探究图形面积相等的存在性.pptx
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- 探究 图形 面积 相等 存在
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末页,目录,首页,探究题分以下几类:,1,、线段数量关系存在性的探究,2,、角度数量关系的存在探究,3,、面积数量关系存在性的探究,4,、特殊三角形的存在性探究,5,、三角形相似存在性的探究,探究图形面积数量关系的存在性,永和初中,蒋新清,如,图,,抛物线,y=a,+bx+2,与直线,L,交,于,A,、,B,两点,且,B,(,2,,,4,),抛物线的对称轴是直线,x,2,。,过点,A,作,ACAB,,交抛物线于点,C,、,x,轴于点,D,。,(,1,)求此抛物线的解析式,;,(,2,)求点,D,的坐标;,(,3,)抛物线上是否存在点,K,,,使得,以,AC,为边的平行四边形,ACKL,的,面,积,等于,ABC,的面积?若存在,,,求出点,K,的坐标;若,不存在,,,请,说明理由。,x=2,(,1,)求此抛物线的解析式;,分析:因为抛物线解析式有两个待定系数,由条件抛物线对称轴,x=2,,且过,B,点,得出两个方程,求得待定系数,a,、,b,解:由题意得,-,=2,4,-2b+2=-4,解得,=-,b=2,抛物线的解析式为,y=-,+2x+2,(,2,)求点,D,的坐标;,分析:要求出,D,的坐标,必须要求出线段,OD,的,长度,从题目给出的条件和图形可看出,只要证得,EOA,和,AOD,相似得出,=,从而求得,DO,的长度,得出点,D,的坐标,E,解:由抛物线,y=-,+2x+2,得,:A(0,2),设直线,AB,的解析式为,y=,+b,得:,b=2,-2k+b=-4,解得,b=2,k=3,=3x+2,E(-,0),即,OE=,由,AB,AD,,,AO,DE,可得,:,=,=,DO=6,点,D,(,6,0,),设,y=0,则,x=-,(-2,-4),(0,2),(6,0),EOA AOD,(,3,)抛物线上是否存在点,K,,,使得以,AC,为边的平行四边形,ACKL,的,面积,等于,ABC,的面积?若存在,,求,出点,K,的坐标;若不存在,,请,说明理由。,分析:因为,K,是抛物线与平行四边形,ACKL,边,KL,的交点,只要求出线段,KL,所在直线的解析式,然后与抛物线联立方程,即可求出,K,的坐标,因为,S,ABC,=,AC AB,S,平行四边形,ACKL,=AC,AF,假设在抛物线上存在一点,K,,使,S,平行四边形,ACKL,=S,ABC,AF=,AB,由,B(-2,-4),,,A(0,2),可得,F,由,A(0,2)D(6,0),可得:,=-,x+2,直线,FK,与直线,AD,平行,直线,FK,的解析式可为:,y=-,x+b,(-2,-4),(0,2),(6,0),(-1,-1),L,K,延长,KL,交直线,AB,于,F,,则,AF,KF,F,存在这样的,K,,点,K,的横坐标是,直线,FK,的解析式为,y=-,K,是抛物线与直线,FK,的交点,-,+,2x+2,=-,解得,:,=,=,L,K,F,(,3,)抛物线上是否存在点,K,,,使得以,AC,为边的平行四边形,ACKL,的,面积,等于,ABC,的面积?若存在,,求,出点,K,的坐标;若不存在,,请,说明理由。,(-2,-4),(0,2),(6,0),直线,FK,经过,F(-1,-1),例题:如图,二次函数,y,=,ax,2,+,bx,+,c,的图象与,x,轴交,于,A,、,B,两,点,其中点,A,坐标,(-1,,,0),,点,C,(0,,,5),、,B,(5,,,0),在抛物线上,,M,为抛物线的顶点,.,(2),求,MCB,的面积;,(3),在抛物线上是否存在点,P,,,使,PAB,的面积等于,MCB,的面,积?