哈工大C语言实验题.pdf

Q308.Q308.(10 分)第 5 章 实验 2：体型判断。医务工作者经广泛的调查和统计分析，根据身高与体重因素给出了以下按“体指数”进行体型判断的方法。体指数计算公式是：t=w/(h*h)其中：t 是体指数；w 是体重，其单位为千克；h 是身高，其单位为米。根据给定的体指数 t 计算公式，可判断你的体重属于何种类型：当 t18 时，为低体重；当 18t25 时，为正常体重；当 25t27 时，为超重体重；当 t27 时，为肥胖。*输入提示信息格式：Please enter h,w:n*输入数据格式要求：%f,%f（先读入身高，再读入体重，身高以米读入，体重以千克读入）*输出数据格式要求:当 t18 时，输出：Lower weight!n 当 18t25 时，输出：Standard weight!n 当 25t27 时，输出：Higher weight!n 当 t27 时，输出：Too fat!n#include#include main()floatt,w,h;printf(Please enter h,w:n);scanf(%f,%f,&h,&w);t=w/(h*h);if(t=18&t=25&t27)printf(Higher weight!n);else printf(Too fat!n);return0;Q586.Q586.(10 分)编写一个程序，输入年份和月份，判断该年是否是闰年，并根据给出的月份判断是什么季节和该月有多少天？（闰年的条件是年份能被 4 整除但不能被 100 整除，或者能被 400 整除；规定 35 月为春季，68 月为夏季，911 月为秋季，1、2 和 12 月为冬季）。*输入格式要求：%d,%d 提示信息：Please enter year,month:*输出格式要求：%d is leap yearn%d is not leap yearnThe season is spring/summer/autumn/winterThe number of days of this month is%dn程序运行示例如下：实例 1：Please enter year,month:2012,112012 is leap yearThe season is autumnThe number of days of this month is 30实例 2：Please enter year,month:2013,122013 is not leap yearThe season is winterThe number of days of this month is 31#include#include main()intyear=0,leap=0,mon=0,day=0;printf(Please enter year,month:);scanf(%d,%d,&year,&mon);if(year%100!=0&year%4=0)|(year%100=0&year%400=0)printf(%d is leap yearn,year);leap=1;else printf(%d is not leap yearn,year);switch(mon)case 1:case 2:case12:printf(The season is wintern);break;case 3:case 4:case 5:printf(The season is springn);break;case 6:case 7:case 8:printf(The season is summern);break;case 9:case10:case11:printf(The season is autumnn);break;switch(mon)case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case10:case12:day=31;break;case 4:case 6:case 9:case11:day=30;break;case 2:if(leap=1)day=29;else day=28;printf(The number of days of this month is%dn,day);Q3161.Q3161.(10 分)请用 else if 多分支条件判断语句编程设计一个简单的计算器程序。要求:(1)请用户按以下形式从键盘输入表达式：操作数 运算符 op 操作数(2)然后计算表达式的值*输入提示信息*：无*输入数据格式*：%f%c%f*输出数据格式*：%.2f%c%.2f=%.2fn 若若输入的运算符是除法运算符/，当除数为 0 时，输出数据格式为：dat is 0!Error!n 若输入的运算符不是加（+）、减（-）、乘（*）、除（/），则输出数据格式为：Error!n 友情提示：用户输入的运算符为算术运算符：加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）。用字符变量 op 表示；操作数和操作数 为浮点型数据，分别用浮点型变量 dat1、dat2 表示。程序运行结果如下所示：1+2 1.00+2.00=3.00#include#include main()floata=0,b=0;charop;scanf(%f%c%f,&a,&op,&b);if(op=+)printf(%.2f%c%.2f=%.2fn,a,op,b,a+b);elseif(op=-)printf(%.2f%c%.2f=%.2fn,a,op,b,a-b);elseif(op=*)printf(%.2f%c%.2f=%.2fn,a,op,b,a*b);elseif(op=/)if(b!=0)printf(%.2f%c%.2f=%.2fn,a,op,b,a/b);else printf(dat is 0!Error!n);else printf(Error!n);Q3185.Q3185.(10 分)实验二（2016 春刘秉权 C 语言课）：根据输入的百分制成绩 score，转换成相应的五分制成绩 grade 后输出。转换规则为（要求用 switch 语句实现）：当 score 大于等于 90 且小于等于 100 时，grade=A；当 score 大于等于 80 且小于 90 时，grade=B；当 score 大于等于 70 且小于 80 时，grade=C；当 score 大于等于 60 且小于 70 时，grade=D；当 score 大于等于 0 且小于 60 时，grade=E。格式要求：输入提示：Please enter score:输出形式形如：100-A、75-C、0-E当输入分数不正确时，输出：Input error!#include main()ints,m;printf(Please enter score:);scanf(%d,&s);m=s100?