2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及参考答案（研优卷）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.做家务会（   ）。
①让我们形成良好的劳动习惯
②耽误了我们学习的时间
③提高我们的生活技能
④有助于增进对父母的理解
⑤体现了我们的家庭责任感
A.①②③④     B.①②③⑤     C.①③④⑤     D.②③④⑤
2.有客来我家，（   ）。
A.我才不理他
B.只需瞅瞅他
C.我请坐沙发
D.我会看电视
3.下列说法不正确的是（   ）。
A.父母已经很辛苦了，我们要帮他们做家务，减轻他们的负担
B.父母为我们操劳是应该的
C.我们要学会理解父母、关心父母、照顾父母
D.爸爸妈妈工作十分辛苦，还要照顾我们，我们要学会自己做家务
4.（   ）不是遵守班规的行为。
A.上课认真听讲
B.随地乱扔垃圾
C.合作学习
D.上学不迟到不早退
5.小雷想参加学校的田径队，可是妈妈怕影响他的学习，小雷应该（    ）。
A.听妈妈的话不参加
B.不告诉妈妈偷偷报名
C.和妈妈争吵非要参加
D.主动和妈妈沟通，找到一举两得的好办法
6.如果妈妈工作很辛苦，你会对她说些什么？（   ）
A.妈妈，工作重要，身体更重要，要注意休息
B.妈妈，你这么辛苦干吗，又不是自己的事
C.妈妈，干活多累啊，还是在家待着吧
D.妈妈真傻，不知道休息
二.填空题(共6题，共22分)
1.班级和班级之间既有（      ），也有竞争。竞争给我们带来（      ）和（      ）。班级之间的竞争是正常的，但是使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（      ）。
2.说到父母的恩情，我就会想到《游子吟》这首诗：慈母手中线，（      ）……谁言寸草心，（      ）。
3.班规的制订不是件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（      ）和方法。
4.大家一起制订的（      ），是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。
5.真正懂得为他人（      ） 的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
6.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的（      ）和（      ）为家庭作贡献。
三.判断题(共6题，共12分)
1.只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们。（   ）
2.做家务太辛苦了，偶尔做一做还行，每天都做家务很难做到。   （   ）
3.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。  （   ）
4.制定班规是班主任和班长事情，其他学生不宜参与。（   ）
5.在学校运动会上，我们班讲文明、守秩序，获得了精神文明奖。（    ）
6.制定班规时，可以根据班级目标提出相应的规则和要求。   （   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我会连。
宣传小组                负责音乐准备        
演出小组                设计海报
电脑兴趣小组            编排舞蹈 
文稿小组                联欢技术支持
音乐小组                撰写主持稿
五.填表题(共1题，共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共28分)
1.你认为班规有什么作用？
2.小明最近很烦恼。他想试着学做家务，成为品学兼优的好孩子，可是奶奶总是说：“小孩子做家务累得都长不高了，快歇歇吧。”妈妈说：“家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要。”快给小明支支招吧！
3.你能说出自己班有哪些优点吗？请列举出来。（五个方面即可）
4.怎么做到不给父母添麻烦？（列举3条）
5.班规有哪些作用？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.大人们不让我们做家务活，怎么办？
八.材料题(共1题，共8分)
1.访问实录。
访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）
女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？
母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。
女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？
母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。
女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？
母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。
你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？
九.综合题(共2题，共16分)
1.请设计一个班徽，要求如下：
选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。

2.我会做。
①周末，爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹，这时你会（      ）。
②爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（      ）。
③下雨了，为了不让泥水弄脏家里地板，这时你会（      ）。
④周末，爸爸老胃病犯了，但是妈妈没在家，这时你会（      ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B

5.D
6.A
二.填空题
1.合作；成长；收获；不良后果
2.游子身上衣；报得三春晖
3.程序
4.班规
5.喝彩
6.创意；行动
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。
2.告诉奶奶:我已经长大了,可以做一些力所能及的家务活了,这样有助于培养自己的生活自理能力。
告诉妈妈:做一些家务活不会耽误自己的学习,劳逸结合,反而能促进学习效率的提高。
3.学习氛围浓厚、积极参与班级事务；卫生干净；学习成绩优异；体育成绩优异。
4.①在学校，我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了！②在家中，我不能吃那么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了！③玩耍时，我做到不晚回家，家人就不会担心了。
5.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动。
七.辨析题
1.大人们不让我们做家务活，我们可以与家人协商；也可以给家人展示自己的家务活，给家人放心的理由。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.班徽：

解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
2.①用纸巾沾少许风油精，轻轻擦拭即可②主动做些力所能及的家务。③在家门口放一个垫子。④不出门玩了，在家陪爸爸。