高中历史必修3第15课近代科学技术革命公开课教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,LOGO,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,开头,山东省蓬莱第一中学历史组,近代科学技术革命,山东省蓬莱第一中学,第1页,群星璀璨,1,近代科学技术革命,3,群星璀璨,哥白尼,伽利略,牛顿,达尔文,瓦特,爱迪生,第2页,哥白尼,1,迟诚,理想美燃烧,日心说,第3页,请记住我,哥白尼，提出了日心说，改变了人们对宇宙认识，从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学理论基础。,哥白尼,3,迟诚,理想美燃烧,日心说,第4页,伽利略,1,生琪,近代科学之父,伽利略,第5页,伽利略,2,生琪,不要忘记我,伽利略，为日心说找到证据，开创了以试验事实为依据并含有严密逻辑体系近代科学，被誉为近代科学之父，为牛顿力学奠定基础伽利略。,近代科学之父,伽利略,第6页,牛顿,1,张琪,物理学家、数学家,牛顿,第7页,牛顿,2,张琪,物理学家、数学家,牛顿,牛顿力学三大定律,第8页,牛顿,3,张琪,物理学家、数学家,牛顿,请记住这个伟大名字,牛顿，,自然哲学数学原理,作者，经典力学和微积分创建者，人类最伟大科学家之一。请告诉我，你知道我有多伟大吗？,第9页,达尔文,1,曹金鹏,生物学家,达尔文,物竞天择，适者生存,第10页,达尔文,2,曹金鹏,为何宗教、神话与达尔文会对人类起源有不一样解释呢？,生物学家,达尔文,上帝造人,女娲造人,第11页,赫胥黎,曹金鹏,博物学家,赫胥黎,作者是谁？,第12页,请记住我,达尔文，生物进化论建立者，上帝造人说颠覆者。,达尔文,3,曹金鹏,生物学家,达尔文,第13页,瓦特,1,于晨,工业革命号手,瓦特,第14页,瓦特,2,于晨,工业革命号手,瓦特,第15页,瓦特,3,于晨,工业革命号手,瓦特,机器工厂,火车机车,蒸汽轮船,第16页,瓦特,3,于晨,工业革命号手,瓦特,请记住我,瓦特，蒸汽机改良者，蒸汽时代开创者。,第17页,。,爱迪生,1,刘小烁,创造大王,爱迪生,第18页,爱迪生,2,刘小烁,创造大王,爱迪生,1,、电从哪里来？,2,、电给世界带来了什么？,第19页,爱迪生,3,刘小烁,创造大王,爱迪生,请记住我,爱迪生，世界创造大王，创造和改进了电灯、电话、电报、电影。,第20页,群星璀璨,2,吕雅璇,哥白尼,伽利略,群星璀璨,达尔文,爱迪生,瓦特,伽伐尼,伏特,奥斯特,安培,麦克斯韦,法拉第,格拉姆,赫胥黎,西方科学界,群星璀璨,第21页,群星璀璨,3,吕雅璇,西方科学界,群星璀璨,三大思想解放运动解放人们思想，科学和理性精神深入人心,西方之所以产生那么多优异科学家是因为,?,政治原因,经济原因,文化原因,资本主义经济快速发展,资产阶级发展与壮大,资产阶级代议制确立,个人原因,科学家天赋和努力,第22页,寥若晨星,1,宋妍,中国科学界,寥若晨星,寥若晨星,第23页,寥若晨星,2,宋妍,中国科学界,寥若晨星,中国科技发展落后是因为,?,政治原因,经济原因,文化原因,封建君主专制制度妨碍,小农经济占主导地位，不能提供近代科学发展物质基础；重农抑商、闭关锁国妨碍资本主义萌芽发展；,重人伦，轻自然文化传统；文化专制、八股取士禁锢思想；,第24页,寥若晨星,2,宋妍,影响科学发展原因,科学技术发展需要良好社会环境！