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类型探究式教学【教学课件】《平移、旋转和轴对称》(苏教).pptx

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:10786566
  • 上传时间:2025-06-14
  • 格式:PPTX
  • 页数:99
  • 大小:2.54MB
  • 下载积分:10 金币
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    关 键  词:
    教学课件 平移、旋转和轴对称 探究 教学 课件 平移 旋转 轴对称 苏教
    资源描述:
    ,畅言教育,江苏凤凰教育,出版社,四,年级,|,下,册,畅言教育,江苏凤凰教育,出版社,四,年级,|,下,册,本课时编写,:合肥翠庭园小学 佘智敏老师,第一单元,平移、旋转和轴对称,图形的平移,江苏凤凰教育,出版社 四年级,|,下,册,小米粒向右移动了,6,格,这根薯条是怎样运动的?,这根薯条向右移动了,6,格,这根薯条上的每一个点都向右移动,6,格,1,下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点?,1,下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点?,小船图和金鱼图都是向右平移。,平移前后图形的形状不变,这是相同点,不同点小船图和金鱼图向右平移的距离不同。,1,先数一数小船图向右平移了几格,再和同学说说你是怎么数的。,看帆船上的一条线段,这条线段向右平移了,9,格,小船图就向右平移,9,格。,看船头的一个点,这个点向右平移了,9,格,小船图就向右平移,9,格。,1,金鱼图向右平移了几格?先数一数,再与同学交流。,金鱼图向右平移了,7,格。,通过上面的学习,关于图形的平移你又了解了什么?,1、平移时沿直线运动的。,2、平移是有方向和距离的、平移后图形的形状和大小没有变化。,3、确定平移距离可以看数对应线段或者对应点。,画出平行四边形向下平移,3,格后的图形。,你是怎么画的?与同学交流。,1,.,哪个三角形向右平移,10,格得到红色三角形?另一个,三角形平移,多少格得到红色三角形?,黄色三角形向右平移,10,格得到红色三角形。,绿色三角形向右平移,16,格得到红色三角形。,2,.,(,1,)房子图向,(),平移了,(),格。,(,2,)汽车图向,(),平移了,(),格。,(,3,)蘑菇图向,(),平移了,(),格。,上,5,左,8,下,5,平行四边形先向右平移,5,格,再向上平移,4,格。,5,格,4,格,把蓝色正方形都向右平移,8,格,分别涂上颜色;把红色正方形向左平移,5,格,涂上颜色。,本课时编写:合肥翠庭园小学 佘智敏老师,第一单元,平移、旋转和轴对称,图形的旋转,江苏凤凰教育,出版社 四年级,|,下,册,2,上图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点?,转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。,转杆打开与时针旋转的方向相同,关闭与时针旋转的方向相反这是不同点,转杆打开,转杆关闭,与时针旋转方向相同的是,顺时针旋转,,,与时针旋转方向相反的是,逆时针旋转,。,O,O,2,转杆关闭是绕点,O,逆,时针旋转,90,。,转杆打开是绕点,O,顺时针旋转,90,。,转杆打开和关闭,分别是绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度?,你会把方格纸上的三角形绕点,A,逆时针旋转,90,吗?,3,从第,113,页剪下和它,同样大的三角形,,在,图上试一试。,A,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,A,A,A,A,A,A,把三角板绕,A,点逆时针旋转,90,。,A,你能在方格纸上画出旋转后的图形吗?先画一画,再和同学交流。,通过上面的学习,物体做旋转运动有哪些特点?,1,、旋转的中心点、方向和角度,。,2,、旋转前后的图形只是位置发生变化,图形的形状和大小不变。,在方格纸上画出图形旋转后的位置关键是什么?,1,、,先选择一条通过中心点的边按要求进行旋转,。,2,、,再照原来图形的样子一步一步画出旋转后的图形。,1,.,看图填空。,(,1,)钟面上的时针从,6:00,到,9:00,旋转了,(),。,90,(,2,),(),千克的物品可以使指针按顺时针方向旋转,90,。,(,3,)指针顺时针旋转,90,,从指向,A,旋转到指向,(),;指针逆时针旋转,90,,从指向,B,旋转到指向,(),。,2,D,C,2.,画出长方形绕点,A,顺时针旋转,90,后的图形。,A,A,如何画三角板顺时针旋转,90,0,后的图形?,A,B,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,A,B,观察,下面,三,组图形,它们有什么共同的特点?你能旋转每组中的一个图形,使每组图形都变成一个长方形吗?,本课时编写:畅言教育,第一单元,平移、旋转和轴对称,轴对称图形,江苏凤凰教育,出版社 四年级,|,下,册,4,从第,113,页剪下长方形、正方形和平行四边形,折一折,哪些是轴对称图形?,长方形是轴对称图形。,平行四边形不是轴对称图形。,正方形是轴对称图形。,4,把长方形纸对折,使折痕两边完全重合,有几种不同的折法?,我这样折。,我这样折。,像这样对折,折痕所在的直线叫作,轴对称图形的对称轴,。,正方形有几条对称轴?你能折一折、画一画吗?,问题:你对轴对称图形有哪些认识?,1,、把这个图形对折后两边能够完全重合。,2,、折痕所在的直线就是它的对称轴。,3,、轴对称图形至少有,1,条对称轴。,把下面的图形补全,使它成为一个轴对称图形。,5,问题:你是怎样补全轴对称图形的?,1,、先在右边找出与左边对应的顶点,。,2、再连接这些点画出图形的另一半,。,根据轴对称图形的特征,对折后图形两边对应的顶点和边都完全重合,相对应的点到对称轴的距离都相等。,1,.,画出下面轴对称图形的对称轴。,2,.,你能把右边的图形补全,使它成为一个轴对称图形吗?,
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