小学三年级数学复习下省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,小学三年级数学复习（下）,第1页,一、,一位数乘两位数乘法,二、,长方形和正方形面积,三、,三位数除以一位数除法,四、,统计,五、,小数初步认识,六、,轴对称,第2页,一位数乘两位数乘法,一、,口算与估算,二、,笔算,三、,探索规律,四、,处理问题,第3页,乘法口算,9610=5410=8510=7910=3610=9110=2710=8610=,一个数乘以,10,，得数就是这个数后面添一个,0,。,第4页,乘法口算,2530=5420=8540=6990=3870=2860=4930=6450=7680=,两位数乘以几十，先计算两位数乘几，再在得数后面添一个,0,。,第5页,乘法估算,两位数乘法估算，先把其中一个因数看作几十近以数，再计算。,5325 6578,4732 2338,5641 5422,3826 3649,6377 6291,第6页,乘法笔算,12 14=,1 2,1 4,4 8,1 2,1 6 8,第7页,乘法笔算,两位数乘以两位数，先用第二个因数个位数去乘以第一个因数每一位数，乘得积末尾与个位对齐。,再用第二个因数十位数去乘以第一个因数每一位数，乘得积末尾与十位对齐。,最终把两次乘得积加起来。,第8页,乘法口算,2530=5420=8540=6990=3870=2860=4930=6450=7680=,两位数乘以几十，先计算两位数乘几，再在得数后面添一个,0,。,第9页,注意事项,数位要对齐。,书写要工整。,第10页,笔算练习,7836=5521=3692=6481=3247=4817=3697=8365=23412=12638=,第11页,探索规律,12 7=84,，,12 14=,12 70=,12 210=,12700=,一个因数不变，另一个扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）几倍。,第12页,杨辉三角,1 1,1 2 1,1 3 3 1,1 4 6 4 1,1 5 10 10 5 1,第13页,探索规律练习,依据第一个算式，写出下面两个算式结果。,605=300 890=720 254=100 6025=3290=1625=6045=6490=3625=,2,，,3,，,5,，,8,，（），（），（）。,1,，,2,，,2,，,4,，,8,，（），（），（）。,1,，,4,，,9,，（），（），（），（）。,1,，,3,，,6,，,10,，（），（），（）。,第14页,处理问题,1。王大妈在地里种白菜，每列种了13棵，种了36列，每棵菜约重2千克，一共大约收白菜多少千克？,2李老师在某刊物上发表了一篇8000字文章，假如按每千字65元计算稿费，李老师应得稿费多少元？,3。三年级三班有54名学生，每6名学生植树10棵，这个班共植树多少棵？,第15页,幼稚园要买男女服装各18套，男童装每套36元，女童装每套32元，买这些童装一共要多少元？,商店运来28箱苹果和32箱梨，每箱水果重25千克，这次运来水果多少千克？,过春节时,第16页,长方形和正方形面积,一、,面积和面积单位,二、,长方形和正方形面积计算,三、,简单换算,四、,处理问题,第17页,面积和面积单位,物体表面或平面图形大小叫做它们,面积,。,惯用面积单位有,平方厘米、平方分米、平方米,。,边长,1,厘米正方形，面积是,1,平方厘米,，能够写成,1,厘米,，,还能够写成,1cm,。,边长,1,分米正方形，面积是,1,平方厘米,，能够写成,1,分米,，,还能够写成,1dm,。,边长,1,米正方形，面积是,1,平方米,，能够写成,1,米,，,还能够写成,1m,。,2,2,2,2,2,2,第18页,长方形和正方形面积计算,长方形,面积,=,长,X,宽,S=a,b,正,方形,面积,=,边长,X,边长,S=a,a,第19页,长,宽,面积,长,方,形,9cm,8cm,25m,6m,36dm,24dm,13cm,78cm,5dm,75dm,正,方,形,8m,36cm,32dm,2,2,第20页,简单换算,1,平方米,=100,平方分米,1 m =100 dm,1,平方分米,=100,平方厘米,1 dm =100 cm,1,平方米,=10000,平方厘米,1,m,=10000cm,惯用面积单位是,、,，相邻两个单位间进率,是,。