四川省眉山市2024-2025学年高一上学期1月期末联考试题 物理（含答案）.docx

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市县高中24级高一期末联考
物理试题
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题，共43分）

一、单项选择题（本大题7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意）
1.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A.静摩擦力的方向一定与物体运动方向相反
B.滑动摩擦力一定阻碍对应接触面间的相对运动
C.滑动摩擦力的方向一定与运动方向相反
D.压力增加时，静摩擦力的大小一定增加
2.一小球做自由落体运动，它下落最后4m的过程用时0.2s。重力加速度g取10m/s2，不计阻力。下列说法中正确的是（ ）
A.小球下落的总时间为2.1s B.小球下落的总时间为2.0s
C.小球下落最后0.4s的位移为7.8m D.小球下落最后0.4s的位移为8.0m
3.如图所示，一探究小组欲通过悬挂法确定一边长为 a 的、质量分布不均匀的正方形薄板 ABDC 的重心位置。悬挂点 C 时，BD 边中点 E 恰好在点 C 正下方；悬挂点 D 时，AC 边中点 F 恰好在点 D 正下方。则薄板的重心距离 CD 边的距离是（ ）
A. B. C. D.
4．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即 F1、F2 和摩擦力作用， 木块处于静止状态，其中 F1=12N ，F2=5N。若撤去力 F1 ，则木块在水平方向受到的合力为( )
A ．12N，方向向左 B ．7N，方向向右
C ．2N，方向向右 D ．零
5.如图所示，粗糙的木块 A 、B 叠放在一起，静止于倾角为 θ 的固定斜面上。木块 B 的受力个数为 ( )
A .3 个 B. 4 个 C . 5 个 D. 6 个
6.如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为 m 的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中，手对细线的拉力 F 和圆环对小球的弹力 FN 的大小变化情况是 ( )
A ．F 不变，FN 增大 B ．F 不变，FN 减小
C ．F 减小，FN 不变 D ．F 增大，FN 减小
7.如图所示，用 F1=F2=10N的水平压力，将质量为0.6kg的物块夹在两个竖直放置的木板之间，物块处于静止状态。已知物块与木板间的动摩擦因数μ=0.5，现对物块施加另一垂直于纸面的、水平方向的恒力F（图中未画出），物块恰能开始滑动，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2,则水平恒力F的大小为（ ）
A.6N B.8N C.10N D.16N

二、多项选择题（本大题3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中不止一个选项符合题目要求，全对得5分，选对但不全得3分，有错和不选的得0分。）
（2） 如图所示，三个木块A、B、C的质量均为m，在水平推力F的作用下静止靠在竖直的墙面上。已知A的左侧是光滑的，其余所有接触面均粗糙。下列说法正确的是（ ）
A. A对B的摩擦力竖直向下，大小是 mg
B. B对C的摩擦力竖直向下，大小是 mg
C. C对B的摩擦力竖直向上，大小是 2mg
D. 墙对C的摩擦力竖直向上，大小是 mg
A.
B. 甲、乙两辆汽车在同一平直公路上行驶，在t=0时刻恰好相遇，随后二者的 v-t图像如图所示。则在这段时间内两车的运动情况中，下列说法正确的是（ ）
A.两车运动方向相同
B.t1 时刻两车再次相遇
C.t1-t2 时间内乙车在甲车前方
D.两车 t2 时刻前不会再次相遇
10．一辆汽车在运动过程中遇到紧急情况需刹车，从某时刻开始，其速度平方 v2 随位移 x 的变化关系为 v2＝(16－4x)(m/s)2，则下列说法正确的是(　　)
A．汽车的初速度为4m/s B．汽车刹车时的加速度大小为4m/s2
C．汽车刹车过程中的平均速度为8m/s D．汽车的刹车时间为2s

第II卷（非选择题，共57分）

三、 实验题（本大题2小题，每空2分，共16分）。
11.做“探究两个互成角度的力的合成规律 ”的实验时，实验步骤如下：
①、在水平放置的薄木板上用图钉固定一张白纸，橡皮筋的一端固定在木板上的某点处。用一根 细绳把橡皮筋的另一端与轻质小圆环连接起来。
②、从小圆环上再引出两根细绳，用两个弹簧测力计钩住这两根细绳，互成角度地用力F1和F2拉小圆环，使橡皮筋伸长。保持小圆环静止，将它此时所处的位置记为O点，如图甲所示。用笔记下两个拉力F1和F2的方向，并记录它们的大小。
③撤去F1和F2，改为只用一个弹簧测力计钩住连接小圆环的细绳，用力F拉橡皮筋，使小圆环同样静止于O点处。用笔记下拉力F的方向，并记录它的大小。
④取下白纸，在纸上用同一个标度分别做出力F1、F2及F′ 的图示。
⑤通过用平行四边形定则求出F1 、F2 的合力F′，再比较F′、F的大小和方向，找出满足的规律。
⑥改变两个力F1与F2的大小和夹角，重复上述实验几次。
请根据该实验步骤，完成下列问题
（1）本实验采用的科学方法是（ ） 。
A 、等效替代法 B 、理想实验法
C 、控制变量法 D、建立物理模型法
（2）如图所示，实验中需要的器材有（ ） ；

