六年级第9单元总复习9.4图形变化和确定位置市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西,师大版,数学 六年级 上册,图形改变和确定位置,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,9,第1页,图形改变和确定位置,图形改变,放大或缩小,注意事项,百分比尺,意义与关系式,分类,确定位置,依据平面图描述物体实际位置,画平面图确定物体图上位置,描述行走路线,依据平面图描述行走路线,画行走路线图,复习导入,第2页,1.,图形改变,斜边放大或缩小能够转化成直角三角形两条直角边放大或缩小；角大小,(,度数,),不能放大或缩小,。,知识梳理,图形改变,放大或缩小,能够完全重合两个图形大小和形状完全相同。图形放大或缩小得到图形与原图形相比，大小不一样，形状相同。,注意事项,第3页,2.,百分比尺,百分比尺按表示形式能够分为,：,数字百分比尺、线段百分比尺和文字百分比尺三类。,百分比尺,意义,百分比尺是图上距离与实际距离比,。,关系式,分类,百分比尺按图上距离与实际距离大小关系能够分为,：,放大百分比尺、等大百分比尺和缩小百分比尺三类。,第4页,3.,确定位置,依据平面图描述物体实际位置，要说出物体相对于参考点方向和实际距离。注意：除东、南、西、北四个方向外，其它方向通常说成南,(,北,),偏东,(,西,),多少度方位角。,确定位置,确定参考点后，依据物体相对于参考点方向和距离就能确定物体位置。,画平面图确定物体图上位置，要先画出以参考点为原点十字线并标注上,“,北,”,右,“,东,”,和百分比尺，再依据物体相对于参考点方向和图上距离画出线段并标示方位角和物体。,依据平面图描述物体实际位置,画平面图确定物体图上位置,第5页,4.,描述行走路线,画行走路线图，要先画出方向标和标注百分比尺，再依据各个物体相对于参考点方向和图上距离依次画出行走路线图各条线段并标示方位角和物体。,描述行走路线,依据平面图描述行走路线,依据平面图描述行走路线，要从起点开始依次说出从一个地点向什么方向行走多长实际距离抵达下一个地点。,画行走路线图,第6页,答：长画,5,厘米，宽画,4,厘米,。,巩固练习,第7页,1,.,小华在绘制学校操场平面图时，用20,cm,线段表示地面上40,m,距离，这幅图百分比尺为12。(),3,.,一幅图百分比尺是61，这幅图所表示实际距离大于图上距离。(),2,.,某机器零件设计图纸所用百分比尺为 11，说明了该零件实际长度与图上是一样。（）,判断,第8页,1,.,用,10,cm,表示实际距离,9,km,，这副图百分比尺是（）。,A,.,1900000,B,.,190000,C,.,1900,B,2,.,1240000000表示图上1,cm,，实际距离是（）,km,。,A,.,24 B,.,240 C,.,2400,C,选择,3,.,表示图上,1,cm,相当于实际距离（）,km,。,A,.,650,B,.,1300,C,.,1950,4,.,一个精密零件长度只有,3.5,mm,，画在一张图纸上是,70,mm,，这副图百分比尺是（）。,A,.,703.5 B,.,20 1,A,B,第9页,东,北,办公楼,45,0,运动场,45,0,阅览室,教室,食堂,百分比尺：,1,：,50000,1.,运动场在教室（）,西北方,650m,处,2.,阅览室在教室,（）,西方,800m,处,3.,食堂在教室（）,南方,500m,处,4.,办公楼在教室（）,东北方,1050m,处,第10页,=470000000,（,cm,）,=,4700,（,km,）,答：乌鲁木齐到三亚实际距离是,4700,km,。,在一张,1,：,100000000,中国地图上量出乌鲁木齐到三亚图上距离是,4.7cm,。那么乌鲁木齐到三亚实际距离是多少千米？,第11页,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,第12页,