系）,2,人生价值的内容是什么（包括社会价值和自我价值）,3,人生的真正价值是什么（贡献即社会价值）,4,如何实现人生价值（条件、途径等）,历史唯物主义的核心观点,1,社会存在与社会意识的辩证关系原理,2,人民群众是历史的创造者，要树立群众观点、走群众路线,举例,3,在经济常识中，可以按一定的标准划分为,经济基础理论、生产、分配、交换和消费,几个板块。,在经济基础理论部分，我们可以这样回归教材：,经济基础理论主要体现在市场调节和宏观调控相结合来发展社会主义市场经济。,市场调节（无形手）,1,何谓市场及市场经济及其特征,2,在市场经济中，如何实现资源的优化配置。（积极作用）,3,市场调节的弱点和缺陷（自发性、盲目性、滞后性），消极影响。,宏观调控（有形手）,1,国家宏观调控的主要原因,2,宏观调控的手段和目标,3,社会主义宏观调控的强有力及其原因,二、主线贯穿法,教材的编写总要遵循一定规律，按照一定的线索来组织，因此，抓好,教材的主线,，去回顾和回归教材，更有助于考生,掌握主干知识，领会教材的精神，提高复习效率。,示例,1,政治常识,在政治常识中，有一个非常明显的主线，那就是,我国的民主政治制度及其发展。,掌握此点，也就把握政治常识的核心和灵魂。,我国的民主政治制度有,国体,-,我国是人民当家作主的社会主义国家,政体,-,人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。,政党制度,-,中国共产党领导的多党合作制度，是我国的一项基本政治制度。,民族政策,-,民族区域自治自治制度，是我国的一项基本政治制度。,基层民主制度,-,通过村委会、居委会等形式使人民行使管理社会事务的权利。,示例,2,经济常识,经济常识主要讲述的是,社会主义市场经济的发展。市场经济与社会主义制度的结合，是振兴经济，实现中华复兴的必由之路。,发展社会主义市场经济,坚持,市场调节与宏观调控,的相结合,完善,基本经济制度,，调整所有制结构,完善,分配制度,，坚持效率与公平的统一，更加注重社会公平,依靠先进科技，转变,经济发展方式,调整和优化,产业结构,完善,社会保障制度,，实现社会稳定,规范,市场秩序,，维持市场稳定,全面提高,对外开放,水平，走出去与引进来相结合,三、章节复述法,考生于三轮复习中，按章节复兴，可以全面把握教材，进一步夯实基础。在复习时，尽量脱离教材，把教材内容复述来。这,既是对教材的熟悉，更是能力的升华,。通过复述教材，大大,提高语言表述能力，对主观题的提高尤其明显。,示例,政治常识,民族和宗教,任何一个国家都是由一定的民族组成，而且几乎每个民族都信仰一定的宗教，因此,民族与宗教问题往往交织在一起,。若民族问题或宗教问题处理不好势必会影响到国家的统一，民族的团结，社会的稳定，政权的巩固。,在我国，社会主义制度确立之后，国家建立了民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。在,民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则指导下，我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治,，设立自治机关，行使自治权，确保少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。实践证明，实行民族区域自治既符合历史的发展，又符合现实情况，,具有很大的优越性。有利于,把国家的集中统一和少数民族自治结合起来，调动了少数民族人民的积极性、创造性，加强了民族团结，巩固了政权，稳定了边疆，有利于国家的统一和社会的稳定。,在我国，结合我国的实际情况，从宗教的发展规律出发，国家,实行宗教信仰自由政策，并依法对宗教事务的管理，,引导宗教与社会主义社会相适应。此政策，加强了国家统一和民族团结，调动了宗教界爱国人士和广大信教群众的积极性，推进了现代化建设的进程。,四、试题比照法,在前二轮的复习中，我们已经做了大量的试题，而且很多同学已做了大量的积累和整理，现在（三轮）我们可以拿出已做过的试题，去,发现存在的问题，分析其原因，对照教材，解决知识方面,的问题。,试题中关于教材知识问题的归结,知识,遗忘，或不熟练,知识理解不到位，或一知半解,知识之间的内在联系未能有效的建立,相近或相似知识区别度不够而混淆,知识板块界限不明，导致调动知识错位,不能全面掌握知识，知识漏洞多,解决办法,以,试题中存在的一个问题,，去全面把握教材中本板块或本章节的知识；（示例,1,）,针对遗忘的知识，多注意有规律的重温巩固；,关于,易混的知识，通过比较法（图示、表格等），掌握其区别点和相同点；,以试题中某些知识整合较好的为例，以一定的标准去,归结整合教材中的知识,。（示例,2,）,示例,1,08,天津文综,运用经济常识分析为什么,“中国发展进步离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国”。（,12,分）,社会化大生产和经济全球化的客观要求。社会化大生产使各国经济相互依赖相互促进，经济全球化使各国经济日益融合。,市场经济发展的客观要求。市场经济的开放性和竞争性要求各国充分利用国际资源，积极参与国际竞争。,各国经济发展的客观要求。世界为中国提供了资金、先进技术和管理经验，促进了中国的现代化建设；中国为世界提供了大量物美价廉的商品和就业机会以及广阔的投资市场，促进了世界经济繁荣。,引导,由此回归教材，去,整理关于改革开放的相关内容。,其中包括必要性、意义、应坚持的原则、对外贸易、外汇汇率、人民币币值等内容。,示例,2,07,北京文综,运用政治常识，说明,中央政府能够约束地方政府的依据,。,从,国家结构,形式看（单一制）,从,国家机构的组织体系看（上下隶属关系）,从,国家机构组织和活动原则看（民主集中制）,引导,政治常识中,有利于促进民族团结的方面,。,人民代表大会制度,公民义务,民族区域自治,宗教信仰自由政策,民主集中制,五、重点突破法,重点突破法也称,主干知识分析法，针对教材中的重点知识、主干知识,，如果能准确理解把握，可以收到事半功倍的效果。,例举,关于,辩证法部分的重点知识,联系的观点（普遍性、客观性、条件性、多样性、复杂性）,发展的观点（事物是不断发展的、事物发展的原因、趋势、状态）,矛盾的观点（对立统一的观点、普遍性、特殊性、普遍性与特殊性的关系、两点论与重点论的统一）,六、网络图示法,网络图示法是指,围绕某一主题，进行发散思维，从不同的角度去回归教材。其优点是容纳量大，涉及范围宽，知识点覆盖全面，很值得推广。,示例,以企业为核心：,企业,盈利为目的,提高经济效益的途径,经营者,类别,有限,股份,市场、科技、管理、诚信、职工素质,国家宏观调控,社会责任,国企改制方向,走出去战略,以通货紧缩为主题,防止通货紧缩,宏观调控,积极财政政策,适度宽松的货币政策,社会总需求小于社会总供给,影响投资、再生产等,金融危机,七、主体构建法,在经济常识、政治常识，以及哲学的学习中，总要涉及一定的,主体，由某个特定的主体，去联系相关的知识，对我们分析、组织试题极有帮助，考生必须树立主体意识。,示例,1,经济学中涉及的主体,国家（宏观调控）,企业（经济效益）,居民,(,家庭消费,),消费者,劳动者,国家与经济金融组织,示例,2,政治常识中涉及的主体,主权国家,国家机构,公民,政协,党的组织和机关,国际组织,总结,没有任何一种方法能解决所有的问题，希望考生备考时，这几种方法综合运用，以提高复习效率。,永不停息是我们取得成功的法宝祝大家高考取得优异的成绩,