高中语文必背14篇--理解性默写29141名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,高中语文了解性默写,第1页,【,1,、,劝学,了解性默写】,1.,在,劝学,中，“,_,，,_”,两句强调了整天空想不如片刻学习收获大道理。,2.,劝学,中，“,_,，,_”,，经过“木”与“金”改变来深入说明客观事物经过人工改造，能够改变原来情况。,3.,荀子在,劝学,中说，君子需要经过广泛学习来提升自己两个句子是：“,_,，,_,。”,4.,荀子认为人知识、道德、才能是经过后天不停广泛学习取得。“金”要尖锐，需“就砺”；人要改造成为“,_”,君子，就要“,_”,，可见，学习意义是十分重大。,(,用,劝学,中句子作答,),5.,劝学,中“,_”,是说君子天赋本性跟其它人并没有什么不一样，然而学识却超出普通人，是因为“,_”,，说明了善于利用客观条件能够填补本身不足道理。,第2页,【,1,、,劝学,了解性默写】,1.,在,劝学,中，“,吾尝终日而思矣不如须臾之所学也,”,两句强调了整天空想不如片刻学习收获大道理。,2.,劝学,中，“,故木受绳则直金就砺则利,”,，经过“木”与“金”改变来深入说明客观事物经过人工改造，能够改变原来情况。,3.,荀子在,劝学,中说，君子需要经过广泛学习来提升自己两个句子是：“,君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣,。”,4.,荀子认为人知识、道德、才能是经过后天不停广泛学习取得。“金”要尖锐，需“就砺”；人要改造成为“,知明而行无过,”,君子，就要“,博学而日参省乎己,”,，可见，学习意义是十分重大。,(,用,劝学,中句子,),5.,劝学,中“,君子生非异也,”,是说君子天赋本性跟其它人并没有什么不一样，然而学识却超出普通人，是因为“,善假于物也,”,，说明了善于利用客观条件能够填补本身不足道理。,第3页,【,2,、,逍遥游,了解性默写】,1.,逍遥游,中，在全文结构上起承上启下作用句子是：“,_,，,_,。”,2.,在,逍遥游,中，庄子认为真正逍遥游要到达境界是：“,_,，,_,，,_,。”,3.,逍遥游,中，写宋荣子看淡了世间荣辱，不会因为外界评价而愈加奋勉或沮丧句子是：“,_,，,_,。”,4.,逍遥游,中描绘鲲鹏体形硕大无比，改变神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起水花达三千里，奋飞直上九万里高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“,_,，,_,。”,5.,庄子,逍遥游,中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词两句是“,_,，,_”,。,第4页,【,2,、,逍遥游,了解性默写】,1.,逍遥游,中，在全文结构上起承上启下作用句子是：“,小知不及大知小年不及大年,。”,2.,在,逍遥游,中，庄子认为真正逍遥游要到达境界是：“,乘天地之正而御六气之辩以游无穷者,。”,3.,逍遥游,中，写宋荣子看淡了世间荣辱，不会因为外界评价而愈加奋勉或沮丧句子是：“,且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮,。”,4.,逍遥游,中描绘鲲鹏体形硕大无比，改变神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起水花达三千里，奋飞直上九万里高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“,抟扶摇而上者九万里去以六月息者也,。”,5.,庄子,逍遥游,中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词两句是“,朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,”,。,第5页,【,3,、,师说,了解性默写】,1.,荀子,劝学,中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈,师说,中所表示“,_,，,_”,观点是相同。,2.,在,师说,中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习语句是：“,_,，,_,。”,3.,中国是一个有着尊师传统国家，韩愈在,师说,中指出教师作用一句是：“,_,，,_,。”,4.,在,师说,中，韩愈所指老师和教小孩子读书老师是不一样，即“彼童子之师，,_,，,_”,。,5.,师说,中，强调了从师是为了学道，和人年纪大小无关两句是：“,_,，,_,？”,第6页,【,3,、,师说,了解性默写】,1.,荀子,劝学,中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈,师说,中所表示“,弟子无须不如师师无须贤于弟子,”,观点是相同。,2.,在,师说,中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习语句是：“,位卑则足羞官盛则近谀,。”,3.,中国是一个有着尊师传统国家，韩愈在,师说,中指出教师作用一句是：“,师者所以传道受业解惑也,。”,4.,在,师说,中，韩愈所指老师和教小孩子读书老师是不一样，即“彼童子之师，,授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也,”,。