-1:s/10;switch(m)case10:case 9:printf(%d-An,s);break;case 8:printf(%d-Bn,s);break;case 7:printf(%d-Cn,s);break;case 6:printf(%d-Dn,s);break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0:printf(%d-En,s);break;default:printf(Input error!);Q221.Q221.(10 分)编程从键盘输入某年某月（包括闰年），用 switch 语句编程输出该年的该月拥有的天数。要求考虑闰年以及输入月份不在合法范围内的情况。已知闰年的 2 月有 29 天，平年的 2 月有 28 天。*输入格式要求：%d,%d 提示信息：Input year,month:*输出格式要求：31 daysn29 daysn28 daysnInput error!n程序运行示例如下：Input year,month:2004,229 days#include main()inta,b;printf(Input year,month:);scanf(%4d,%2d,&a,&b);switch(b)case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case10:case12:printf(31 daysn);break;case 4:case 6:case 9:case11:printf(30 daysn);break;case 2:if(a%4=0&a%100!=0)|a%400=0)printf(29 daysn);else printf(28 daysn);break;default:printf(Input error!n);return0;Q210.Q210.(10 分)第 7 章实验任务 1：所谓素数是指这个数只能被 1 和自身整除。要求在主函数输入一个数，调用函数 Fun()判断该数是否是素数。打印信息在主函数中进行。例如：从键盘输入 5，5 是素数则打印如下信息：5 is a prime number.又如:从键盘输入 4,4 不是素数则打印如下信息:4 is not a prime number负数、0 和 1 均不是素数。对输入的数据要考虑数据的合法性，不满足条件的数要重新输入直到满足条件为止。不能使用全局变量,不按给定的函数原型编写程序不给分。Fun()函数原型如下：int Fun(int m);*输入数据提示信息：Please input a number:n注：该提示信息请放在循环体外 *输入数据格式为：%d*输出格式要求：若是素数输出数据格式为：%d is a prime numbern 若不是素数输出数据格式为：%d is not a prime numbern#include#include intFun(intm);main()inta;printf(Please input a number:n);while(scanf(%d,&a)if(a 0&a!=1&Fun(a)=1)printf(%d is a prime numbern,a);else printf(%d is not a prime numbern,a);break;return0;intFun(intm)inti,result;result=1;if(m!=2)for(i=2;i m;i+)if(m%i=0)result=0;break;returnresult;Q3185.Q3185.(10 分)实验二（2016 春刘秉权 C 语言课）：根据输入的百分制成绩 score，转换成相应的五分制成绩 grade 后输出。转换规则为（要求用 switch 语句实现）：当 score 大于等于 90 且小于等于 100 时，grade=A；当 score 大于等于 80 且小于 90 时，grade=B；当 score 大于等于 70 且小于 80 时，grade=C；当 score 大于等于 60 且小于 70 时，grade=D；当 score 大于等于 0 且小于 60 时，grade=E。格式要求：输入提示：Please enter score:输出形式形如：100-A、75-C、0-E当输入分数不正确时，输出：Input error!#include main()ints,m;printf(Please enter score:);scanf(%d,&s);m=s100?-1:s/10;switch(m)case10:case 9:printf(%d-An,s);break;case 8:printf(%d-Bn,s);break;case 7:printf(%d-Cn,s);break;case 6:printf(%d-Dn,s);break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0:printf(%d-En,s);break;default:printf(Input error!);Q1709.Q1709.(10 分)第 6 章实验 1：国王的许诺相传国际象棋是古印度舍罕王的宰相达依尔发明的。舍罕王十分喜欢象棋，决定让宰相自己选择何种赏赐。这位聪明的宰相指着 88 共 64 格的象棋盘说：陛下，请您赏给我一些麦子吧，就在棋盘的第 1 个格子中放 1 粒，第 2 格中放2 粒，第 3 格中放 4 粒，以后每一格都比前一格增加一倍，依此放完棋盘上的64 个格子，我就感恩不尽了。舍罕王让人扛来一袋麦子，他要兑现他的许诺。请问：国王能兑现他的许诺吗？试编程计算舍罕王共要多少麦子赏赐他的宰相，这些麦子合多少立方米（已知 1 立方米麦子约 1.42e8 粒）？注：（1）不能使用指针、结构体、共用体、文件、goto、枚举类型进行编程。（2）用标准 C 语言编程，所有变量必须在第一条可执行语句前定义。（3）输入输出格式要和以下给定格式完全一致。*输入格式：无*输出格式：sum=%envolum=%en%e 表示 double 类型#include#include main()inti;doubles,v;s=0;for(i=0;i=63;i+)s=s+pow(2,i);v=s/1.42e8;printf(sum=%en,s);printf(volum=%en,v);return0;Q1719.Q1719.(10 分)第 7 章实验任务 3从键盘任意输入一个整数 n，编程计算并输出 1n 之间的所有素数之和输入提示信息：Input n:输入格式：%d输出格式：sum=%dn#include#include intFun(intm);main()intn,i,s;s=0;printf(Input n:);scanf(%d,&n);for(i=2;i=n;i+)if(Fun(i)=1)s=s+i;printf(sum=%dn,s);return0;intFun(intm)inti,result;result=1;if(m!=2)for(i=2;i m;i+)if(m%i=0)result=0;break;returnresult;Q1720.Q1720.