材料作文的写作指导---------------------.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,材料作文的写作指导,审题立意,南安市金光中学,黄秀眉,近两年来各地中考的作文材料,2015,年泉州中考作文题：星星羡慕太阳的耀眼，太阳欣赏星星的柔和。是的，星光和阳光都能引动诗情。对此，你有何经历,、,见闻，或有何看法,、,感悟，请自拟标题写一篇记叙文或议论文。要求：不少于,600,字；不得出现真实人名,、,校名,、,地名。,2016,年龙岩中考作文题目：伦敦奥运会的口号是,“,影响一代人,”,。体育如何影响一代人？伦敦奥组委的一位官员回答：,“,体育教会孩子们如何去赢，同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。,”,要求：根据材料内容，选好角度，明确立意，自拟题目。,2016,年泉州中考作文题：,“,禁不住,”,，意思是,“,承受不住,”,，,“,抑制不住，不由得,”,。的确，总有一些人或事，让人不能承受；总有某种情感让人无法抑制而难以自持。但是，,“,禁得住,”,往往才是人生常态。,请结合生活经历或就所领悟到的意思，写一篇记叙文或议论文。,材料作文的定义：,材料作文，是根据既定材料，对材料进行分析提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。,什么是审题立意?,审题，就是分析命题的意义要求；立意，就是确立主题思想。审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键是审题。审题不清，就会“南辕北辙”。所以，审题立意是决定作文成败的关键一步。,审题立意常见病症,1.,脱离材料 随意而为,2.,笼统含混，泛泛而谈,3.,抓住一点，不及其余,4.,抓现象而弃本质,审题立意三原则,1.,整体性,2.,多向性,3.,筛选性,审题立意,之方法,1.,提炼中心法,材料1.一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。,立意：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。,审题立意,之方法,2.,抓关键句法,有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。”,立意,：,永不满足 再接再厉,追求是无止境的,审题立意,之方法,3.,多个角度法,一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。,一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。,一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。,牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：,这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”,要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。,牧羊人的话,:,孩子的话,:,父子之异,:,立意,:,不从实际出发,不自量力,不要盲目模仿,敢于实践,见贤思齐,勇于学习,仁者见仁,智者见智,4.,因果分析法,例,1,猩猩喜欢喝酒。村里人摆上甜酒,用大小杯子装着。猩猩见了，知道是诱惑。但其中一个对大家说：“何不尝一点点呢,?,不吃多了就行,!”,于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。,它们实在抵制不住甜酒的诱惑，,大饮而醉,。,村人趁机追捕，无一幸免。,审题立意,之方法,原因,结果,立意：戒贪婪 要经得住诱惑,作业,1.,六题材料训练题。,2.,材料作文之大忌熟读。,记得在做生物实验时,把一只青蛙放在装有沸水的杯子时,青蛙马上跳出来,但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中,并慢慢加热至沸腾,青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去,直到它发现太热时,已失去力量跳不出来了。,析：,放进沸水 跳出,慢慢加温 死了,立意：生于忧患，死于安乐,作业,训练题,1,材料作文之大忌,1,、忌文章一开头即用,“,读了这则材料,”,、,“,看了这幅漫画,”,之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题。,2,、忌对原材料进行随意改动，修改原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写。,3,、忌,“,引材料,”,时生搬硬套。,4,、忌抛开材料，信马由缰。,既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。,5,、忌就事论事，局限于材料。,在吃透材料的基础上，把握中心，联想生发，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。,