,5.,师说,中，强调了从师是为了学道，和人年纪大小无关两句是：“,授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也,？”,第7页,【,4,、,阿房宫赋,了解性默写】,1.,不吸收经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在,阿房宫赋,中借秦灭亡向当朝统治者敲响警钟句子是：“,_,，,_,。”,2.,总括秦纷奢是建立在对人民剥削和掠夺之上，而且浪费无度，将剥削来钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重灾难语句是：“,_,，,_,？”,3.,阿房宫赋,中，“,_,，,_”,两句利用倒置式暗喻，以璀璨晶亮明星来比喻纷纷打开妆镜，既贴切又形象。,4.,阿房宫赋,中，写秦始皇迅即垮台句子是：“,_,，,_,，,_,，,_,！”,5.,阿房宫赋,中，从最普遍民心人性角度，说明人心没有区分，都追求幸福高兴、都牵挂家小，对秦统治者残民以自肥做了有力抨击语句是：“,_,，,_,。,_,，,_,。”,第8页,【,4,、,阿房宫赋,了解性默写】,1.,不吸收经验教训就会重蹈覆辙。杜牧在,阿房宫赋,中借秦灭亡向当朝统治者敲响警钟句子是：“,后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也,。”,2.,总括秦纷奢是建立在对人民剥削和掠夺之上，而且浪费无度，将剥削来钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重灾难语句是,奈何取之尽锱铢用之如泥沙,？”,3.,阿房宫赋,中，“,明星荧荧开妆镜也,”,两句利用倒置式暗喻，以璀璨晶亮明星来比喻纷纷打开妆镜，既贴切又形象。,4.,阿房宫赋,中，写秦始皇迅即垮台句子是：“,戍卒叫函谷举楚人一炬可怜焦土,！”,5.,阿房宫赋,中，从最普遍民心人性角度，说明人心没有区分，都追求幸福高兴、都牵挂家小，对秦统治者残民以自肥做了有力抨击语句是：“,一人之心千万人之心也秦爱纷奢人亦念其家,。”,第9页,【,5,、,赤壁赋,了解性默写】,1.,在,赤壁赋,中，面对浩浩荡荡、飞跃不息长江，吹洞箫客人由此发出人生短暂感叹：“,_,，,_,。”,2.,成语“沧海一粟”由苏轼,赤壁赋,中“,_,，,_”,演化而来。,3.,苏轼,赤壁赋,中，“状难写之景如在当前”，写天上满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢语句是：“,_,，,_,。”,4.,赤壁赋,中，客人用比喻修辞手法，感伤人在天地间生命短暂和个体渺小语句是：“,_,，,_,。”,5.,赤壁赋,中，写箫声作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下语句是：“,_,，,_,。”,第10页,【,5,、,赤壁赋,了解性默写】,1.,在,赤壁赋,中，面对浩浩荡荡、飞跃不息长江，吹洞箫客人由此发出人生短暂感叹：“,哀吾生之须臾羡长江之无穷,。”,2.,成语“沧海一粟”由苏轼,赤壁赋,中“,寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟,”,演化而来。,3.,苏轼,赤壁赋,中，“状难写之景如在当前”，写天上满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢语句是：“,月出于东山之上徘徊于斗牛之间,。”,4.,赤壁赋,中，客人用比喻修辞手法，感伤人在天地间生命短暂和个体渺小语句是：“,寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟,。”,5.,赤壁赋,中，写箫声作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下语句是：“,舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇,。”,第11页,【,6,、,氓,了解性默写】,1.,氓,中，描写女主人公静下心来反思这段无望婚姻，发出无限感叹句子是：“,_,，,_,。”,2.,氓,一文中，初露男子粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴句子是：“,_,，,_,。”,3.,氓,中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并表达出她刚烈性格特点语句是：“,_,，,_,！”,4.,氓,中，以“淇”和“隰”有界来反衬爱情终止和痛苦无边句子是：“,_,，,_”,。,5.,女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。这种鲜明对比在,氓,一文中，集中表达在“,_,，,_”,两句中。,第12页,【,6,、,氓,了解性默写】,1.,氓,中，描写女主人公静下心来反思这段无望婚姻，发出无限感叹句子是：“,静言思之躬自悼矣,。”,2.,氓,一文中，初露男子粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴句子是：“,将子无怒秋认为期,。”,3.,氓,中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并表达出她刚烈性格特点语句是：“,反是不思亦已焉哉,！”