(10 分)第 7 章实验任务 6从键盘任意输入一个整数 m，若 m 不是素数，则对 m 进行质因数分解，并将 m表示为质因数从小到大顺序排列的乘积形式输出，否则输出It is a prime number。例如，用户输入 90 时，程序输出 90=2*3*3*5；用户输入 17时，程序输出It is a prime number。输入提示信息：Input m:输入格式：%d输出格式：是素数时输出It is a prime numbern否则输出用%d=，%d*运行示例 1：Input m:9090=2*3*3*5运行示例 2：Input m:13It is a prime number#include intFun(intm);intIsPerfect(intm);main()intm,i,p;printf(Input m:);scanf(%d,&m);p=m;if(Fun(m)=1)printf(It is a prime numbern);else printf(%d=,m);for(i=2;im;i+)if(p%IsPerfect(i)=0&p/IsPerfect(i)!=1&IsPerfect(i)!=1)printf(%d*,i);elseif(p%IsPerfect(i)=0&p/IsPerfect(i)=1&IsPerfect(i)!=1)printf(%d,i);break;else continue;p=p/i;while(p%i=0)if(p/i!=1)printf(%d*,i);p=p/i;else printf(%d,i);break;return0;intFun(intm)inti,result;result=1;if(m!=2)for(i=2;i m;i+)if(m%i=0)result=0;break;returnresult;intIsPerfect(intm)inti,result;result=1;if(m!=2)for(i=2;i=m;i+)if(m%i=0)break;elseif(m%i!=1&m/i!=1)continue;else result=m;else result=2;returnresult;Q198.Q198.(10 分)第 7 章实验任务 5如果一个正整数 m 的所有小于 m 的不同因子（包括 1）加起来正好等于 m 本身，那么就被称它为完全数。它是指这样的一些特殊的自然数，它所有的真因子（即除了自身以外的约数）的和，恰好等于它本身。注意：1 没有真因子，所以不是完全数。例如，6 就是一个完全数，是因为 6=1+2+3。请编写一个判断完全数的函数 IsPerfect()，然后判断从键盘输入的整数是否是完全数。要求：按如下原型编写判断完全数的函数，若函数返回 0，则代表不是完全数，若返回 1，则代表是完全数。int IsPerfect(int x);*要求输入提示信息为:Input m:n*要求输入格式为:%d*要求输出格式为%d is a perfect numbern%d is not a perfect numbern注：不能使用指针、结构体、共用体、文件、goto、枚举类型进行编程，主函数不能使用 int main 和 return 0。#include intIsPerfect(intm);main()inta;printf(Input m:n);scanf(%d,&a);if(IsPerfect(a)=1)printf(%d is a perfect numbern,a);else printf(%d is not a perfect numbern,a);intIsPerfect(intm)inti,s,find;s=0;for(i=1;i m;i+)if(m%i=0)s=s+i;else continue;if(s=m)find=1;else find=0;returnfind;Q3168.Q3168.(10 分)编程从键盘输入一个小写英文字母，将其转换为大写英文字母，并将转换后的大写英文字母及其十进制的 ASCII 码值显示到屏幕上。*输入提示信息*：Please input a low-case letter from keyboard:*输入数据格式*：%c*输出数据格式*：The capital letter and its ASCII value are:%c and%d.提示：从键盘输入一个字符可用 scanf 也可用 getchar#include main()chara;printf(Please input a low-case letter from keyboard:);a=getchar();a=a-32;printf(The capital letter and its ASCII value are:%c and%d.,a,a);Q3241.Q3241.(10 分)实验三（2016 春刘秉权 C 语言课）：已知公式 e=1+1/1!+1/2!+1/3!+.+1/n!,编程计算 e 的近似值，直到最后一项的绝对值小于 1e-7 时为止，输入 e 的值并统计累加的项数。要求：按顺序输出每一个 e 值，小数点后保留 8 位有效数字，输出格式形如：e=2.66666667,count=4（回车换行，count 为累加的项数）#include doublefun(intn);main()inti,c;doublee;c=0;e=0;for(i=0;i=11;i+)e=e+fun(i);c+;printf(e=%.8lf,count=%dn,e,c);doublefun(intn)doubleresult;inti;i=1;result=1;do result=result*i;i+;while(i=n);result=1.0/result;returnresult;Q1710.Q1710.(10 分)第 7 章实验任务 4：任意输入一个整数 m，若 m 不是素数，则输出其所有不包括 1 和自身的因子；否则输出“没有因子，是素数”的相关提示信息。输入提示信息：Please enter a number:输入格式：%d输出格式：有因子时：%dn无因子时：It is a prime number.No divisor!n输入为 1，0，-1 时：It is not a prime number.No divisor!n#include#include intFun(intm);main()inta,i;printf(Please enter a number:);scanf(%d,&a);if(Fun(fabs(a)=1)printf(It is a prime number.No divisor!n);else for(i=2;i fabs(a);i+)if(a%i=0)printf(%dn,i);intFun(intm)inti,result;result=1;if(m!=2&m!=1)for(i=2;i m;i+)if(m%i=0)result=0;break;elseif(m=1)result=0;else;returnresult;Q1718.Q1718.