六年级语文一本男孩子必读的书省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,11,一本男孩子必读书,作者：杨红樱,1/37,2/37,这本男孩必读书是,鲁滨逊漂流记,。,它是,18,世纪英国著名作家,笛福,代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上,第一部,真正意义上,小说,。,3/37,这是一本怎样书？,课文中“我”是谁？,他是怎样得到,鲁兵逊,漂流记,这本书？,4/37,jio zhn jio su,胶,带,粘,补 触,礁,一,艘,船,j kung chu t,小,锯,筐,子 又,丑,又笨,抽,屉,min png xn yng w,缅,怀 帆,篷 驯,养,鹦 鹉,f,i qi bi q,扉,页,惬,意,背,一个筐子,栖,身,5/37,粘,zhn,nin,这种胶水很粘（,zhn nin,），用它粘（,zhn nin,）东西很牢。,动词,形容词,6/37,扉页,:,书封面之内印着书名，作者等内容一页，也指封面或封底前与书皮相连那个空白页。,7/37,课文分几部分来写？各写是什么？,（一、,16,）书来历；,（二、,712,）书主要内容；,（三、,1314,）读书感受。,8/37,学习,16,自然段。思索：,1,.,这是一本怎样书？你是从哪里看出来？,2,.,你知道这本书来历吗？,3,.,你从这家人对这本书态度中，体会到了什么？,9/37,这本书是爷爷赠给父亲，父亲又赠给了“我”一本三代相传书。,这是一本扉页上写有爷爷给父亲赠言“这是一本男孩子必读书”和父亲写给“我”赠言“学会生存”书。,这是一本历险小说，主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又含有坚强毅力人，他在一座荒凉人烟小岛上有一段长达28年历险生活。,这是一本让吴缅非常喜欢书，给了吴缅启迪和希望书。,10/37,这是一本男孩子必读书。,学会生存,11/37,鲁滨逊漂流记这部历险小说写是什么内容，让我爱不释手呢？,12/37,鲁滨逊漂流记,这部历险小说终究写是什么内容？,小说描写了鲁滨逊在一座荒凉人烟小岛上有一段长达,28,年历险生活。,13/37,要能在一座孤岛上生活,28,年需要什么？这些东西都是现成吗？鲁滨逊是怎样取得这些生活必须品呢？请同学们仔细阅读课文,7,11,自然段，画出表达鲁滨逊聪明机智、坚强毅力词句多读几遍。,14/37,汇报交流，了解鲁滨逊聪明机智、坚强毅力。,（,1,）,一开始鲁滨逊靠什么为生，他做了些什么？,做木筏，把食物等一一送到岛上，搭帐篷，靠剩下食物生存。,15/37,汇报交流，了解鲁滨逊聪明机智、坚强毅力。,（,2,）,这些食物非常有限，为了维持生活鲁滨逊又做了些什么？,种植大麦和水稻，制作粗糙面包，捕捉并驯养山羊作为肉食起源，养鹦鹉做伴，做家俱。,16/37,以后，鲁滨逊开始在岛上,种植,大麦和水稻。他学会了,制作,粗糙面包。他,捕捉,并,驯养,山羊作为肉食起源，又,养,了一只鹦鹉作伴。他还,做,了家俱，,摆,在他所住山洞里。,-,这些举动表现了鲁滨逊机智勇敢。,17/37,汇报交流，了解鲁滨逊聪明机智、坚强毅力。,（）鲁滨逊在岛上生活怎样？,鲁滨逊生活从一开始孤独、艰难到以后充实而幸福。,18/37,读到这里，你们以为这部小说内容有吸引力吗？你们还想了解些什么？,请同学们说说自己感受吧！,集体交流,19/37,吴缅喜欢上了书中一句名言，这句名言内容是什么？,害怕危险心理比危险本身还要可怕一万倍。,你是怎样了解这句名言？