,4.,氓,中，以“淇”和“隰”有界来反衬爱情终止和痛苦无边句子是：“,淇则有岸隰则有泮,。,5.,女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心。这种鲜明对比在,氓,一文中，集中表达在“,女也不爽士贰其行,”,两句中。,第13页,【,7,、,离骚,了解性默写】,1.,离骚,中“,_,，,_”,说明屈原为了心中理想和追求，纵然死一万次也决不后悔。,2.,离骚,中表明当初社会中人们违反准则，把苟合取悦他人奉为信条语句是：“,_,，,_,。”,3.,离骚,中，屈原表示自己虽兴趣修洁，严于律己，但早晨被诟骂，晚上被免职句子是：“,_,，,_,。”,4.,屈原在,离骚,中，借前贤能够坚守正道来勉励自己句子是：“,_,，,_,。”,5.,在,离骚,中，诗人用比兴手法借助鲜花香草写自己要涵养自己品行句子是：“,_,，,_,。”,第14页,【,7,、,离骚,了解性默写】,1.,离骚,中“,亦余心之所善兮虽九死其犹未悔,”,说明屈原为了心中理想和追求，纵然死一万次也决不后悔。,2.,离骚,中表明当初社会中人们违反准则，把苟合取悦他人奉为信条语句是：“,背绳墨以追曲兮竞周容认为度,。”,3.,离骚,中，屈原表示自己虽兴趣修洁，严于律己，但早晨被诟骂，晚上被免职句子是：“,余虽好修姱以羁兮謇朝谇而夕替,。”,4.,屈原在,离骚,中，借前贤能够坚守正道来勉励自己句子是：“,伏清白以死直兮固前圣之所厚,。”,5.,在,离骚,中，诗人用比兴手法借助鲜花香草写自己要涵养自己品行句子是：“,制芰荷认为衣兮集芙蓉认为裳,。”,第15页,【,8,、,蜀道难,了解性默写】,1.,李白在,蜀道难,一诗中，利用夸大、衬托手法来写蜀山之高险句子有“,_,，,_”,，真是“物如同此，人何以堪”！,2.,蜀道难,中，利用夸大修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越句子是：“,_,，,_,。”,3.,蜀道难,中，表明蜀道历史悠久，和外界交通不便句子是：“,_,，,_,。”,4.,在,蜀道难,一诗中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。如引用“五丁开山”这一神话句子是：“,_,，,_,。”,第16页,【,8,、,蜀道难,了解性默写】,1.,李白在,蜀道难,一诗中，利用夸大、衬托手法来写蜀山之高险句子有“,_,黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援,”,，真是“物如同此，人何以堪”！,2.,蜀道难,中，利用夸大修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越句子是：“,西当太白有鸟道能够横绝峨眉巅,。”,3.,蜀道难,中，表明蜀道历史悠久，和外界交通不便句子是：“,尔来四万八千岁不与秦塞通人烟,。”,4.,在,蜀道难,一诗中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。如引用“五丁开山”这一神话句子是：“,地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连,。”,第17页,【,9,、,登高,了解性默写】,1.,杜甫在,登高,中，由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点句子是：“,_,，,_,。”,2.,今人惯用杜甫,登高,中“,_,，,_,，,_”,两句来表示旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。,3.,杜甫在,登高,中，发出“,_,，,_”,感叹，抒发了漂泊异乡、年老体衰惆怅之情，也蕴含着与生命衰弱顽强抗争精神。,4.,杜甫,登高,中，道出郁积于心本身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣句子是：“,_,，,_,。”,5.,杜甫,登高,中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬感伤句子是：“,_,，,_,。”,第18页,【,9,、,登高,了解性默写】,1.,杜甫在,登高,中，由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点句子是：“,风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回,。”,2.,今人惯用杜甫,登高,中“,无边落木萧萧下不尽长江滚滚来,”,两句来表示旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。,3.,杜甫在,登高,中，发出“,万里悲秋常作客百年多病独登台,”,感叹，抒发了漂泊异乡、年老体衰惆怅之情，也蕴含着与生命衰弱顽强抗争精神。,4.,杜甫,登高,中，道出郁积于心本身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣句子是：“,艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯,。”,5.,杜甫,登高,中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬感伤句子是：“,无边落木萧萧下不尽长江滚滚来,。”