四年级上册语文同步练习-2芦叶船∣语文S版.doc

第2课《芦叶船》同步练习

一、 看拼音，写词语。
hénɡ shù zhī zhū zhǎi xiǎo lǎ bɑ hào dànɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、在下面加点的字的正确的读音下划横“”。
吐露（tǔ tù） 更好（ɡēng ɡènɡ） 漂流（piāo piào）
折纸（shé zhé） 横竖（hénɡ hènɡ） 喇叭（bɑ bā）
三、比一比，再组词。
竖（ ） 喇（ ） 航（ ） 蛛（ ）
坚（ ） 刺（ ） 抗（ ） 珠（ ）
四、判断下面的句子是否是比喻句。是打“√”
1.那里河道特别多，横的、竖的，像 蜘蛛网一样。（ ）
2.那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。（ ）
3.芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。（ ）
五、选词填空。
1.我们吹着小喇叭（ ）芦叶船远航。（欢送 欢迎）
2.在一个（ ）星期天，我们去春游。（晴空 晴朗）
六、按要求，写句子。 
 1.我们把芦叶船轻轻地放在小河中央。（改成被字句）
___________________________________________________________________________。
2.谁能不认识自己折的芦叶船呢？（改成陈述句）
___________________________________________________________________________。
七、课文内容我知道。 
1.作者的故乡在。“我”的故乡多。
2.我们用芦叶折成种芦叶船，分别是、、、。
八、阅读。
我不信。江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻
不了呢？
“不信就试试！”表哥说着，顺手采来三片芦叶，折了一只三桅帆的船，在船底上吐了
口唾沫，轻轻地放进江水中。只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见
了。我又惊又喜。
1.把画横线的句子改写成陈述句。
___________________________________________________________________________。
2.由这句话“江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪”联想到一句俗语是：
___________________________________________________________________________。
3.由“这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远”想到的成语是_____________________。
4.作者此时的心情是。“顺着风，顶着浪”交代了芦叶船开走的。

参考答案

一、看拼音，写词语。
横竖 蜘蛛 窄小 喇叭 浩荡
解析：注意“喇 叭”的书写。
二、在下面加点的字的正确的读音下划横“”。

三、比一比，再组词。
横竖 喇叭 航行 蜘蛛
坚实 长刺 反抗 珍珠
解析：形近字的辨析。
四、判断下面的句子是否是比喻句。

五、选词填空。
　　1.欢送 2.晴朗
解析：欢送：指高兴地集合表示送别。
欢迎：高兴地迎接。
晴朗：多用于形容天气清明，太阳高照的样子。
晴空：指晴朗的天空。
六、按要求写句子。
1.芦叶船被我们轻轻地放在小河中央。
2.谁都认识自己折的芦叶船。
解析：
1.去掉“把”，换成“被”字，被动者“芦叶船”放在前边，“我们”放在“被”字后边。
2.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
七、课文内容我知道。

八、阅读。
1.那小小的芦叶船，会翻的。
2.长江后浪推前浪
3.乘风破浪
4.又惊又喜 环境
解析：
第1小题将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。第2、第3小题是课外知识的拓展。第4小题从课文找到答案。