,第25页,中西科技特点,比较项目,中国传统科技,西方近代科学,内容,研究方法,分布,应用,实用性强,理论性强,重视经验,重视试验,服务于农业，,巩固国家统治,推进生产力发展,农学、天文历法,等领域,天文学、物理学、,化学等,中国传统科技与西方近代科学特点,第26页,科技革命影响,1,赵作壮,一切 ，都在变,生产一把手，当属 科技,出行不愁，我有“风火轮”,“,我”，终于为一体了,没事 ，常联络,人类 ，觉醒,勇往直前，无敌,第27页,科技革命影响,2,赵作壮,切尔诺贝利,永久痛,8：教授称消除切尔诺贝利核泄漏事故后遗症需8，而反应堆关键下方辐射自然分化要几百万年；,9.3万人：前切尔诺贝利核电站事故造成致癌死亡人数约为9.3万人左右；,27万人：27万人因切尔诺贝利核泄漏事故患上癌症，其中致死9.3万人；,34万人：核泄漏事故发生后，前苏联疏散了11万多人，随即多年，又从污染严重地域搬迁了23万人，前后共疏散34万余人；,50万：参加抢救切尔诺贝利英雄们有五十万；,20亿人：建立在白俄罗斯国家科学院研究结果上汇报说，全球共有20亿人口受切尔诺贝利事故影响。,第28页,科技革命影响,3,赵作壮,生产力,生产方式,生活方式,交通通讯,推进生产力发展，使人类进入“蒸汽时代”和“电气时代”。,思想观念,不利影响,推动资本主义生产方式确立和完善。,改变了人们生活方式，人们生活愈加方便舒适、丰富多彩。,改变了人们出行方式，加紧了生活节奏，亲密了世界各地域之间联络。,冲破了宗教神学束缚，张扬了理性、科学、民主、平等观念，推进了思想解放。,带来了严重环境污染；增强了战争破坏力；,第29页,科技革命影响,4,宋妍,科学发展影响,科学技术发展是一把“双刃剑！,第30页,课堂小结,科学家,著作,成就,影响,哥白尼,伽利略,牛顿,达尔文,瓦特,爱迪生,第31页,学以致用,1.,哥白尼天体运行论被誉为“自然科学独立宣言”，是因为书中提出太阳中心说,A,、否定了圣经和上帝,B,、使自然科学从神学中解放出来,C,、使人们认识到人类是地球主人,D,、确立了人类新正确宇宙观,第32页,学以致用,2.,伽利略被称为“天上哥伦布”，主要是因为他,A,、开创了从试验中认识自然方法,B,、自制望远镜观察天空，发觉了许多新天体,C,、证实了行星绕太阳运行椭圆形轨道,D,、是第一个真正含有科学精神人,伽利略被称为,“,天上哥伦布,”,，主要是因为他,A,、开创了从试验中认识自然方法,B,、自制望远镜观察天空，发觉了许多新天体,C,、证实了行星绕太阳运行椭圆形轨道,D,、是第一个真正含有科学精神人,第33页,学以致用,3.,以下关于牛顿及其科学成就叙述，不正确是,A,、牛顿建立了完整力学理论体系，实现了物理学史上第一次大飞跃,B,、牛顿力学是经典物理学、天文学基础,C,、其科学理论对英国工业革命产生了重大影响,D,、其科学理论及研究方法对政治哲学思想没有影响,伽利略被称为,“,天上哥伦布,”,，主要是因为他,A,、开创了从试验中认识自然方法,B,、自制望远镜观察天空，发觉了许多新天体,C,、证实了行星绕太阳运行椭圆形轨道,D,、是第一个真正含有科学精神人,第34页,学以致用,4.,“生物是神创造，是一成不变。”这一,18,世纪以前传统看法，因为以下哪一位著名科学家伟大理论创建而被打破,A,、达尔文,B,、牛顿,C,、巴斯特,D,、赫胥黎,伽利略被称为,“,天上哥伦布,”,，主要是因为他,A,、开创了从试验中认识自然方法,B,、自制望远镜观察天空，发觉了许多新天体,C,、证实了行星绕太阳运行椭圆形轨道,D,、是第一个真正含有科学精神人,第35页,学以致用,5.,据你所学物理知识，你认为近代光学、热力学、电磁学、天体物理学等新学科,形成基础是,A.,解析几何学,B.,微积分学,C.,牛顿创建经典学,D.,达尔文进化论,伽利略被称为,“,天上哥伦布,”,，主要是因为他,A,、开创了从试验中认识自然方法,B,、自制望远镜观察天空，发觉了许多新天体,C,、证实了行星绕太阳运行椭圆形轨道,D,、是第一个真正含有科学精神人,第36页,学以致用,C.,6.,迄今为止，人类历史上发生过动力革命包含,牛耕出现,蒸汽机改良,电动机出现,互联网发展和完善,A.,B.,D.,伽利略被称为,“,天上哥伦布,”,，主要是因为他,A,、开创了从试验中认识自然方法,B,、自制望远镜观察天空，发觉了许多新天体,C,、证实了行星绕太阳运行椭圆形轨道,D,、是第一个真正含有科学精神人,第37页,课堂拓展,水变油？,你信吗？,怎样区分李逵和李鬼？,第38页,