初中语文语法知识点归纳.doc
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1、1.汉语的发展顺序汉语的演变过程: 字 词 短语 单句 复句 多重复句2.词 性 实词 分类: 名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 一、名词意义及词例: 1、表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等。 表示人或具体事物:学生河流水果衣服 表示抽象事物:教育交通事物战争 和平语法科学民主道德 表示时间:昨天晚上黎明秋天将来刚才 表示处所:郊区附近到处左近 表示方位:东 西南北中里外上下 前头后头 东面 西方 上边 下边 以前 二、动词意义及词例 : A.表示动作、行为。 例如:走打 说 作 保护分析 赞成 旅行 B.表示存现、发展变化。 例如:有 存在 出现 消失灭亡增加缩小扩大下降
2、 发展 C.表示心理活动。 例如:爱恨想忘记觉得感到希望羡慕 憧憬 回忆 情愿 D.表示使令,简称使令动词。 例如:使叫让请派要求命令禁止推选 委托 任命 允许三.形容词意义及词例: A.表示事物的形状、颜色。 例如:高大 粗细 圆长 弯曲 宽广 鲜红 雪白 狭窄 笔直 B.表示事物的性质。 例如:好坏 优秀 恶劣 诚实 虚伪 狡猾 美丽 高尚 伟大 朴素 C.表示事物的状态。 例如:迅速 敏捷 匆忙 平静 悠闲 混乱 愉快 轻松 痛苦 疲倦 急噪 四.数词 数词的分类:基数词和序数词。(1)基数词:表数目的多少, (一、二、三) 十、百,千,万。 (2)分数 (二分之一)(3)概数(几、许多
3、、三十上下) (4)倍数(五倍,五十倍)数目的增加可以用倍数或分数来表示 数目的减少只用分数表示(5)序数词:表序数。 如:第一、初五、老大。 五.量词 表示人、事物或动作单位的词叫量词。 分类:物量词 A个体量词:只个件间所座 B集合量词:对双群伙帮副批 C不定量词:点些 D度量衡量词:寸亩斗克立方米人次E借用量词: 杯盘碗桶瓶身手笔刀口屋子堆封卷捧张担铲 动量词 A表示动作行为的量: 次趟回遍下阵番遭顿 六.代词 A人称代词:代替人或事物的名称。我你您他她它我们你们您们他们她们它们咱们自己别人人家大家 B疑问代词:用来提出问题 谁 什么 哪(问人或事物) 哪儿 那里(问处所) 几 多(问数
4、量) 多 多么(问程度) 怎么 怎样 怎么样(问性质状态) 什么 怎样 什么样(问方式行动) C指示代词:用来区别人或事物 这 那 (指人或事物) 这儿 这里 那儿 那里(指处所) 这会儿 那会儿(指时间) 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样(指性质、状态、方式、行动、程度) 这些 那些 这么些 那么些(指数量) 每 各(指所有的或全体中任何一个) 某 另 别(确有所指,未说明哪一个) 虚词分类:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 一、副词意义及词例: 1、用在动词、形容词前面,表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌、肯定否定等。 表示程度的有:很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极
5、其、比较、相当、稍微、 略微、多么等。 表示范围的有:都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。 表示时间的有:刚、正、将、老(是)、总(是)、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。 表示频率的有:又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。 表示语气的有:不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、等。 表示情貌的有:百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。 二、介词 用在词或短语前头,合起来表示起止、方向、处所
6、、时间、对象、目的等的词。 表示时间、方向、处所:从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着。 表示方式、方法、手段:按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于。 表示原因、目的:因、因为、由于、为、为了、为着、给。 表示对象、范围、关联:对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺 表示比较:比、和、跟、与、同 表示排除:除、除了、除开、除去 三、连词 1、连接词、短语、句子、句群、段落,能表示某些逻辑关系。 连接词和短语的有:和跟与同或既等。 连接短语或句子的有:还是 不但 就是 不管 无论
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