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类型英语就三个句子.ppt

  • 上传人:快乐****生活
  • 文档编号:11203244
  • 上传时间:2025-07-06
  • 格式:PPT
  • 页数:49
  • 大小:21.84MB
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    关 键  词:
    英语 三个 句子
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    ,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,英,语就三句话,授课老师,:Iris,翻,译句子(,lead in,),1.,从英国来的那个人在大楼二层的教室里。,2.,美国的那所学校里有五个从中国来的学生。,找学习困难的原因,改变思维方式,未来真正可以持久的竞争优势,或许就比竞争对手更快的学习能力,提示,不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信,而是我们失去了自信,这些事情才难以做到。,-,农民与渔民,找学习困难的原因,改变思维方式,-,渔民与农民,农民个体劳动,渔民集体劳动,结论:,一个民族的地理环境决定一个,民族的,职业,和,思维方式,,同时也决定,了一个民族的,语言特点,。,英语只有,3,种基本句型,3,个句型,含,be,含,there be,含,do,第,1,面红旗,-Be,主语,+,系动(,be,),+,表语,1.,My dad,is,busy,.,be+adj.,表示主语,怎么了,2.,You,are,a student,.,be+n.,表示主语,是什么,3.,I,am,in a room,.,be+,介词短语,.,表示主语,在哪里,掌握了这个句型,就掌握了英语的三分之一,剩下的就是要牢牢记住这个“,be,的变化。,比如,:,现在时,am/is/are,过去时,was/were,将来时,willbe,完成时,havebeen,你有钱。,Youarerich.,你,过去,钱。,Youwererich.,你将来有钱。,Youwillberich.,完成时呢?,Youhavebeenrich.,我们来看看英语是怎么变长的,1.,从英国来的,那个人在教室里,1.,Theman,fromEngland,isintheclassroom,2.,她在,二楼的,教室里,2,.sheisintheclassroomonthesecondthefloor,练练手,1.,这个人在中国上海的学校大楼的二楼的教室里,1.Themanisintheclassroomonthesecondfloor,inthebuilding intheschool in SH in China.,2.,桌子上的钱是我的,2.Moneyonthedeskismine,第,2,面红旗,There be,There be+sb./sth.+,(时间,/,地点),表示:(某时某地),有某人某物,1.,桌子上有一本书,Thereisabookonthetable,2.,厕所里,有两只猪,Thereare2pigsintheWC,掌握了这个句型,就掌握了英语的三分之,二,剩下的就是要牢牢记住这个“,be,的变化。,比如,:,现在时,thereis/are,过去时,there was/were,将来时,there willbe,完成时,there havebeen,第,3,面红旗,-do,主语,+,谓语(,do,),+,(宾语),+,(状语),1.,学生们学英语,.,ThestudentsstudyEnglish,2.,我爱你,I love you,这个句型,为什么容易出错呢?,1.,学生们,努力,学英语,.,ThestudentsstudyEnglish,hard,2.,我,非常非常非常非常非常,爱你,I love you,veryveryvery very much,这个句型难在哪呢?,-,时态,比如,:,现在时,study/studies,过去时,studied,将来时,willstudy,现在进行时,-is/am/are+studying,过去进行时,-was/were+studying,完成时,havestudied,1.You study English.He studies English.,2.You studied English yesterday.,3.I am studying English.,判断下列句子的时态,我们来看看英语是怎么变长的,给提示词的,答题技巧,名,(n.),动,(v.),形,(adj.),副,(adv.),给提示词的,答题技巧,名,(n.),动,(v.),形,(adj.),副,(adv.),考点,1,:名词,n,总结:,1.,名词:变复数,2.,改成对应的,其它词性,1.For example,Marias _(tooth)were very weak,so,2.Rainforests are very _(importance)to us.,常识:(主语,、,宾语,、,表语),1.,名,+,谓动,+,(名)。,2.,所有格,/,形物代,/,形容词,+,名,3.,介词,+,名,teeth,important,练练手,1.It is always noisy and _(crowd)with people.,crowded,2.,Willyouhelpto_(choice)anewtieforme?,.,choose,总结:,1.,名词:变复数,2.,改成对应的,其它词性,给提示词的,答题技巧,名,(n.),形,(adj.),副,(adv.),考点,2,:动词,总结:,1.,谓语动词:,时,/,语态,主谓一致,2.,非谓语动词,:,to do,doing,done,3.,改成对应的,其它词性,1.The rose _(regard)as a symbol of love.,2.A lot of water can be _(save)by the forests.,3.Trees can stop the wind _(blow)the earth away.,常识:谓动,非谓动,is regarded,blowing,saved,练练手,1.I _(write)a letter at ten last night.,2.He is a great _(invent)because he,invented many things.,3.,but I want _(drive)my car,was writing,inventor,to drive,总结:,1.,谓语动词:,时,/,语态,主谓一致,2.,非谓语动词,:,to do,doing,done,3.,改成对应的,其它词性,给提示词的,答题技巧,名,(n.),动,(v.),副,(adv.),考点,3,:形容词,adj,总结:,1.adj,:,3,级或反义词,2.,改成,adv:,adj.+ly,3.,改成对应的,其它词性,用,successful,的正确形式填空,1)Heissurethatwewill_in climbing to the top.,.,2)We climbed to the top _.,3),Failure is the mother of _.,常识:,1.be/,系动,+,形 (表语),2.,形,+,名 (定语),succeed,successfully,success,练练手,总结:,1.adj,:,3,级或反义词,2.,改成,adv:adj.+ly,3.,改成对应的,其它词性,1.If you want to be _(slim),please do more exercise.,slimmer,2.It,was_(possible)for anyone to get in,because no one knew thepassword(,密码),.,impossible,给提示词的,答题技巧,名,(n.),动,(v.),形,(adj.),副,(adv.),考点,4,:副词,adv,用,differently,的正确形式填空,.,1,),T,hey told the story in a _way.,2),The _ between 8 and 2 is 6.,常识:,修饰,v,、,adj,、,adv,或句子 (状语),总结:,1.adv,:,3,级或反义词,2.,改成,adj:,去,ly,3.,改成对应的,其它词性,different,difference,练练手,1.,用,happily,的适当形式填空,.,1),Wishyouhealthand_.,2),We now live_thanbefore,happiness,more happily,2._(,luckily),theroadsinthecountrysidewere,very bad because oftherainydays.,Unluckily,总结:,1.adv,:,3,级或反义词,2.,改成,adj:,去,ly,3.,改成对应的,其它词性,DIY,Many years ago,there was a family_(call)Franklin.,They lived _ Boston.There were five _(girl)and,six boys in the family._ a January day in 1970,another baby boy was born.The boys father and mother _,(give)the boy a name-Benjamin.,Benjamin was the _(clever)of all the children.,He could read when he was five and he _(can),write by the time he was seven._ the age of eight,he,was sent to school.,In school he had been good at _(read)and,writing but not good at maths.He read all of _(he),fathers books.And whenever he had a little,money,he bought a book with it.,practice,1,2,3,called,in,girls,On,gave,cleverest,could,At,reading,his,词意,词性,词形,填空题,总结,给,提示词,名,不可数,可数,单,复,动,谓动,时态,语态,主谓一致,非谓动,搭配,形,/,副,3,级,或,反义词:原,/,比较,/,最高,类似,excited,/,exciting,之类,句子,结构,听说读写,单词,短语,学习建议,Practice makes perfect,Homework:,你来做考官,将,8,年级上册,67,页的,Section C,改编成,综合填空的文章。,考点,空格数,动词,3,名词,3,副词,2,数词,1,介词,1,Good-bye!,Thank you!,
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