量角器 三角板 圆规 天平
（3）弹簧测力计的示数如图乙所示，其示数为 N（保留 2 位有效数字）。

（4）通过作图法验证平行四边形定则时，上面四个图中符合实际情况的是 。
12.一探究小组欲探究两原长相同、但劲度系数不同的弹簧 A 、B并联后，等效劲度系数与原弹簧劲度系数的关系。该小组首先分别用实验手段测量了弹簧 A 、B的劲度系数 k1 、k2 ，并将实验数据 记录在表格中、绘制在坐标纸上，如表、图所示。该小组又将两弹簧嵌套在一起，使其首尾始终相连，逐次增加砝码，测量弹簧的伸长量，并将数据记录在表格中。
弹簧弹力（N）
弹簧 1 形变量（cm）
弹簧 2 形变量（cm）
组合弹簧形变量（cm）
0.05
5.98
2.97
2.01
0.10
11.99
5.98
4.01
0.15
18.00
8.98
5.98
0.20
24.02
12.00
8.03
0.25
30.03
14.98
10.00
0.30
36.02
18.00
11.99
( 1) 请将该小组的测量数据表示在同一坐标图中，并绘制出组合弹簧的弹力与形变量的关系图线；

(2)根据图像，计算组合弹簧的等效劲度系数k= N/m（保留两位有效数字）；
(3)根据图像可以发现，在形变量相同时，组合弹簧的弹力 F与两弹簧各自的弹力 F1、F2有怎样的关系 ；
(4) 根据（3）的结果，尝试归纳弹簧并联时等效劲度系数 k 与两弹簧劲度系数k1 、k2的关系 。

四、计算题（本大题3小题，共41分。要求写出必要的文字说明，主要方程式和重要的演算步骤， 有数值计算的题，结果必须有明确的数值和单位。）
13.(9分)如图所示，物块 1、2 的质量分别为 2kg、3kg，轻质弹簧 A、B 的劲度系数分别为 100N/m、200N/m， 原长分别为 40cm 、50cm 。轻质弹簧与物块、地面均不拴接。初始状态下，系统处于静止状态，两物块可看作质点。重力加速度 g 取 10m/s2 。求：
（1）初始状态下，物块1距离地面的高度；
（2）若对物块1施加一竖直向上的力，使物块1恰好离开轻质弹簧 A ，
此时物块1距离地面的高度。

15. （14分）质量为 m=0.8kg 的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态，PA与竖直方向的夹角为37°，PB沿水平方向。质量为M=2.2kg的木块与PB相连，M在平行于斜面向上的力F作用下，静止于倾角为37°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数μ=0.8，如图所示。（sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2）
（1）
（2） 轻绳PA和轻绳PB各自产生拉力的大小？
（3） 拉力F应满足什么条件？

16.（18分）东西方向的笔直公路上有一座车站，t =0时刻起，有三辆可视为质点的大巴车每隔 t0=7s 向东驶离车站，每辆车均做初速为零、加速度 a =2m/s2 的匀加速直线运动，直到速度达到 v0=20m/s，改做匀速直线运动。有一乘客，t=0 时刻才从车站西边同侧公路上距车站 L0=100m 的位置以v =6m/s 向东做匀速直线运动，想要追上大巴车。
（1）求大巴车加速过程中的位移；
（2）求相邻大巴车之间的最远距离；
（3）该乘客能否追上第三辆大巴车？若能，求出该时刻；若不能，求出乘客到第三辆大巴车的最近距离。

市县高中24级高一期末联考
物理答案
1. B 2.A 3. C 4．D 5.C 6. C 7.B
8.AC
9.AD
10.AD
11.
答案：（8 分）（1）A（2）B（3）3.6（4）D（每空 2 分，共 8 分）
12
12.(2)2.5 (3)F=F1+F2 (3)K=K1+K2
13．

14

15.

16.