,第19页,【,10,、,琵琶行,了解性默写】,1.,琵琶行,中“,_,，,_”,两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音类比联想。,2.,琵琶行,中，描写琵琶女首次出场时情态诗句是：“,_,，,_,。”,3.“_,，,_”,是,琵琶行,全诗主旨，更是诗人与琵琶女感情共鸣。,4.,有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然碰到和自己境遇相同人时，往往会发出,琵琶行,中“,_,，,_”,感叹。,5.,杜鹃是我国古诗词中常见意象，因其啼声甚哀，往往传达一个凄凉之情或思念之意。,琵琶行,中“,_,，,_”,两句就表示了一个凄凉之意。,第20页,【,10,、,琵琶行,了解性默写】,1.,琵琶行,中“,嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘,”,两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音类比联想。,2.,琵琶行,中，描写琵琶女首次出场时情态诗句是：“,千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面,。”,3.“,同是天涯沦落人相逢何须曾相识,”,是,琵琶行,全诗主旨，更是诗人与琵琶女感情共鸣。,4.,有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然碰到和自己境遇相同人时，往往会发出,琵琶行,中“,同是天涯沦落人相逢何须曾相识,”,感叹。,5.,杜鹃是我国古诗词中常见意象，因其啼声甚哀，往往传达一个凄凉之情或思念之意。,琵琶行,中“,其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣,”,两句就表示了一个凄凉之意。,第21页,【,11,、,锦瑟,了解性默写】,1.,往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同情感。李商隐在,锦瑟,中表示这种感受句子是：“,_,？,_,。”,2.,锦瑟,中，以锦瑟起兴，引发对华年往事追忆句子是：“,_,，,_,。”,3.,李商隐,锦瑟,中“,_,，,_”,两句，用阴阳冷暖不一样境界展现了高洁感情、执着喜爱和无尽哀思。,4.,古典诗词善以杜鹃表示悲切之意，如李商隐,锦瑟,中“,_,，,_”,。,5.,李商隐在,锦瑟,一诗中，回环波折地表示自己无限怅惘句子是：“,_,？,_,。”,第22页,【,11,、,锦瑟,了解性默写】,1.,往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同情感。李商隐在,锦瑟,中表示这种感受句子是：“,此情可待成追忆只是当初已惘然,。”,2.,锦瑟,中，以锦瑟起兴，引发对华年往事追忆句子是：“,锦瑟无故五十弦一弦一柱思华年,。”,3.,李商隐,锦瑟,中“,沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟,”,两句，用阴阳冷暖不一样境界展现了高洁感情、执着喜爱和无尽哀思。,4.,古典诗词善以杜鹃表示悲切之意，如李商隐,锦瑟,中“,庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃,”,。,5.,李商隐在,锦瑟,一诗中，回环波折地表示自己无限怅惘句子是：“,此情可待成追忆只是当初已惘然,。”,第23页,【,12,、,虞美人,了解性默写】,1.,虞美人,中，表现李煜这位亡国之君愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽诗句是：“,_,？,_,。”,2.,崔护,题都城南庄,中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面物是人非之感；李煜,虞美人,中“,_,，,_”,也写出了这么感受，由此勾起作者无穷亡国伤感之情。,3.“,明月”与“东风”是古诗词中惯用意象，李煜,虞美人,一词中也用到了这两个意象句子是：“,_,，,_,。”,4.,李煜,虞美人,中，作者表示物是人非之感两句是：“,_,，,_,。”,5.,李煜,虞美人,一词中，诗人感叹时光消逝，直接抒发亡国之恨句子是：“,_,，,_,。”,第24页,【,12,、,虞美人,了解性默写】,1.,虞美人,中，表现李煜这位亡国之君愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽诗句是：“,问君能有几多愁恰似一江春水向东流,。”,2.,崔护,题都城南庄,中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面物是人非之感；李煜,虞美人,中“,雕栏玉砌应犹在只是朱颜改,”,也写出了这么感受，由此勾起作者无穷亡国伤感之情。,3.“,明月”与“东风”是古诗词中惯用意象，李煜,虞美人,一词中也用到了这两个意象句子是：“,小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中,。”,4.,李煜,虞美人,中，作者表示物是人非之感两句是：“,雕栏玉砌应犹在只是朱颜改,。”,5.,李煜,虞美人,一词中，诗人感叹时光消逝，直接抒发亡国之恨句子是：“,小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中,。”