,2,2,2,2,2,2,第21页,面积单位与长度单位区分,面积和长度不能比较。,1,平方分米和,1,分米完全不一样，它们不能比较。,面积是指物体所占空间大小，而长度是指物体长短；二者根本就无法比较。,用几个完全相同小正方形拼成各种图形，它们面积相等，是几个小正方形面积总和。但周长不能确定。,在 中，它们（）相等，它们（）,不相等。,第22页,面积和长度区分,比较项目,周长,面积,不,同,点,意义,围成长方形四条边总长。,长方形表面大小。,使用单位,长度单位：米、分米、厘米,面积单位：平方米、平方分米、平方厘米,计算公式,周长,=,（长,+,宽）,2,长宽 周长,2,长 周长,2,宽,宽 周长,2,长,面积 长,宽,长 面积,宽,宽 面积,长,相同点,已知条件 必须要知道长、宽，才能求出长方形周长、面积。,第23页,正方形周长和面积区分,比较项目,周长,面积,不,同,点,意义,围绕正方形四条边总长,正方形表面大小,单位,公式,长度单位：米、分米,、厘米。,正方形周长=边长4,边长=周长4,面积单位：平方米、平方分米、平方厘米。,面积,=,边长,边长,相同点,已知条件,必须要知道边长，才能求出正方形周长、面积。,第24页,怎样在长方形中裁取一个最大正方形,从长方形上剪下一个最大正方形，正方形边长以（）为准。,长方形长不变，宽扩大,2,倍，面积（），正方形边长扩大,2,倍，周长（）面积（）。,要想画一个长方形，必须知道它（）和（），要想画一个正方形，必须知道它（）。请在方格纸中分别画一个面积是,16,长方形和正方形。,第25页,填空。,8m=()dm,6dm=()cm,5m=()cm,300dm=()cm,700cm=()dm,900dm=()m,40000cm=()dm=()m,填上适当单位。,数学书封面面积是,3,（）。,一块地砖面积是,9,（）。,游泳池占地,1500,（）。,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,2,第26页,解 决 问 题,1.,一块长方形,长,15,米，宽,8,米，这块地周长和面积各是多少？,2.,一个足球场长,110,米，宽,90,米，半场面积是多少？,3.,用硬纸板做一个长,20,厘米、宽,12,厘米贺卡，要在贺卡四面沾上一圈彩带，彩带长多少厘米？这张贺卡面积是多少平方厘米？,第27页,三位数除以一位数除法,一、,口算与估算,二、,笔算,三、,探索规律,四、,处理问题,第28页,口算方法,被除数末尾,0,放在一边，再相除，然后在商末尾添上,0,。（记住：,必须方便口算,。最终所添,0,个数,=,放在一边,0,总个数。）,口算,1806,时，能够这么想：,180,里面有（）个十，除以,6,得（）个十，也就是（），也能够这么想：因为（）,（）,=,（），所以,1806=,（,）,第29页,估算方法,转化成和原数靠近整十整百数，再进行乘除口算。（记住：在转化成和原数靠近整十整百数时，,必须方便口算,。）,估算,2485 9199 3178 4196,0,除以（）都得,0 0,和（）相乘都得,0,第30页,口算。,62,84,93,602,804,903,6002,8004,9003,5409,8402,4202,4907,9603,7206,估算。,4352,5956,7832,4475,8653,2679,第31页,三位数除以一位数笔算方法,从（）位除起，一位一位地往下除，那一位上除得商就写在哪一位上，每一次除得余数都必须比（）小。（记住：,A.,被除数最高位上不够商,1,，就退后一位写商；其它数位上不够商,1,，就用（）来占位。,B.,在竖式中，每除一位，就必须在那一位上写一位商。）在有余数除法中，余数必须比除数（）,第32页,三位数除以一位数笔算方法,如：算,1353,时，先用（）去除（）位上（），发觉（），再用（）去除（）个十，在（）位上商（），余下（）个十和个位上（）合起来除以（），在（）位上商（），最终商是（）。,三位数除以一位数，商最多是（）位数，最少是（）位数。,要使,646,商中间有,0,，则能够填（）,要使,444,商是两位数，里能够填（）要使,279,商是三位数，里能够填（）。,第33页,笔算。