(10 分)第 5 章实验 1：身高预测。每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后的身高的因素包括遗传、饮食习惯与体育锻炼等。小孩成人后的身高与其父母的身高和自身的性别密切相关。设 faHeight 为其父身高，moHeight 为其母身高，身高预测公式为男性成人时身高=(faHeight+moHeight)0.54 cm女性成人时身高=(faHeight 0.923+moHeight)/2 cm此外，如果喜爱体育锻炼，那么可增加身高 2%；如果有良好的卫生饮食习惯，那么可增加身高 1.5%。请编程从键盘输入用户的性别（用字符型变量 sex 存储，输入字符 F 表示女性，输入字符 M 表示男性）、父母身高（用实型变量存储，faHeight 为其父身高，moHeight 为其母身高）、是否喜爱体育锻炼（用字符型变量 sports 存储，输入字符 Y 表示喜爱，输入字符 N 表示不喜爱）、是否有良好的饮食习惯等条件（用字符型变量 diet 存储，输入字符 Y 表示良好，输入字符 N 表示不好），利用给定公式和身高预测方法对身高进行预测。运行示例：Are you a boy(M)or a girl(F)?FPlease input your fathers height(cm):182Please input your mothers height(cm):162Do you like sports(Y/N)?NDo you have a good habit of diet(Y/N)?YYour future height will be 167(cm)#include main()floatfh,mh,h;charsex,sports,diet;printf(Are you a boy(M)or a girl(F)?);sex=getchar();getchar();printf(Please input your fathers height(cm):);scanf(%f,&fh);getchar();printf(Please input your mothers height(cm):);scanf(%f,&mh);getchar();printf(Do you like sports(Y/N)?);sports=getchar();getchar();printf(Do you have a good habit of diet(Y/N)?);diet=getchar();if(sex=M)h=(fh+mh)*0.54;elseif(sex=F)h=(fh*0.923+mh)/2;else printf(Error!n);gotoR;if(sports=Y)h=h*1.02;elseif(sports=N);else printf(Error!n);gotoR;if(diet=Y)h=h*1.015;elseif(diet=N);else printf(Error!n);gotoR;printf(Your future height will be%.0f(cm)n,h);R:return0;Q3134.Q3134.(.(10 分)第 8 章实验 1：学生成绩管理系统 V1.0某班有最多不超过 30 人（具体人数由键盘输入）参加某门课程的考试，用一维数组作函数参数编程实现如下学生成绩管理：（1）录入每个学生的学号和考试成绩；（2）计算课程的总分和平均分；（3）按成绩由高到低排出名次表；（4）按学号由小到大排出成绩表；（5）按学号查询学生排名及其考试成绩；（6）按优秀（90100）、良好（8089）、中等（7079）、及格（6069）、不及格（059）5 个类别，统计每个类别的人数以及所占的百分比；（7）输出每个学生的学号、考试成绩。程序运行结果示例：Input student number(n30):6Management for Students scores1.Input record2.Caculate total and average score of course3.Sort in descending order by score4.Sort in ascending order by number5.Search by number6.Statistic analysis7.List record 0.ExitPlease Input your choice:1Input students ID,name and score:11003001 8711003005 9811003003 7511003002 4811003004 6511003006 100Management for Students scores1.Input record2.Caculate total and average score of course3.Sort in descending order by score4.Sort in ascending order by number5.Search by number6.Statistic analysis7.List record0.ExitPlease Input your choice:2sum=473,aver=78.83Management for Students scores 1.Input record2.Caculate total and average score of course3.Sort in descending order by score4.Sort in ascending order by number5.Search by number6.Statistic analysis7.List record0.ExitPlease Input your choice:3Sort in descending order by score:1100300610011003005981100300187110030037511003004651100300248Management for Students scores1.Input record2.Caculate total and average score of course3.Sort in descending order by score4.Sort in ascending order by number5.Search by number 6.Statistic analysis7.List record0.ExitPlease Input your choice:4Sort in ascending order by number:1100300187110030024811003003751100300465110030059811003006100Management for Students scores1.Input record2.Caculate total and average score