2019-2020学年八年级生物上册第五单元第16章第2节动物行为的主要类型第二课时繁殖行为节律行为社群行为讲义.ppt

*,快乐预习感知,互动课堂理解,轻松尝试应用,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,2,课时繁殖行为、节律行为、社群行为,一,二,三,一、繁殖行为保证动物的种群繁衍,与动物,繁殖,有关的行为,叫做动物的繁殖行为,主要包括,雌雄两性动物的识别,、,占有繁殖的空间,、,求偶,、,交配,、,孵卵,以及对后代的抚育等。,一,二,三,二、节律行为使动物的生活与环境周期性变化保持同步,1,.,概念,:,动物,周期性,的、有,节律,的行为。,2,.,种类,(1),潮汐,节律,:,如涨潮时牡蛎将壳打开,退潮时将壳紧闭。,(2),日,节律,:,有些动物白天活动,有些则夜间活动。,(3),月,节律,:,灵长类动物雌性个体有月经周期。,(4),年,节律,:,动物的迁徙、鸟类的换羽。,3,.,成因,:,动物体内存在,生物钟,它是一种以体内的,生物化学反应,为基础的复杂机制。,一,二,三,三、社群行为给动物群体带来好处,1,.,概念,:,一起生活的动物群体内不同成员之间,分工合作,共同维持,群体的生活。,2,.,举例,(1),蜜蜂和蚂蚁的分工。,一,二,三,(2),在狒狒的群体中存在着严格的,优势等级,狒狒,“,首领,”,优先享有,食物和配偶,并负责整个社群的,行动方向,和,对外战斗,与其他雄性个体一起共同保卫群体的安全。,动物社群行为的特征,具有社群行为的动物群体内往往形成一定组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级,但不能误认为群居是社群行为的重要特征,如养鸡场喂养的成群的鸡,群体内没有明确的分工,个体间是相对独立的,没有分工合作的关系,所以不是具备社群行为的动物。而白蚁群体中有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁之分,是具有社群行为的动物。在具有社群行为的哺乳动物中往往存在着等级,如狒狒群体,群体,“,首领,”,优先享有食物和配偶,并负责整个社群的行动方向和对外战斗,与其他雄性个体一起共同保卫群体的安全。,【例题】,狒狒是具有社群行为的动物,在狒狒的群体中,最占优势者,(,),A.,主要表现在攻击行为上总是得胜者,B.,是最后享用食物者,C.,往往是一个年老的雌性个体,D.,担负对外战斗、保护群体其他成员的任务,解析,:,只有在攻击行为上总是得胜者才能成为该群体的,“,首领,”,。它优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地,其他成员则对它表示出顺从的姿态,因此,A,项正确,B,项错误。,“,首领,”,狒狒是雄性个体,所以,C,项错误。对外战斗、保护群体的任务是在,“,首领,”,的指挥下,由整个群体完成的,故,D,项错误。,答案,:,A,1,2,3,4,5,6,7,1,.,公鸡在清晨一定的时刻鸣叫,此行为属于,(),A.,社群行为,B.,节律行为,C.,防御行为,D.,攻击行为,答案,答案,关闭,B,1,2,3,4,5,6,7,2,.,孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是,(),A.,向人们展示它们的美丽,B.,吸引雌性,利于繁殖,C.,吓走敌害,D.,寻找食物,答案,答案,关闭,B,1,2,3,4,5,6,7,3,.,下列属于动物社群行为的是,(),A.,母袋鼠哺育幼袋鼠,B.,乌贼喷出墨汁,C.,蜂后依靠工蜂喂养,D.,狗为争夺骨头而争斗,答案,答案,关闭,C,1,2,3,4,5,6,7,4,.,在北京奥运会上,外国运动员到北京参赛,开始的几天,由于时差的原因,白天没劲、想睡,晚上兴奋难以入睡,这主要是,(),A.,舟车劳累,B.,体内的生物钟还未调拨过来,C.,饮食不习惯,D.,出国前超负荷训练,答案,答案,关闭,B,1,2,3,4,5,6,7,5,.,社群行为有利于动物的生存,下列各项中具有社群行为的是,(),A.,花盆下的一群鼠妇,B.,森林里筑巢的鸟类,C.,森林中的一群狒狒,D.,池塘中的一群青蛙,答案,解析,解析,关闭,营社群生活的动物除了群体生活外,还需具备以下基本特征,:,群体内成员间有明确的分工、形成一定的组织,有的还形成等级。而题目中给出的鼠妇、鸟类和青蛙的群体都没有上述特征。,答案,解析,关闭,C,1,2,3,4,5,6,7,6,.,蟑螂是昼伏夜出的昆虫,科学家把蟑螂放在实验室里,人为地把实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一周后,蟑螂就在人造的,“,黑夜,”,时间里出来活动,尽管这时实际上是白天。请完成下列问题。,(1),蟑螂昼伏夜出,说明它具有,节律,行为,这是蟑螂的,先天性行为,。,(2),本实验说明,蟑螂的这种行为受环境因素中,光,的影响。,(3),根据蟑螂的习性,你认为放毒或捕杀蟑螂的最佳时间是,晚上,。,1,2,3,4,5,6,7,7,.,印度曾有过,“,狼孩,”,的报道,:,一只失去幼仔的母狼,疯狂闯进了一户主人不在家的农舍,对园里的鸡群大肆捕咬。此时,留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来,于是母狼循着哭声越窗进入屋内,闻讯赶回家的主人,正看到衔着婴儿的母狼遁入山林。,十余年后的一天,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子,:,赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行,用牙齿撕咬生肉。人们称其为,“,狼孩,”,。,试根据这一报道分析回答下列问题。,(1),材料中的,“,母狼,”,并没有将婴儿吃掉,却将他哺育长大,这是动物的,繁殖,行为,这种行为主要受,(,雌,),性激素,的影响。,(2)“,狼孩,”,不会说话、不懂人言、只会嚎叫,追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食,这说明了在动物的后天学习行为中,生活经验和,学习,对行为的形成起到决定性的作用。,