,20/37,一个含有大无畏冒险进取精神人，即使在恶劣环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。,21/37,一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到东西，是没有用，这个绝正确真理，使我重新振作起来。,请你读读这句，你又能感悟到什么？,空想是不可能现实，空想家永远做不成你想做事情。,鲁滨逊明白这个道理，更清楚明白自己处境，假如只幻想着生活出现奇迹，总坐着幻想现实改变，自己必定会被这个孤岛给吞噬。他知道这个道理，所以才能振作，才能求生欲望与动力。,22/37,除了了解一些名言意思外，老师以为读书时候还要能发挥想象力，想象出人物形象，吴缅在读书过程中慢慢勾画出鲁滨逊样子，让我们来读读课文,第十四,段。,23/37,一个探索者，一个创造家，一个善于创造性劳动人。,24/37,吴缅为何希望自己成为像鲁滨逊那样人？从他想像鲁滨逊装扮中，你能看出鲁滨逊是“一个探索者，一个创造家，一个善于创造性劳动人”吗？,因为鲁滨逊聪明、机智、有毅力，况且，人一生难免会碰到这么或那样困难，只有勇敢地面对，才能创造奇迹，所以,能！因为鲁滨逊身上每一样东西都是为克服困难准备，这足以说明鲁滨逊就是一个探索者，一个创造家，一个善于创造性劳动人。,25/37,吴缅读了这本书后有什么感受呢？,3,.,要把这本书珍藏起来，传给儿子。,2,.,非常喜欢鲁滨逊这个人物。,1,.,很喜欢笛福在书中一句名言。,26/37,因为吴缅很喜爱这本书，很喜欢鲁滨逊这个人，他希望自己下一代能像鲁滨逊那样坚强，不怕困难，学会生存。,吴缅为何要把书珍藏起来，等未来还把它传给儿子？,27/37,假如你要把这本书传给自己儿子，你会在书扉页上写上什么呢？,写一写,28/37,“一本男孩子必读书”，女孩子要不要读？,在生活中，女孩子一样会碰到各种困难，也要面对，处理困难，看过这本书，她们一样会受到启发，变得勇敢，从而学会生存，成为一个成功者,29/37,读书要读出自己感受，课文中吴缅读,鲁滨逊漂流记,后有什么感受？,（,1.,很喜欢笛福在书中一句名言。,（,2.,非常喜欢鲁滨逊这个人物。,（,3.,要把这本书珍藏起来，传给儿子。,30/37,读书笔记主要围绕哪些方面展开？,31/37,1,.,书来历,2,.,书主要内容,3,.,读书感受,读,书,笔,记,32/37,学会生存，学会坚强，学见面对困难不畏惧。,33/37,决不放弃,读,鲁滨逊漂流记,有感,鲁滨逊是个伟大人，坚毅人，孤身一人在荒无人烟孤岛上生活了,28,年。他勇于同恶劣环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中顽强拼搏，从不放弃、成就了一番不平凡事业。,正是这种决不放弃战斗精神使许多平凡人取得了伟大成功。因为他们一直坚信：没有什么是不可能，只要百折不挠、永不放弃。,这本书告诉我们，决不放弃、永不言败人才能成就一番伟业。认真品读这部人生教科书吧，你人生梦想也会伴随这本书而起航，愿你在人生航海中，勇敢前进，永不放弃。你也能创造奇迹，成就梦想！,34/37,课堂作业：,1.,鲁滨逊漂流记,中主人公是,，作者是,这是一本,书，是一本告诉我们,书。,2.,鲁滨逊是一个,而又含有,人，在作者脑海中，他是这个样子：身着,腰间,、,，肩上,，背上,，,头顶,3.,笛福在书中有一句名言,：,。能够这么了解,。,35/37,作业：,阅读,男生日志,女生日志,男生贾里,女生贾梅,（选择其中一本书），向大家介绍这本书。假如是你，在书扉页上准备写点什么。,36/37,再见!,37/37,