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龙形市中心小学2011年教学质量评价制度.doc
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4、程的各个环节进行严格有效的控制。 2、建立激励机制,以评促教,以评促改,提高教师整体素质,实现教学工作的规范化。 二、教学质量评价的基本原则 在对教师教学质量评价过程中,按照学院制定的评价指标,根据系具体情况,坚持客观、全面、统一、公正、公平的原则,科学地评价每位教师的教学质量,以促进教师教学水平的提高。 三、教学质量评价的组织领导 学校成立教学质量评价领导小组, 组长:何春才副组长:吴昭汉成员: 李检牛、邓美桃四、教学质量评价的实施 1.教学质量评价的对象:教学质量评价的对象为我校每学期所有的任课的教师(包括兼职教师)。2.评价方式:主要包括学生评价、各专业科(教研组)评价、教学督导评价和常
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