若存在,求出所有符合条件的,点,P,的坐标;若不存在,请说理由,.,(1),求抛物线的解析式;,【,思路分析,】,由,A,、,C,、,B,三点在抛物线上,根据待定系数法即可求出抛物线的解析式,.,(1),求抛物线的解析式;,(0,5),(-1,0),(5,0),解:,A,(-1,,,0),,,C,(0,,,5),,,B,(5,,,0),三点在抛物线,y,=,ax,2,+,bx,+,c,上,,a,-,b,+,c=,0,c,=5,25,a,+5,b,+,c,=0,,,解方程组,得,a,=-1,b,=4,c,=5,,,故抛物线的解析式为,y,=-,x,2,+4,x,+5.,(1),求抛物线的解析式;,(0,5),(-1,0),(5,0),解图,N,(2),求,MCB,的面积;,过点,M,作,MHy,轴于点,H,(0,5),(-1,0),方法一:,分析:过点,M,作,MHy,轴于点,H,MBC,的面积,=,直角梯形,OBMH,的面积 直角三角形,MHC,的面积 直角三角形,OBC,的面积,H,S,MCB,=,S,直角,梯形,OBMH,-,S,Rt,MHC,-,S,Rt,OBC,2(95),=15,55,=,(2+5,),9,由抛物线,y,=-,x,2,+4,x,+5,可得,M(2,9),解图,【,思路分析,】,过点,M,作,MN,y,轴交,BC,于点,N,,则,MCB,的面积,=,MCN,的面积,+,MNB,的,面积,N,(2),求,MCB,的面积;,(0,5),(-1,0),(5,0),方法二:,y,=-,x,2,+4,x,+5=-(,x,-2),2,+9,,,解图,N,(2),求,MCB,的面积;,由,B,、,C,两点的坐标易求得直线,BC,的解析式为:,y,=-,x,+5,,,则,S,MCB,=65=15.,当,x,=2,时,,y,=-2+5=3,,则,N,(2,,,3),,,则,MN,=9-3=6,,,M(2,9),(0,5),(-1,0),【,思路分析,】,先由,PAB,的面积等于,MCB,的面积,求出,AB,边上的高即点,P,的纵坐标的绝对值,再将点,P,的纵坐标代入抛物线的解析式,得到一元二次方程,如果方程有实数根,则在抛物线上存在点,P,,否则不存在,.,(3),在抛物线上是否存在点,P,,使,PAB,的面积等于,MCB,的面积?若存在,求出所有符合条件的点,P,的坐标;若不存在,请说理由,.,解图,N,假设,在,抛物线上存在点,P,,使,PAB,的面积等于,MCB,的面积,.,(3),在抛物线上是否存在点,P,,使,PAB,的面积等于,MCB,的面积?若存在,求出所有符合条件的点,P,的坐标;若不存在,请说理由,.,解图,N,AB,=6,,,理由如下:,A,(-1,,,0),,,B,(5,,,0),,,P,PAB,的面积,=,MCB,的面积,,6,h,=15,,,则有,y,P,=-5,,,x,4,=2-.,P,3,(2+,,,-5),,,P,3,(2-,,,-5),,,使,PAB,的面积等于,MCB,的面积,.,解得:,h=5,则有,y,P,=5,,,故在抛物线上存在点,P,1,(0,,,5),,,P,2,(4,,,5),,,解图,N,设,PAB,边,AB,上的高为,h,得:,即,-,x,2,+4,x,+5=5,,,即,-,x,2,+4,x,+5=-5,,,P,(,P,3,),(,P,4,),h,(,1),当点,P,在,x,轴上方时,解得,x,1,=0,,,x,2,=4,;,(2),当点,P,在,x,轴下方时,解得,x,3,=2+,P,1,(4,5),(P,2,),小结:,对于,图形面积数量关系的存在、探究问题,解题方法步骤如下:,(1),若为存在问题,则先假设存在,再进行下一步;若为探究问题,则直接进行下一步;,(2),设出点坐标,求边长,.,根据题意,直接或间接设出所求点的坐标,.,若所求的点在抛物线上时,该点的坐标可以设为,(,x,,,ax,2,+,bx,+,c,),;若所求的点在对称轴上时,该点的坐标可以设为,(,,,y,),,,若所求的点在已知直线,y,=,kx,+,b,上时,该点的坐标可以设为,(,x,,,kx,+,b,),,并用所设点坐标表示出相应的边长,(,常利用相似三角形性质或勾股定理求解,),;,(3),列关系式求解,.,观察所求的图形的面积能不能直接利用面积公式求出,若能,根据几何图形面积公式求出面积;若所求的图形的面积不能直接利用面积公式求出时,,可将所求图形分割成几个可直接利用面积公式计算的图形,分别计算出每个图形的面积,再进行和差计算求解,求出面积关系式;根据已知条件,求出点坐标即可,.,(4),根据所求点的不确定性和函数图象的性质,对,(3),中求出的结果分情况讨论,当点在,x,轴左边和,y,轴下方时,,x,,,y,分别取负值求解;当点在,x,轴右边和,y,轴上方时,,x,、,y,分别取正值求解,.,课后作业:,1,、例,2,中(,2,)求,S,MBC,是否还有其它方法,2,、掌控中考,P140,第五题,展开阅读全文
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