小学一年级上册-第五单元解决问题加法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,10,的认识和加减法,解决问题（加法）,.1.,口算。,7-3=6+1=5+2=5-3=,5+0=4+3=2+5=6-4=,7-4=6-3=0+7=7-7=,2.,我会填。,6,3,6,5,7,5,3,4,4,5,3,7,7,3,7,7,2,7,2,0,3,1,7,2,能解答吗？,一、复习旧知,这幅图的意思,看明白了吗？,3,4,7,看图说一说算式,表示什么意思。,把左边的,3,个苹果,和右边的,4,个苹果,合并在一起。,（个）,?,只,二、新授,？,只,大括号表示什么意思？,大括号：表示把两部分合起来。,表示:求一共有几只兔子？,左边有（,4,）只兔子,右边有（,2,）只兔子,一共有（）只兔子。,=,4,+,2,6,问 号表示什么？,问 号：表示要求的问题。,=,2,+,4,6,还可以怎样列式？,6,怎样列式？,?,在大括号的中间 表示：,合起来，,用加法计算。,?,只,三、小结,？只,四、知识运用,一共有几只？,左边有 只，,右边有 只。,2,5,说说图的意思。,能提出一个问题吗？,这道题怎样解答？,2,5,7,（只）,说说,2,、,5,、,7,表示,什么意思。,解答正确吗？,我来念儿歌,大括号，小问号，,在一起，我会算。,小问号，在中间,求一共，用加法。,？条,3,3,6,（条）,一共有几条鱼？,左边有 条鱼，,右边有 条鱼。,3,3,说说图的意思。,这道题怎样解答？,两个,3,表示的意思,一样吗？,解答正确吗？,？朵,2,5,7,（朵）,两个同学互相说说图的,意思。再进行解答。,?,个,4,7,3,=,小问号，在中间，,求一共，用加法。,3,7,4,=,1,.,看,?,在哪儿,2.,求什么,3.,加还是减,？,面,=,5,+,2,7,3,+,3,6,？只,=,？个,说一说图中告诉了我们,什么，要解决的问题是,什么，再解答。,我从左右两部,分看的。,我从物体颜色看的。,我从物体,形状看的。,有时解决问题可以从,不同的角度寻找信息,。,课堂总结,知道了,表示合起来,？,表示要求的问题,这节课我们认识了哪两个符号？分别表示什么？,谢谢！,