信息技术基础市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,信息技术基础,开学第一课,第1页,第1页,why为何要学习信息技术,会考,毕业成绩,每年6月,高考,信息采集志愿填报,9月或3月,我们生活在信息时代,当代战争是信息战争,公司寻求发展,高考信息搜集,案件侦破,国家各类政策制定,第2页,第2页,how信息技术课程安排,每七天,1,节课，共计30多个学时,理论课与上机课相结合,重点：信息采集+文字处理,普通情况下没有作业,第3页,第3页,几点小小要求,教室上课,机房上课,认真完毕课堂任务,机房座位按照学号排列，无特殊情况不得更换座位,严禁玩游戏，聊QQ，吃零售等与课堂内容无关操作,同窗之间合作互助,第4页,第4页,它们是什么？,行人严禁行走,严禁鸣喇叭,停车场,第5页,第5页,亚洲,欧洲,北美洲,南美洲,非洲,澳洲,全球夜晚灯光图,你发觉了什么？,各国夜晚灯光亮度差异，表达了各国城市化程度不同，经济发达地域，夜晚灯光就明亮，且灯光密度也高。,第6页,第6页,说说生活中尚有哪些信息,什么是信息呢,天气预报,各类数据报表,金融资讯，购物指南,旅游攻略，地图,信息无处不在，无时不有,第7页,第7页,信息定义,信息是指数据、信号、消息中,所包括意义,。,信息是事物运动状态及其状态改变方式。,信息是指对消息接受者来说预先不知道东西。,信息论奠基人之一香农提出：信息是“用来消除不拟定东西”,信息量大小能够用消除“不拟定性”多少来表示,举例,第8页,第8页,信息特性 NO.1,书是不是信息？,思考：,书是文字、图像载体，也是信息,载体,。而书本身不是信息。,信息表示、传播、存储必须依附于某种载体，载体就是承载信息事物。,不存在没有载体信息。,信息载体：语言，文字，声音，图像，纸张，胶片，磁带，光盘，大脑,载体依附性,第9页,第9页,信息特性 NO.,2,20世纪早期，美国最大福特公司一台电机出现故障，诸多人搞了两三个月都修不好。在束手无策情况下，有些人向公司推荐了当初已经移居美国德国科技公司管理专家斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔细观测、计算了两天后，就用粉笔在电机外壳上画了一条线，说：“打开电机，在记号处把里面线圈减少16圈。”人们半信半疑地照他话去做，结果，毛病果真出在这里。电机修好后，相关人员问他要多少酬金，他说：“一万美元！”啊？一万美元！那人还认为自己听错了呢！于是，便要求斯坦门茨列一张帐单阐明费用支出。斯坦门茨写到：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美元。”,帐单送到了公司老板那里，老板看了后连连点头，不久照付了一万美元，并用重金聘用了他。,价值性,第10页,第10页,信息特性 NO.,3,过期了！,时效性,第11页,第11页,信息特性 NO.,4,萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们互换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们互换一下，一人就有两个思想。”,共享性,信息最大特点,第12页,第12页,可加工处理性,可存储性,可伪装性,第13页,第13页,练习,1、当代社会中，人们把（）称为构成世界三大要素。,A.物质、能源、知识 B.信息、物质、能源,C.财富、能源、知识 D.精神、物质、知识,2、以下叙述中，其中（）是错误,A信息能够被多个信息接受者接受而且多次使用,B信息含有时效性特性,C同一个信息能够依附于不同载体,D获取了一个信息后，它价值将永远存在。,第14页,第14页,练习,3、网络上信息被人下载和利用，这正阐明信息含有（）,A价值性B时效性C载体依附性D可转换性,4、天气预报、市场信息都会随时间推移而改变，这表达了信息（）,A载体依附性B共享性C时效性D必要性,5、交通信号灯能同时被行人接受，阐明信息含有()。,A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性,第15页,第15页,练习,6.在朝鲜战争即将爆发时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查汇报没被理睬，战后美国政府分文未花就得到该汇报，这表达了信息：(),A：价值性 B：可伪性 C：含有可传递性 D：含有失效性,7、武王伐纣作为中国历史上重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。当代考古工作者依据历史传说中“天象”，利用天文知识成功地完毕该时间鉴定。这阐明信息含有（）特性。,A、可传递性 B、时效性 C、载体依附可转换性 D、价值性,第16页,第16页,总结,人类社会三大要素：物质，能源，信息,信息概念：事物运动状态及其状态改变方式,信息特性：载体依附性，价值性，时效性，共享性,信息无时不有，无处不在,第17页,第17页,谢谢大家,第18页,第18页,