,7455,3684,2883,8764,9387,6573,8372,6435,2839,5403,8402,9604,6323,9137,8324,第34页,探索规律,在除法里，除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商就扩大（或缩小）几倍。,在除法里，被除数不变，除数扩大（或缩小）几倍，商反而缩小（或扩大）几倍。,被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数，那么，它们商不变。,第35页,729,，,243,，,81,，,27,，（），（）。,91,，,78,，,65,，,52,，（），（）。,36,，,4,，,33,，,8,，,30,，,12,，,27,，（），（），（），（），（）。,第36页,统计,一、,单式统计表、单式统计图,二、,复式统计表、复式统计图,第37页,统计基本知识,在生活和工作中，有时我们得对一些数据进行搜集，并整理，还能够用（）和（）把整理结果表示出来。更能（）地分析其中信息。统计表中“累计”是求那一栏全部数字和。,在制作统计图时，一定要记住写标题,第38页,比如,第39页,小数初步认识,一、,小数初步认识,二、,一位小数加减法,第40页,小数初步认识,3,.,2 5,整数部分 小数点 小数部分,像,3.25,这么,由,整数部分、小数点、小数部分,组成数就叫,小数,。,第41页,小数基本知识,小数点左边整数部分：第一位是（）位，第二位是（）位。小数点右边小数部分：第一位是（）位（计数单位是（），也就是（,0.1,），第二位是百分位（计数单位是（），也就是（,0.01,）。,1,角是,1,元（），用分数表示是（）元，用小数表示是（）元。,1,分是,1,元（），用分数表示是（）元。用小数表示是（）元,元、角、分改写小数方法：几元就在整数部分写几，几角就在十分位上写几，几分就在百分位上写几。,第42页,小数改写成元角分方法,整数部分是几就是几元。十分位是几就是几角。百十分位是几就是几分。（如：,12.68,元就是,12,元,6,角,8,分。记住：当角或分为,0,时，“,0,角”或“,0,分”能够不写。）,1,分米是,1,米（），用分数表示是（）米，用小数表示是（）米,1,厘米是,1,米（），用分数表示是（）米，用小数表示是（）米,第43页,米、分米、厘米改写在小数方法,几米就在整数部分写几，几分米就在十分位上写几，几厘米就在百分位上写几。,整数部分是几就是几米。十分位是几就是几分米。百分位是几就是几厘米。,分数改成小数方法：分母是,10,分数，就用一位小数表示。分母是,100,分数，就用两位小数表示。,第44页,小数读法,读小数时，先读整数部分，按整数读法读，再把小数点读作点，最终读小数部分，直接读出每一位上数字，是几就读作几，不带计数单位。,例：,3.456,读作 三点四五六,7.0008,读作 七点零零零八,350.0079,读作 三百五十点零零七九,注意,:,整数部分和小数部分不要搞混了,!,第45页,小数加减法,小数加减法和整数加减法基本相同；首先，相同数位要对齐（也就是小数点要对齐），从最终一位加起（或减起），哪一位相加满“十”，应向它前一位进一；哪一位不够减，要向前一位退一作“十”和本位上数加起来，再减；最终，对齐横线上小数点，点上小数点。,如：,10-3.01=,第46页,1 0.00 (,能够把它当成小数,+3.01,来算）,_,3.2-2.5 =,3 .2,-2 .5,第47页,轴对称,一、,轴对称现象,二、,轴对称图形,第48页,基本知识,1,、定义：把一个图形沿着某一条直线对折，假如直线两边图形能完全重合，那么这个图形就叫轴对称图形。这条直线叫对称轴。,2,、类型：左右对称或上下对称图形，都是轴对称图形。,3,、画法：,A.,画对称轴方法：左右对称图形，在它左右两边最上端找到一组相对称点，并量出这两个点中点。然后在最下端量出一组对称点中点。最终经过这两个中点划出一条虚线。（上下对称图形画法相同）,B.,依据对称轴画出轴对称图形另二分之一方法：先将已知图形每个角顶点，在对称轴另一端，以对称轴为中点量出与它们相对称点。最终将这些点用已知图形连接方法一一连接起来。,（记住：找对称点时，必须以对称轴为中心。）,第49页,