,第25页,【,13,、,念奴娇,赤壁怀古,了解性默写】,1.,念奴娇,赤壁怀古,中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬苦闷心情，只好以一杯清酒祭月诗句是：“,_,，,_,。”,2.,念奴娇,赤壁怀古,中，描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少英雄形象诗句是：“,_,，,_,，,_,。”,3.,在,念奴娇,赤壁怀古,中，作者从视觉和听觉角度，生动描写赤壁雄奇壮阔景观句子是：“,_,，,_,，,_,。”,4.,念奴娇,赤壁怀古,中“,_,，,_,，,_”,几句，刻画出了周瑜儒将风度和运筹帷幄形象。,5.,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,中，利用比喻修辞描写赤壁古战场险要形势几句是：“,_,，,_,，,_,。”,第26页,【,13,、,念奴娇,赤壁怀古,了解性默写】,1.,念奴娇,赤壁怀古,中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬苦闷心情，只好以一杯清酒祭月诗句是：“,人生如梦一尊还酹江月,。”,2.,念奴娇,赤壁怀古,中，描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少英雄形象诗句是：“,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发,。”,3.,在,念奴娇,赤壁怀古,中，作者从视觉和听觉角度，生动描写赤壁雄奇壮阔景观句子是：“,乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪,。”,4.,念奴娇,赤壁怀古,中“,羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭,”,几句，刻画出了周瑜儒将风度和运筹帷幄形象。,5.,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,中，利用比喻修辞描写赤壁古战场险要形势几句是：“,乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪,。”,第27页,【,14,、,永遇乐,京口北固亭怀古,了解性默写】,1.,刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，收复洛阳、长安等地，辛弃疾在,永遇乐,京口北固亭怀古,中赞叹刘裕北伐赫赫战功两句是：“,_,，,_,。”,2.,辛弃疾,永遇乐,京口北固亭怀古,中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场名句是：“,_,，,_,。”,3.,永遇乐,京口北固亭怀古,中，辛弃疾认为北伐抗金应该做好充分准备，假如像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“,_”,之雄心，也只怕会是“,_”,结局。,4.,在,永遇乐,京口北固亭怀古,中，词人借历史影射现实，说南宋失败，金人南侵，国家耻辱伴随时光流逝，而渐渐地被人们淡忘了句子是：“,_,，,_,，,_,。”,5.,在,永遇乐,京口北固亭怀古,一词中，“,_,，,_,，,_”,借刘义隆典故，批判了南宋朝廷草率北伐行为。,第28页,【,14,、,永遇乐,京口北固亭怀古,了解性默写】,1.,刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，收复洛阳、长安等地，辛弃疾在,永遇乐,京口北固亭怀古,中赞叹刘裕北伐赫赫战功两句是：“,金戈铁马气吞万里如虎,。”,2.,辛弃疾,永遇乐,京口北固亭怀古,中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场名句是：“,金戈铁马气吞万里如虎,。”,3.,永遇乐,京口北固亭怀古,中，辛弃疾认为北伐抗金应该做好充分准备，假如像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“,封狼居胥,”,之雄心，也只怕会是“,赢得仓皇北顾,”,结局。,4.,在,永遇乐,京口北固亭怀古,中，词人借历史影射现实，说南宋失败，金人南侵，国家耻辱伴随时光流逝，而渐渐地被人们淡忘了句子是：“,可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓,。”,5.,在,永遇乐,京口北固亭怀古,一词中，“,元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾,”,借刘义隆典故，批判了南宋朝廷草率北伐行为。,第29页,4.,在,永遇乐,京口北固亭怀古,中，词人借历史影射现实，说南宋失败，金人南侵，国家耻辱伴随时光流逝，而渐渐地被人们淡忘了句子是：“,可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓,。”,5.,在,永遇乐,京口北固亭怀古,一词中，“,元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾,”,借刘义隆典故，批判了南宋朝廷草率北伐行为。,第30页,