2、5的倍数特征北师大版五年级上市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012,年,9,月,4,日,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012,年,9,月,4,日,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012,年,9,月,4,日,*,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012,年,9,月,4,日,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012,年,9,月,4,日,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012,年,9,月,4,日,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012,年,9,月,4,日,*,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012,年,9,月,4,日,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012,年,9,月,4,日,*,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012,年,9,月,4,日,*,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012,年,9,月,4,日,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012,年,9,月,4,日,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,*,复 习 回 顾,昨天我们学习了哪些有趣数学知识？,1,、自然数和整数,像,0,，,1,，,2,，,3,，,4,，,5,，,6,这么数是,自然数,。,像,-3,，,-2,，,-1,，,0,，,1,，,2,，,3,，,4,这么数是,整数,你能说一说整数与自然数关系吗？,整数,自然数,第1页,2,、倍数和因数,依据算式说一说：,哪个数是哪个数倍数，哪个数是哪个数因数,114=44,125=60,777=11,302=15,。,44,是,11,和,4,倍数，,11,和,4,是,44,因数。,60,是,12,和,5,倍数，,12,和,5,是,60,因数。,77,是,7,和,11,倍数，,11,和,7,是,77,因数。,30,是,15,和,2,倍数，,15,和,2,是,30,因数。,复 习 回 顾,第2页,快速判断下面数是,2,倍数还是,5,倍数,。,12,25,30,8653,第3页,北师大版五年级数学上册,2,和,5,倍数特征,第4页,想一想,5,倍数有什么特征,?,1 5,5,2 5,10,3 5,15,4 5,20,5 5,25,6 5,30,7 5,35,8 5,40,你发觉了什么？,第5页,9月4日,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,观察右边表格，,它有什么特征。,百数表,请同学们在百数表,中找出,5,倍数，,并做上标识,。,第6页,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,65,70,75,80,85,90,95,100,第7页,5,倍数有什么特征,?,个位,上是,0,或,5,数都是,5,倍数,。,第8页,在下面数中圈出,5,倍数。,45 53 80,75 34 89 95,第9页,2,倍数有什么特征,?,第10页,2,倍数有什么特征,?,个位上是,0,、,2,、,4,、,6,、,8,数都是,2,倍数。,想一想,什么样数不是,2,倍数？,个位数是,1,、,3,、,5,、,7,、,9,数就,不是,2,倍数。,第11页,自,然,数,是,2,倍数数叫,偶数,不是,2,倍数数叫,奇数,。,第12页,想一想,0,是奇数还是偶数？为何？,答：,0,是偶数。因为,0,也,2,倍数。,第13页,9月4日,河南省鹤壁市湘江小学 郭强,在下面数中圈出,2,倍数。,35 40 42,53 87 36 64,第14页,77 124 501 3170 4286 6003,奇数 偶数,下面哪些是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入适当圈里。,501,5277,6003,3170,4286,124,第15页,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,5,15,25,35,45,55,65,75,85,95,第16页,既,是,2,倍数,也,是,5,倍数数特征,:,个位上是,0,数，同时是,2,和,5,倍数。,第17页,28,40,10,84,78,90,35,40,55,10,95,90,答：,40,、,10,、,90,既是,2,倍数，又是,5,倍数。,第18页,2.,食品店运来,85,个面包，假如每,2,个装一袋，能恰好装完吗？假如每,5,个装一袋，能恰好装完吗？为何？,答：,1,、因为,85,不是,2,倍数，所以假如每,2,个装一袋，,不能恰好装完。,2,、因为,85,是,5,倍数，所以假如每,5,个装一袋，,能恰好装完。,第19页,本课小结：,5,倍数特征：个位是,0,或,5,。,2,倍数特征：个位是,0,、,2,、,4,、,6,、,8,。,个位上是,0,数，同时是,2,和,5,倍数。,是,2,倍数数叫偶数，,不是,2,倍数数叫奇数。,第20页,