of course3.Sort in descending order by score4.Sort in ascending order by number5.Search by number6.Statistic analysis7.List record0.ExitPlease Input your choice:5 Input the number you want to search:110030041100300465Management for Students scores1.Input record2.Caculate total and average score of course3.Sort in descending order by score4.Sort in ascending order by number5.Search by number6.Statistic analysis7.List record0.ExitPlease Input your choice:660116.67%60-69116.67%70-79116.67%80-89116.67%90-99116.67%100116.67%Management for Students scores1.Input record2.Caculate total and average score of course 3.Sort in descending order by score4.Sort in ascending order by number5.Search by number6.Statistic analysis7.List record0.ExitPlease Input your choice:71100300187110030024811003003751100300465110030059811003006100Management for Students scores1.Input record2.Caculate total and average score of course3.Sort in descending order by score4.Sort in ascending order by number5.Search by number6.Statistic analysis7.List record0.Exit Please Input your choice:8Input error!Management for Students scores1.Input record2.Caculate total and average score of course3.Sort in descending order by score4.Sort in ascending order by number5.Search by number6.Statistic analysis7.List record0.ExitPlease Input your choice:0End of program!输入格式:（1）录入学生的人数：*输入数据格式：%d *提示信息：Input student number(n30):n（2）录入每个学生的学号和考试成绩：*输入数据格式：%ld%f *提示信息：Input students ID,name and score:n 输出格式：菜单项的输出显示：Management for Students scores1.Input record2.Caculate total and average score of course3.Sort in descending order by score4.Sort in ascending order by number5.Search by number6.Statistic analysis7.List record0.ExitPlease Input your choice:计算课程的总分和平均分：*输出总分与平均分格式：sum=%.0f,aver=%.2fn按成绩由高到低排出名次表：*输出格式：%ldt%.0fn *提示信息：Sort in descending order by score:n按学号由小到大排出成绩表：*输出格式：%ldt%.0fn *提示信息：Sort in ascending order by number:n按学号查询学生排名及其考试成绩：*如果未查到此学号的学生，提示信息：Not found!n *如果查询到该学生，输出格式：%ldt%.0fn 按优秀（90100）、良好（8089）、中等（7079）、及格（6069）、不及格（059）5 个类别，统计每个类别的人数以及所占的百分比：*成绩60 输出格式：60t%dt%.2f%n *成绩=100 输出格式：%dt%dt%.2f%n *其他输出百分比格式：%d-%dt%dt%.2f%n#include#include#define N 30 main()intn,i,j,temp1,temp2,choice,p,mark;longids;floatsum;printf(Input student number(n30):n);while(scanf(%d,&n)if(n0)break;else printf(Invalid Input!);continue;longidN;floatscoreN;Choice:printf(Management for Students scoresn);printf(1.Input recordn);printf(2.Caculate total and average score of coursen);printf(3.Sort in descending order by scoren);printf(4.Sort in ascending order by numbern);printf(5.Search by numbern);printf(6.Statistic analysisn);printf(7.List recordn);printf(0.Exitn);printf(Please Input your choice:n);scanf(%d,&choice);getchar();switch(choice)case 1:gotoa;case 2:gotob;case 3:gotoc;case 4:gotod;case 5:gotoe;case 6:gotof;case 7:gotog;case 0:gotoend;default:printf(Input error!n);gotoChoice;a:printf(Input students ID,name and score:n);for(i=1;i=n;i+)scanf(%ld%f,&idi,&scorei);getchar();gotoChoice;b:sum=0;for(i=1;i=n;i+)sum=sum+scorei;printf(sum