小学乡村学校少年宫活动计划及实施方案.doc

韩湘坡小学少年宫活动计划
（ 2017--2018年第二学期）
为全面贯彻落实教育局关于转发《乡村学校少年宫考核评估细则（试行）》具体要求，本学期我校乡村学校少年宫着力在基础建设、组织管理、科学规划、资金使用、活动开展及运行效果等六个方面做好少年宫项目建设的各项工作，尤其在具体落实大力推动农村未成年人课外活动场所建设，满足农村未成年人的精神文化需求，进一步把农村未成年人思想道德建设引向深入，提高农村教育水平和实现农村孩子综合素质提高方面有更进一步的提升。结合我校乡村少年宫项目建设操作经验和运行实际情况，特制定本活动计划：
一、指导思想
坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐校园建设，巩固和提高乡村少年宫活动成果，学习借鉴外地的成功经验和做法，通过我校未成年人课外活动场所建设、师资建设和活动开展，推动我校学生综合素质的提高和特殊技能的发展。
二、活动原则
充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好规划、组织、协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作，坚持公益性和普及型的基本原则，全体学生自愿参加相应活动，学校所有活动场所、器材全面向学生和周边适龄儿童免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。
三、本学期工作重点
1、做好宣传发动工作。通过宣传，特别是班主任老师的积极引导，帮助本班学生自愿选择自己感兴趣的“辅导班”参加活动。根据以往的办班经验，很多学生存在“仅凭一时热情，缺乏恒心”的不足，着重教育学生，“兴趣是学习最好的老师，坚持是成功无限的源泉”。尤其是建议原来参加书画、剪纸活动小组的学员在本学期仍能继续坚持小组活动学习，结合我校正在实施创建书画特色教育学校力争整合乡村学校少年宫优质资源提升学校办学和少年宫办班品质。
2、坚持传统，力求创新。利用好本校已经具有的优势资源，通过乡村少年宫各种辅导班和活动的开展，突出学校的特色化办学方向不动摇。本校少年宫得到校内辅导教师的大力支持，有较为强势的合唱、电子琴、书法、舞蹈、美术、棋艺、剪纸、科技制作辅导员，长期办好绘画、电子琴、合唱、舞蹈、书法辅导班的方向不动摇；通过乡村少年宫这一主阵地，精心组织具有乡村特色的社会实践活动工作方向不动摇。
3、规范考核。制定具有可操作性的《水田镇水田小学乡村少年宫工作考核办法》，对本校少年宫辅导员具体工作进行考核。
四、本学期具体安排
1、各辅导班设置及活动目标
（1）音乐（合唱、电子琴）小组活动目标：
了解电子琴的构造、使用方法，以及卫生要求；掌握电子琴的演奏姿势及正确的演奏方法；掌握电子琴的基本演奏技巧，会看谱并演奏一些简单的乐曲；学习一些基本的乐理知识，能看懂一些简单的曲谱（简谱），把握好节奏，唱准每个音符；唱歌时做到声音洪亮、自然大方、有感情；让学生在学习中感受美妙的音乐，培养其学习音乐的兴趣和高尚的审美情趣。
（2）舞蹈小组活动目标：
通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，有感情的进行律动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
（3）书画小组活动目标：
通过书画兴趣小组的活动，使学生的书法、美术特长得到更好的发展。通过对书画方面的学习，提高学生的感受能力和表现能力，进一步了解书法、美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。开设简笔画班、素描班、毛笔书法班、硬笔书法班。
（4）剪纸小组活动目标：
通过学习，使学生学会基本的手工制作，提高学生的创造能力和动手动脑能力。
2、活动措施
（1）定期检查。定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。
（2）举办各种活动。举办各种类型的报告会、展示会和文艺演出等活动，形成活动特色。
（3）巩固活动成果。积极组织多种形式的竞赛活动，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。
（4）规范活动过程。各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下，确定辅导班学生名单，制订各组的辅导计划，包括有活动目标、活动措施、活动内容、学生名单等，每次活动，提前一天上交活动计划，开展活动前做好点名、学生签名及相应的记录工作以备查。
3、校内辅导员
美术组：程翠梅 舞蹈组：石晓慧 棋艺组：杨国付
书法组：王慧敏 电子琴组：张国强 科技制作：张海涛
合唱组：王明 剪纸：郭晓
5、辅导班活动开展时间、场地、辅导员具体安排
（1）时间安排：每周二下午第七节课和星期六
（2）场地是本校各活动室
汪洪洋
2018年2月27日